- •Предисловие
- •Раздел III посвящен тактике поведения конкурентоориентированного студента в период обучения в вузе:
- •Введение
- •1.2. Система и механизмы обеспечения студентом своей конкурентоспособности
- •2.2. Как сделать время обучения в вузе максимально полезным
- •2.3. Эффективная работа на занятиях
- •2.4. Работа в библиотеке
- •2.5. Работа в сети Интернет
- •2.6. Активность и творчество как условия получения фундаментальных знаний
- •2.7. Как получить глубокие знания (памятка студенту)
- •3.2. Развитие личностных качеств
- •3.3. Влияние целеполагания на успехоориентированность
- •3.4. Самомотивация и стратегическая ориентация на успех
- •3.5. Роль профессиональных навыков в обеспечении успеха
- •3.6. Как выработать стремление к жизненному успеху (памятка студенту)
- •4.2. Моделирование процесса формирования и развития организаторских навыков
- •Общая организационно‑управленческая классификация и критерии оценки качеств высококлассного специалиста [81. С. 75]
- •4.3. Черты современного организатора
- •4.4. Влияние лидерских качеств на организаторские способности студента в вузе
- •4.5. Как развивать свои организаторские качества (памятка студенту)
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Глава 5. Развитие предпринимательских способностей
- •5.1. Сущность концепции подготовки студента к предпринимательской деятельности
- •5.2. Модель развития предпринимательских качеств
- •5.3. Подготовка к предпринимательской деятельности в период обучения в вузе
- •5.4. Как развивать свои предпринимательские качества (памятка студенту)
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Глава 6. Освоение будущей профессиональной деятельности в период обучения в вузе
- •6.1. Понятие «профессиональная управленческая деятельность»
- •6.2. Модель практической подготовки студентов к будущей профессиональной деятельности
- •6.3. Черты профессионального руководителя
- •6.4. Как хорошо подготовиться к будущей профессиональной деятельности (памятка студенту)
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Глава 7. Формирование долговременных деловых связей в период обучения в вузе
- •7.1. Сущность и содержание долговременных деловых связей
- •7.2. Структура долговременных деловых связей
- •7.3. Пути формирования долговременных деловых связей в период обучения
- •7.4. Формирование эффективной системы долговременных деловых связей
- •7.5. Влияние личных качеств на формирование и развитие долговременных деловых связей
- •7.6. Как создавать и поддерживать долговременные деловые связи (памятка студенту)
- •База данных деловых партнеров
- •7.7. Схема формирования долговременных деловых связей
- •Правила (рекомендации) формирования деловых связей
- •8.2. Алгоритм разработки плана личной жизни и графика профессиональной карьеры
- •8.4. Создание временного ряда жизненных целей
- •8.5. Анализ баланса личных успехов и неудач
- •8.6. Инвентаризация личных способностей
- •8.7. Обоснование путей достижения целей (метод «цель – средство»)
- •8.8. Разработка и оформление графика жизненного пути и профессиональной карьеры
- •8.9. Составление плана жизни и профессиональной карьеры
- •8.10. Как разработать план личной жизни и профессиональной карьеры (памятка студенту)
- •9.2. Общие закономерности изменения работоспособности студентов в процессе обучения
- •9.3. Самоорганизация здоровья студента
- •9.4. Восстановление жизненных ресурсов и борьба с нервным перенапряжением при физической и умственной работе студента
- •9.5. Профилактика утомления и стимулирование работоспособности студента
- •9.6. Как повышать и поддерживать личную работоспособность(памятка студенту)
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Глава 10. Семейное благополучие как фактор повышения личной конкурентоспособности
- •10.1. Значение семейного благополучия
- •10.2. Материальное благосостояние современной семьи
- •10.3. Ролевое взаимодействие в современной семье
- •10.4. Индивидуальный стиль жизни в семье
- •10.5. Как правильно строить отношения в семье (памятка студенту)
- •11.2. Влияние личностных качеств на формирование репутации молодых людей
- •11.3. Восприятие окружающими поведения студента
- •11.4. Как формировать свою репутацию (памятка студенту)
- •12.2. Влияние личностных качеств на жизненное везение и удачу
- •12.3. Цели и средства их достижения как фактор удачи
- •12.4. Коммуникации как фактор жизненного везения и удачи
- •12.5. Влияние ситуации на везение и удачу
- •12.6. Как влиять на везение и удачу (памятка студенту)
- •13.2. Контроль процессов реализации наиболее важных дел
- •13.3. Самоконтроль результатов недели и дня
- •13.4. Самоконтроль развития индивидуальных качеств студента
- •Контрольная матрица качеств студента «Умение управлять самим собой»
- •13.5. Самоконтроль использования времени
- •Матрица управления временем
- •Матрица анализа основных «поглотителей» времени
- •13.6. Как осуществлять постоянный самоконтроль результатов и процессов своей жизнедеятельности (памятка студенту)
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •14.2. Как укрепить свое желание учиться
- •14.3. Подготовка к экзаменам
- •14.4. Взаимоотношения в современном вузе
- •14.5. Как освоить технику обучения в современном вузе (памятка студенту первого курса)
- •15.2. Хронометраж и планирование времени
- •15.3. Умение справляться с отсрочкой
- •15.4. Управление ритмами деятельности и рабочей нагрузкой
- •15.5. Влияние состояния сознания и обстановки на эффективность работы
- •15.6. Рациональное чтение и развитие памяти
- •15.7. Как беречь время (памятка студенту)
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Глава 16. Система планирования личной деятельности студента
- •16.1. Сущность и виды планирования личной деятельности
- •16.2. Эффективное планирование личной деятельности студента
- •16.3. Система и технологии планирования личной деятельности студента
- •16.4. Как планировать личную деятельность (памятка студенту)
- •17.2. Расширение личного кругозора с учетом особенностей личности
- •17.3. Роль личного кругозора как составляющей конкурентоспособности в деятельности специалиста
- •17.4. Как постоянно расширять личный кругозор и быть интересным (памятка студенту)
- •18.2. Коммуникативная политика по повышению привлекательности
- •18.3. Культура общения
- •18.4. Культура поведения
- •18.5. Внешняя привлекательность
- •18.6. Значение уровня владения речью
- •18.7. Как всегда быть привлекательным для окружающих (памятка студенту)
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Заключение
- •Приложение 2 Пример отчета (эссе) студента первого курса о результатах обучения в первом семестре Отчет студентки группы мо‑11 Босамыгиной Алены
- •1. Составление профессионального резюме, плана карьеры и еженедельника
- •6. Успехи в учебе и других сферах:
- •Приложение 4 Пример отчета (эссе) студента‑дипломника «о моей готовности к реальной практической деятельности» Отчет студента группы мо‑52 Оськина Романа Викторовича
- •Приложение 5 Комплексная методика оценки организаторских и предпринимательских способностей студентов младших курсов вузов
- •1. Описание тестов
- •2. Групповые результаты
- •Рекомендуемая литература
- •Библиографический список
- •Глоссарий
Библиографический список
1. Адаир Дж. Эффективный тайм‑менеджмент. М.: ЭКСМО, 2003.
2. Акопов B.C., Бакштанский В.Л., Магазанник В.Д. Менеджмент жизни и предпринимательство // Менеджмент в России и за рубежом. 1999. № 3. С. 37.
3. Алдер Т. Практика эффективного использования времени. СПб.: Питер, 2002.
4. Андреев В.И. Конкурентология: Учебный курс для творческого саморазвития конкурентоспособности. Казань: Центр инновационных технологий, 2004.
5. Антонов А.И, Медков В.М. Социология семьи. М.: Изд‑во МГУ, МУБиУ, 1996.
6. Антропова М.В. Работоспособность учащихся и ее динамика в процессе учебной и трудовой деятельности. М.: Просвещение, 1967.
7. Архангельский Г. Организация времени: от личной эффективности к развитию фирмы. СПб.: Питер, 2003.
8. Архангельский Г. Тайм драйв: как успевать жить и работать // 2005. Сентябрь, www.improvement.ru
9. Архангельский LA., Матрунич A.B. Тайм‑менеджмент в вузе: социальный заказ, исследование потребности, методика внедрения //www. improvement.ru
10. Бакулин С. Адекватность как путь к успеху // Управление персоналом. 2002. № 7. С. 57–58.
11. Балабанова Е. С. Домашний труд как символ тендера и власти // Социс. 2005. № 6.
12. Бойдел Т. Как улучшить управление организацией: Пособие для руководителей. М.: ИНФРА‑М, 1995.
13. Боно Э. Научите себя думать: Самоучитель по развитию мышления. М.: Попурри, 2005.
14. Бороздина Г.В. Психология делового человека: Учеб. пособие. М.: ИНФРА‑М, 2000.
15. Бусыгин A.B. Введение в предпринимательство: Учеб. пособие. М.: Бусыгин, 2003.
16. Вагин И.О. Думай и побеждай: Практическая психология. М.: ФАИР‑ПРЕСС, 2003.
17. Васильев В.M. Управление в строительстве: Учебник для вузов. M.: ACB, 2001.
18. Винсент М. Роацци. Установка на успех. Как стать богатым честным путем: Пер. с англ. СПб.: ДИЛЯ, 2005.
19. Виханский О. С, Наумов А.И. Менеджмент: Учебник для вузов. М.: Гардарики, 2002.
20. Власова Н. «… И проснешься боссом». М.: ИНФРА‑М, 1994.
21. Воробьев В.И. Здоровье в твоих руках // Биология в школе. 1995. № 2.
22. Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер: Практика для руководителя: Пер. с англ. М.: ДЕЛО, 1998.
23. Герчикова ИЛ. Менеджмент: Учебник. М.: ИНФРА‑М, 2003.
24. Грабницкая Т.А. Психолого‑педагогические основы формирования управленческих качеств лидеров‑менеджеров в системе дополнительного профессионального образования. Совершенствование системы дополнительного образования менеджеров // http://ifsusu/74/mail/ru/ files/confs/r3.doc/
25. Грей Д. Марс и Венера на работе: Практ. пособие по повышению качества общения и достижению успехов на работе. М.: София, 2005.
26. Дадаева Т.М. Кто выносит мусор, или Парадоксы тендерного разделения труда // Социс. 2005. № 6.
27. Дружинина В.Н. Психология: Учебник для экономических вузов. СПб.: Питер, 2000.
28. Егоршин АЛ. Управление персоналом: Учебник для вузов. Н. Новгород: НИМБ, 2001.
29. Егоршин А.П., Распопов В.П., Шашков Н.В. Этика деловых отношений: Учеб. пособие для вузов. Н. Новгород: НИМБ, 2005.
30. Елисеева ИЛ. Перестройка – семье, семья – перестройке (статьи, опубликованные в периодической печати). М.: Мысль, 1990.
31. Зайверт Л. Ваше время – в Ваших руках (Советы деловым людям, как эффективно использовать рабочее время): Пер. с нем. М.: ИНФРА‑М, 1995.
32. Зигерт В., Ланг Л. Руководитель без конфликтов: Пер. с нем. / Науч. ред. и авт. предисл. A.A. Журавлев. М.: Экономика, 1990.
33. ИвановМ., Исаенко А., Колупаева С, Корнеева И., Хруцкш В. Как добиться успеха? Практические советы деловым людям. М.: Республика, 1992.
34. Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей: Пер. с англ. М.: Альт‑ПРЕСС, 2005.
35. Каунт Д. Организуй себя / Пер. с англ. под ред. И.В. Андреевой. СПб.: Нева, 2003.
36. Кибанов А.Я., Захаров Д.К, Коновалова В.Т. Этика деловых отношений: Учебник. М.: ИНФРА‑М, 2004.
37. Кийосаки Роберт Т., Шэрон Л. Лектер. История успеха учеников богатого папы. М.: Попурри, 2004.
38. Ковалев СВ. Психология семейных отношений. М.: Просвещение, 1996.
39. Козлов Н.И. Формула успеха, или Философия жизни эффективного человека. М.: ACT‑ПРЕСС КНИГА, 2004.
40. Комаров Е. Управление карьерой // Управление персоналом. 1999. № 1.
41. Коноваленко М. К вершине, которая называется «успех» // Управление персоналом. 2004. № 14. С. 54–59.
42. Коноваленко М. Позиционирование – ключ к успеху // Управление персоналом. 2004. № 5. С. 63–65.
43. Коновалов И.П. Развитие профессиональной активности студентов технологического вуза в учебном процессе // webmastermstu‑edu.ru
44. Коробейников Д. Жизнь и карьера: стратегическое управление // Проблемы теории и практики управления. 2001. № 6. С. 77–81.
45. Кричевский Р.Л. Если вы – руководитель: элементы психологии менеджмента в повседневной работе. М.: ДЕЛО, 1996.
46. Крылов CA. Совет да любовь. Алма‑Ата: Кайнар, 1990.
47. Кубадински П. Долг семейный и общественный: Пер. с болг. М.: Юрид. лит, 1988.
48. Кураков Л.П. Залог качества обучения и воспитания // Студенчество (диалоги о воспитании). 2004. № 1.
49. Курбатов В.И. Стратегия делового успеха. Ростов н/Д.: Феникс, 1995.
50. Лаптев А.П. Ваш режим дня. Каждый день в хорошей форме // Управление персоналом. 1997. № 12.
51. Лапуста М.Г. Индивидуальный предприниматель: Учеб. пособие. М.: ИНФРА‑М, 2006.
52. Лермонтов В. Мои друзья: счастье, здоровье, богатство, любовь. Простые упражнения обладают чудодейственным эффектом, приносят мгновенный результат. СПб., 2006.
53. Литвин А.Н. Деловой этикет. Ростов н/Д.: Феникс, 2003. (Сер. «Самоучитель»).
54. Литвин А.Н. Тест «Здоровье и работоспособность» // Управление персоналом. 1997. № 11.
55. Малахов Г.П. Создание собственной системы оздоровления. СПб.: Комплект, 1996.
56. Мартынов М.Д., Тихонова. О стимулировании научно‑исследовательского интереса студентов // Студенчество. 2005. № 4. С. 8–9.
57. Минько Э.В., Минько А.Э. Ускоренное конспектирование и чтение. СПб.: Питер, 2003.
58. Митрикас A.A. Семья как ценность: состояние и перспективы ценностного выбора в странах Европы // Социс. 2004. № 4.
59. Мокротоварова Т. Украинский рынок труда: чего хотят, чего боятся… http: // www.e‑xecutive.ru / publications / analysis / surveys / article_3307 /.
60. Моргенстерн Д. Тайм менеджмент: Искусство планирования и управления своим временем и своей жизнью. М.: Добрая книга, 2006.
61. Муздыбаев К. Оптимизм и пессимизм личности // Социологические исследования. 2003. № 3. С. 87–95.
62. Николаев М.В. Разработка модели системы воспитания в высшем учебном заведении (на опыте Казанского государственного университета) / http://gazeta.ksu.ru/infres/nikolaev/2002/zakl.htm. Сайт Казанского государственного университета.
63. Орлов А.И. Деловые связи как источник информации // Информация и бизнес. 2003. № 2.
64. Орлов А.И. Использование деловых связей // Управление компанией. 2003. № 9.
65. Орлов А.И. Цена деловых связей // Протокол и этикет. 2002. № 6.
66. Парина В.В. Человек: анатомия, физиология, гигиена. М.: Просвещение, 1981.
67. Плотников Н. Методы формирования имиджа в корпоративной стратегии // Управление персоналом. 2005. № 7. С. 40–42.
68. Полякова П. Незанятая молодежь: социально‑экономический портрет и поведение // Человек и труд. 1999. № 4.
69. Поршнев А.Г. Менеджмент: теория и практика управления в России: Учебник / Под ред. А.Г. Поршнева, М.Л. Разу, A.B. Тихомировой. М.: ФБК‑Пресс, 2003.
70. Правдина П. #привлекаю успех: Как достигнуть успеха и реализовать свои желания, получая удовольствие: Практ. руководство. СПб.: Невский проспект, 2002.
71. Резник Г.М., Скловский К.И. Честь. Достоинство. Деловая репутация. М.: Статус, 2006.
72. Резник С.Д., Бобров В.А. Управление семейной экономикой. М.: Экономика, 2003.
73. Резник С.Д., Бобров В.А., Егорова Н.Ю. Менеджмент в домашнем хозяйстве: Учеб. пособие / Под общ. ред. С.Д. Резника. Пенза: ПГУАС, 2005.
74. Резник С.Д., Бондаренко В.В., Чуркин А.П. Природа и условия развития предпринимательства в России и за рубежом: Учеб. пособие. Пенза, 1998.
75. Резник С.Д., Игошина И.А., Резник В. С. Управление личной карьерой: Учеб. пособие для вузов / Под ред. Э.М. Короткова, С.Д. Резника. М.: Логос, 2005.
76. Резник С.Д. Как разработать план жизни и профессиональной карьеры студента: Учебно‑метод. пособие по курсу «Управление личной карьерой». Пенза: ПГУАС, 2007.
77. Резник С.Д. Как стать лидером: Учеб. пособие. Пенза: ПГУАС, 2000.
78. Резник С.Д. Комплексная система непрерывной практической подготовки и трудоустройства студентов в период обучения в вузе: Разработка и реализация цикла инновационных образовательных проектов / Под общ. ред. проф. С.Д. Резника. Пенза: ПГУАС, 2002.
79. Резник С.Д. Персональный менеджмент: Учебник / Под ред. С.Д. Резника. М: ИНФРА‑М, 2008.
80. Резник С.Д. План всему голова // Лидеры образования. 2002. № 11. С. 8.
81. Резник С.Д. Организационное поведение: Учебник. М.: ИНФРА‑М, 2008.
82. Резник Т.Е., Резник Ю.М. Жизненное ориентирование личности: анализ и консультирование // Социологические исследования. 1996. № 6. С. 119.
83. Резник Т.Е., Резник Ю.М. Жизненные стратегии // Социологические исследования. 1995. № 12. С. 101–104.
84. Рогачева ММ. Имидж‑составляющая успеха руководителя и организации // Управление персоналом. 2004. № 17. С. 60–63.
85. Рогов ЕМ. Общая психология: курс лекций для первой ступени педагогического образования / Сост. Г.И. Рогов. М.: ВЛАДОС, 1995.
86. Свергун О.Ю. Психология успеха, или Как стать хозяином своей жизни. М.: АСТ‑ПРГСС, 1999.
87. Силин AM., Резник С.Д., Чаплина AM. и др. Организационное поведение: Учебник для вузов / Под ред. проф. Э.М. Короткова и проф. А.Н. Силина. Тюмень: Вектор Бук, 2001.
88. Скоробогатова М. Как мы понимаем конкурентоспособность на рынке труда, http://globsite.narod.ru/college/konferenc/tezisi/s2t3.htm
89. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. М., 2001.
90. Современный рынок труда выбирает: требования работодателя к молодому специалисту // Матер. Кемеровского областного центра профориентации молодежи и психологической поддержки населения. http://kemocpom.chat.ru/marsh.html
91. Спивак В. Идеальный руководитель, идеальный предприниматель. СПб.: Нева, 2003.
92. Сторожева Д. Сделайте Ваш имидж безупречным, и вас ждет успех//Управление персоналом. 2003. № 1. С. 17–18.
93. Сундин X. Организованный менеджер: Вначале подумай – затем приступай к работе: Пер. со швед. М.: Финансы и статистика, 2002.
94. Сухарев В.А. Как достичь успеха деловому человеку. Минск: Беларусь, 1997.
95. Таранов П.С. Золотая книга руководителя. М.: ФАИР, 1997.
96. Таусенд Роберт. Секреты управления: Пер. с англ. М.: БДЧ, 1991.
97. Тыщенко Д. Ораторское искусство // Управление персоналом. 2004. № 17. С. 44–45.
98. Уманский Л.И. Личность. Организаторская деятельность. Коллектив: Избр. труды. Кострома: Изд‑во КГУ, 2001.
99. Фатхудинов Р. Национальная идея повышения конкурентоспособности России и подготовка кадров // Управление персоналом. 1999. № 1.
100. Федорова Е. Мир вокруг себя. Инструмент для эффективного менеджера // Элитный персонал. 2003. Апрель. http://www.infosystem. ru/academy.php?fid=1092417514478116.
101. Федотова Ю.В. Проблема понимания кризиса семьи // Социс. 2003. № 12.
102. Форсайт П. Делу – время: Как правильно распоряжаться своим временем / Пер. с англ. З.Я. Красневской. Минск: Амалфея, 1998.
103. Хилл Н. Думай и богатей / Пер. с англ. Г.П. Сосновского, И.А. Чабанова. М.: ФАИР‑ПРЕСС, 2001.
104. Чисхольм П. Уверенность в себе: путь к деловому успеху / Под ред. Л.А. Княжинской. М.: ЮНИТИ, 1994.
105. Чупров В.И., Чершын М.Ф. Мотивация познания // Мотивационная сфера сознания молодежи: состояние и тенденции развития. М., 1993.
106. Швалъбе Б. Личность, карьера, успех. Психология бизнеса. М.: Прогресс, 1993.
107. Шевченко И.О., Шевченко П.В. Большая семья – какая она? // Социс. 2005. № 1.
108. Шейное В.П. Как управлять другими. Как управлять собой (Искусство менеджера). Минск: Амалфея, 1996.
109. Шерстенников Н.И. Белое танго успеха. М.: Амф‑Принт, 2003. НО. Шмидт Р. Искусство общения. М.: ЮНИТИ, 1992.
111. Штернберг Р. Отточите свой интеллект. М.: Попурри, 2002.
112. Щеглова С.Л. Лидер в профсоюзной организации: Справочник председателя профкома. 2004. № 9. С. 3–9.
113. Энтони Р. Секреты уверенности в себе. Пер. с англ. М.: МИРТ, 1994.
114. Якокка Ли. Карьера менеджера / Пер. с англ. под общ. ред. С.Ю. Медведева. М.: Прогресс, 2002.