8.4. Создание временного ряда жизненных целей

Для координации жизненных целей во времени при разработке плана жизни на стадии разработки его этапов составляется таблица «Временной ряд для нахождения жизненных целей» (см. табл. 8.1). Первоначально необходимо определить жизненные сроки достижения целей, выраженные в календарных годах и возрасте человека. Для этого следует определить все свои желаемые цели на ближайшее и отдаленное время.

Во‑первых, необходимо разграничить жизненные цели: на краткосрочные (ближайшие 12 месяцев), среднесрочные (5 лет), долгосрочные (более 5 лет) (см. табл. 8.1).

Во‑вторых, следует учитывать возраст по каждому из сроков, поскольку возраст в большинстве случаев определяет общие этапы профессионального и личного развития человека. К ним относятся:

1‑й этап: обучение (17–25 лет) – учеба, практический поиск и адаптация на разных работах (начало деловой карьеры);

2‑й этап: формирование (26–30 лет) – приобретение компетентности, формирование квалификации;

3‑й этап: продвижение (31–45 лет) – наращивание и реализация компетентности как основы профессионализма и серьезных жизненных перемен;

4‑й этап: профессионализм (46–50) – достижение вершин реализации главных профессиональных жизненных целей;

5‑й этап: раскрытие творческого потенциала, подготовка к завершению деловой карьеры (51–60 лет) – расширение реализации творческого потенциала, постепенное снижение деловой нагрузки, психологическая подготовка и разработка системы перехода к активной внеслужебной деятельности;

6‑й этап: завершение деловой карьеры (61–65 лет и далее индивидуально) – постепенный переход к активной внеслужебной деятельности, посильное продолжение участия в профессиональной деятельности, профилактика и поддержание здоровья;

7‑й этап: внеслужебная деятельность (66 лет и далее) – поддержание здоровья, семьи, разнообразие мотивов и видов внеслужебной деятельности, преодоление одиночества.

Указывая сроки достижения целей, необходимо написать конкретные временные рамки, которые ограничивают достижение данной цели. Зная сроки достижения цели, определите возраст, к которому вы планируете достичь конкретную цель.

Чем раньше вы сумеете разобраться в тех способностях, которыми вас наделила природа, и определите те цели, которые вы хотите достичь, тем раньше они будут достигнуты. Это относится ко всем сферам жизнедеятельности, но особенно ярко проявляется в выборе профессии и построении карьеры. Без планирования и поэтапного осуществления запланированных действий не бывает настоящего успеха.

8.5. Анализ баланса личных успехов и неудач

Люди планируют будущее, основываясь на своих потребностях и социально‑экономических условиях, желая знать перспективы служебного роста и повышения квалификации. От вашего умения реально оценивать свои деловые качества во многом будет зависеть успех вашей карьеры. На основании анализа этапов своей жизни следует составить баланс успехов и неудач (см. табл. 8.2). Путем анализа своих успехов и неудач необходимо определить, каким личным потенциалом для достижения своих целей вы располагаете. Список успехов и неудач помогает осознать, удовлетворены ли вы своими успехами, достаточно ли их было за данный период времени, и это поможет вам рационально использовать свое время. Для подведения баланса личных успехов и неудач необходимо:

1) составить список самых значимых к данному моменту успехов;

2) установить те способности, которые привели к успеху, проанализировать их;

3) составить список своих крупнейших неудач и поражений. Выделить качества, отсутствие или наличие которых повлияло на неудачу. Вспомнить, как вы преодолели неудачу.