Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
англ.яз.doc
Скачиваний:
369
Добавлен:
18.03.2015
Размер:
7.12 Mб
Скачать

3. Remember word-combinations from the text.

Executive branch, national Parliament, military forces, five year-term, foreign affairs, Supreme Council, lawmaking body, environmental issues, religions issues.

4. Compose sentences using these words.

1. government, it, national, has, flag, its, anthem, and, territory, own, emblem, state.

2. districts, there, and, republic, Ukraine, autonomous, in are, administrative, Crimean, 24, the.

5. Continue the following sentences.

1. On the 24th of August, 1991 … .

2. The form of governing is … .

3. The head of the state … .

4. The Supreme Court is the … .

5. The largest parties … .

6. Political system of Ukraine includes … .

6. Retell the text using the following expressions.

1. This text is devoted to … .

2. The author starts by telling the readers (that, about) … .

3. The text describes … .

4. The text goes on to say that … .

5. In conclusion the text reads … .

6. Attention is drawn to … .

Питання для самоконтролю.

1. Перевірка розуміння змісту опорного тексту за допомогою запитань.

What type of political system does Ukraine have?

What age may Ukrainian people vote?

What term is President elected for?

Who assists the President?

How many members are there in Parliament?

Name some political parties and their main issues.

2. Перевірка засвоєння лексичного мінімуму за темою “An Episode from the History of Ukraine”.

3. Перевірка розуміння змісту тексту за фахом за допомогою запитань або виконання завдань до тексту.

4. Перевірка засвоєння граматичного матеріалу. Іменник в ролі іменникового означення.

Практичне заняття №3 (2 години)

Тема: “State System of Ukraine”.

Мета: продовжувати відпрацьовувати навички утворення множини іменників; формувати вміння сприймати мовлення іншої особи при безпосередньому спілкуванні; поповнювати словниковий запас студентів з обраної теми; акцентувати увагу студентів на моральних та етичних нормах поведінки під час спілкування.

План заняття

    1. Виконання фонетичних вправ.

    2. Робота з опорним текстом “State System of Ukraine”. Kонтроль мовленнєвих навичок.

    3. Пояснення граматичного матеріалу “Утворення множини іменників”. Виконання тренувальних вправ.

    4. Аудіювання тексту "An Arab and His Sons".

    5. Опрацювання словосполучень щодо написання реферату.

    6. Формування навичок вживання мовленнєвих формул “Домовленість” в діалогічному мовленні.

    7. Виконання квізів.

    8. Опрацювання тексту за фахом.

    9. Самостійне опрацювання матеріалу.

Зміст заняття

1. Фонетичний аспект. Читання сполучення приголосних rr, wr, ss, sc, sh, ph, th.

Сполучення приголосних

Вимова і правила читання

Транскрипційні позначення

Приклади

1

2

3

4

r, wr

Вимовляється тільки перед голосними

[r]

merry, current, write, wrong

Ss

У середині слова вимовляється як українське з

[z]

prossess, dessert

Sc

Перед е, і, у

[s]

science, scene, scythe

Sh

Звук, близький до українського [ш]; читається однаково в усіх випадках

[∫]

shine, finish, she, sheet, diminish

1

2

3

4

Ph

На початку слів грецького походження

[f]

physics, photo, phonetics

Th

Позначає глухий та дзвінкий звук

[Ө]

[ð]

thick, theme, teeth, method

this, father, these, together