Личностные расстройства и базовое функционирование в условиях социально-экономического кризиса Загоруйко е.Н., Логвиненко и.И., Гафаров в.В.

УФГБУНИИ Терапии СОРАМН, г. Новосибирск

Кризисный период, как внешний, так и внутренний, является тем фактором, который проверяет на прочность ин­дивидуума, тем более уязвимы оказываются лица, имеющие клинически выраженные и невыраженные личностные особен­ности. Личностные особенности являются тем фактором, кото­рый определяет уникальность функционирования человека и уникальный характер возникающих адаптационных проблем [1]. Личностное расстройство приводит к нарушению функцио­нирования в социальной, профессиональной и межличностной сферах. В современном социуме личностные особенности, до­стигающие уровня клинической выраженности расстройства встречаются у 10-12% населения страдающего психическими расстройствами [2]. Гораздо большее количество человек име­ет личностные особенности, которые не достигают степени клинической выраженности, но, тем не менее, оказывают нега­тивное влияние на адаптационные возможности и существенно снижают качество жизни этих лиц, особенно в нестабильный социально-экономический период. Отсутствие учета личност­ных особенностей при психокоррекционной работе приводит к основным терапевтическим ошибкам и невозможности опти­мального функционирования и адекватной реализации чело­века, как социального субъекта, что, несомненно, приводит к снижению качества жизни как у самого индивидуума, так и у окружающих его людей.

Цель исследования. Нами была исследована возмож­ность психокоррекционной работы у пациентов с личностными расстройствами при использовании аппаратно-программного комплекса БОСЛАБ.

Материал и методы. БОСЛАБ - уникальный аппарат­ный психокоррекционный метод, позволяющий не только фик­сировать, но и визуализировать соматопсихические феномены, возникающие в ответ как на экзогенный, так и на эндогенный стимул; позволяющий выработать автономность функциониро­вания, повысить самоэффективность существования и уровень интернальности индивидуума. Терапевтическими мишенями при работе с пациентами, имеющими расстройства личности, выступали преодоление зависимости и подчиняемости, повы­шение уровня самооценки, формирование новой «Я-концеп-ции» за счет осознания собственных эмоциональных и волевых ресурсов, получение позитивного подкрепления, развитие чувства самоэффективности, осознание когнитивных искаже­ний и формирование позитивного мировоззрения.

Результаты и их обсуждение. Современные условия накладывают свои требования к психокоррекционной терапии, которая должна быть направлена не только на быстрое устра­нении клинических симптомов, изменение физиологических параметров, основной ее целью должно быть изменение иска­женных когнитивных стереотипов и поведенческих паттернов, что позволит оптимизировать социальное, межличностное и профессиональное функционирование субъекта и повысить ка­чество его жизни. Преимущество данной аппаратной психоте­рапевтической методики проявлялось в том, что она не только регистрировала и отражала патологические паттерны, но и дава­ла возможность объективизировать и, таким образом, закрепить результат психокоррекционного вмешательства. Для лиц с зави­симым личностным расстройством - демонстрировало возмож­ность автономного и самодостаточного поведения и адекватного функционирования. Для нарциссической личности наглядно де­монстрировала, что контролировать можно только самого себя, давала возможность, опираясь на полученные объективные дан­ные, опираясь на биологические факты, уже на психологическом уровне обратиться к Я-реальному которое вытеснено грандиоз­ным Селфом, продемонстрировав, что пациент что-то представ­ляет из себя сам и вне манипуляций другими.

Для шизоидной личности прохождение БОС-тренингов стало мостиком в общении с другими людьми, помогло индуци­ровать лучшее понимание собственных психофизиологических реакций, лучше осознать и понять реакции других людей. Для антисоциальной личности - это возможность снижения им­пульсивности, обучение формированию стойких мотиваций.

Слабой чертой гистрионической личности является нарушение контроля собственных эмоциональных реакций, недостаток навыка по их сдерживанию. Использование в пси­хотерапевтической работе обратной связи давало возможность показать их демонстративно обвиняющую позицию воспри­ятия мира, что особенно провоцировал контакт с эмоционально индифферентным компьютером.

Основной клинический феномен, который характери­зует весь кластер С личностных расстройств и характерен для пограничной личности, - это тревога. Наиболее эффективным для подобных пациентов являлся альфа-тренинг. Прирост ак­тивности в альфа-диапазоне приводил к снижению как личнос­тной, так и, в первую очередь, ситуативной тревожности, росту психологического комфорта, а для пограничной личности к уменьшению бессознательной потребности в импульсивных аутодеструктивных реализациях.

Снижение уровня тревоги давало благоприятный ре­зультат у обсессивно-компульсивных лиц. В основе обсессив-но-компульсивного расстройства личности лежат механизмы, схожие с механизмом формирования психосоматического рас­стройства - тирания долженствования Суперэго, сверхконтроль над потребностями и игнорирование рамок реальных возмож­ностей. Это личность с высокими претензиями - должна быть лучше всех. Часто это лица с поведением типа А - осуществля­ющие контроль не себя, а соперника, со стремлением к перфек-ционизму что делает их поведение неуспешным.

<

<

и,

< о

! 2

о

в

в ■< в н н

о

X

в

57

н н

1-1 о

_и

н и « о

и

В Е 8 В и к о н s ^ 5

иВ* SHS

У ° в

•^ ■< в

э°Вг

им В/ «и о

S'B" £ s я

ИЯО

5 2 Рн оВгВ

s"a

К. И ^л

&§!

мой

к ■< U

<%%

овя

g g I

к M w

6 ч ^

й=1 m p

<sm Mg<;

Ы6&

"HP

Sow

m В к

н

н ■<

ч

S е

о

о

о

н

н ■< и н н

о

н

ч

W

58

н н

1-1 о

_и

н и « о

и

В Е 8 В и к о н s ^л 5

SHS

доя >■ <: н

им И «и о

S'B~ £ s я

wSo

5 2 Рн оВгВ

s"a

К. щ л

еов §ио

к ^ U

osg

gel

к M и

6 ч ^

IP³

й=| " Р

"HP

И н •< m В я

Биоуправление является оптимальным способом кор­рекции соматического состояния и дает возможность его про­извольного изменения психологическим состоянием, таким образом полностью отражает не только биологический, но и пси­хологический подход. Психологические функции коррелируют с физиологическими изменениями (пулься, дыхания, мышечно­го тонуса). Если человек видит, что может управлять своим фи­зиологическим состоянием, то повышается и психологическая самооценка, стабилизируется эмоциональное состояние - фор­мируется меньшая его зависимость от внешних условий среды. Повышение соматического благополучия и соотнесение его в процессе БОСЛаб-тренингов с психологическим состоянием дало возможность пациентам закрепить вновь приобретенные навыки, получение обратной связи в виде снижения или повы­шения эффективности выполнения тренингового задания в за­висимости от имеющихся когнитивных искажений.

Заключение: Технология биоуправления позволила провести коррекционную работу комплексно - на биологичес­ком и психологическом уровнях, получить обратную связь и объективизировать результаты психокоррекционной работы. Осуществляемая в процессе подобной работы смена не толь­ко физиологических параметров, но и изменение когнитивных стереотипов и поведенческих паттернов позволила оптимизи­ровать социальное, профессиональное и межличностное функ­ционирование субъекта в кризисный период.

НЕЛЕКАРСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ В СОХРАНЕНИИ ЗДОРОВЬЯ

Зилов В.Г.

Первый Московский государственный медицинский университет им. ИМ. Сеченова, Москва

Современный период характеризуется прогрессивно возрастающим интересом как населения, так и дипломиро­ванных врачей стран Европы и Америки к лечебным методам, относящимся к нелекарственной медицине. Анализ обзоров, посвященных этой проблеме показывает, что от 20% населе­ния Голландии до 41% жителей Франции используют различ­ные нелекарственные методы лечения (Fisher Р, Ward А, 2008). Одновременно увеличивается число врачей, арсенал которых пополняется методами диагностики и лечения, которые не вклю­чены в обязательные программы медицинских факультетов и академий. Это в основном нелекарственные методы, составляю­щие, так называемую, неконвенциональную терапию. Интерес к нелекарственным методам лечения объясняется несколькими факторами. К ним относятся разнообразные побочные эффекты фармакотерапии, дороговизна ряда лекарственных препаратов, наличие в продаже контрафактных лекарств, составляющих по данным Росздравнадзора до 10% в 2006 году с тенденцией к возрастанию по данным СМИ, а также несомненные успехи в последние годы нелекарственной терапии. Методы нелекарс­твенной терапии, разрешенные сегодня в России весьма разно­образны. При этом следует отметить, что часть из них является методами народной медицины: мануальная терапия, имеющая в своей основе костоправство, лечение травами (фитотерапия), гирудотерапия, апитерапия, грязелечение и т.д.

При использовании методов нелекарственной терапии возникает ряд вопросов: прежде всего о лечебных механизмах столь различных методов, атакже о возможности использования в лечении больных с различной нозологией комплексов, вклю­чающих методы лекарственной и нелекарственной терапии.

Отвечая на первый вопрос, следует отметить, что по­давляющее число нелекарственных методов лечения не уст­раняет причину болезни. Образно говоря, нелекарственные методы лечения направлены «внутрь» организма на актива­цию его защитных, адаптивных механизмов. В свою очередь,

эти адаптивные механизмы организма для восстановления здоровья действуют, используя важнейший принцип жизнеде­ятельности, на который еще в 1932 году указывал И.П. Павлов, - принцип саморегуляции.

В отношении лечебных механизмов нелекарственные методы отличаются от общеизвестных терапевтических мето­дов академической медицины, в частности, этиологической или каузальной терапии, методы которой направлены на устране­ние причины болезни: вирусы, бактерии и т. д. В последнее время появились убедительные доказательства, что лечебные эффекты методов неконвенциональной медицины, например, гомеопатии, акупунктуры, обеспечиваются нервными, эндок­ринными и иммунными механизмами в конечном итоге взаи­модействующих на уровне внеклеточного матрикса (Хайне X., 2008. Гурьянова Е.А., 2010, 2011)

Логическое допущение в использовании в лечении ком­плексов методов лекарственной и нелекарственной терапии подтвердила практика последнего десятилетия, когда все боль­шее количество врачей приводят убедительные доказательс­тва, что нелекарственные методы не являются альтернативой, но дополнением к хорошо изученным лекарственным методам академической медицины.

Лечение хронической вертеброгенной цервикокрани-алгии приемами мануальной терапии, вибротеплопунктуры, а также психотерапии явилось наиболее адекватным лечением в отличие от нелекарственной монотерапии или лекарственного лечения (Фролов В.А., 2000). Многолетние клинические наблю­дения показали целесообразность совместного использования лазеропунктуры с соответствующими фармакологическими препаратами в лечении ишемической болезни сердца и нейро-циркуляторной дистонии (Ильина О.В., 1999).

Сочетание комплексной терапии, включавшей психо­фармакологические препараты, а также введение гомеопати­ческих средств в биологически активные точки оказалось более эффективным при лечении психосоматических и соматофор-мных больных, чем использование указанных методов лече­ния в отдельности (Михайлова А.А., 2003). Более эффективно купировалась хроническая ежедневная головная боль, если к рутинным фармакопрепаратам добавлялась рефлексотера­пия (Наприенко М. В., 2005). Ароматерапия с использованием эфирных масел в комплексе вспомогательных лечебных мероп­риятий у больных бронхиальной астмой сопровождалось в 92% значительным улучшением по ведущим показателям на фоне выраженного психо-эмоционального воздействия (Басиев З.Г., Басиева О.З., 2006). Комплексная терапия, включающая лекарс­твенные препараты в сочетании с нелекарственными восстано­вительными технологиями: биоакустической психокоррекцией, электропсихотерапией, полирецепторной релаксацией, оказа­лась весьма эффективной в медицинской и социально-психо­логической реабилитации участников локальных конфликтов с последствиями травм (Смекалкина Л.В., 2007,2011).

Количество примеров повышения эффективности ле­чения различных заболеваний комплексов методов нелекарс­твенной медицины, а также сочетанием методов лекарственной и нелекарственной терапии доказывают правильность прогноза о возрастающей роли нелекарственных методов лечения в вос­становлении здоровья населения.

ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

Зиньковский А.К.

ГБОУВПО «Тверская ГМА»Минздравсоцразвития России, г. Тверь

Психическое здоровье не имеет пока общепринятого определения. В литературе подчеркивается, что качество пси-

хического здоровья зависит от уровня и объема психической адаптации к экологическим, идеологическим, техническим и социальным условиям существующих систем общественно­го бытия (Лисицын Ю.П., 1974; Мясищев В.П., 1960; Петраков Б.Д., 1972; ВОЗ, СТД №275, 1965; Александровский Ю.А., 1976; Семичев СБ., 1987; Залевский Г.В., 1988; Трошин В.Д., Шубина Л.П., 1988; Гришак Л.П., 1991; Воробьев В.Я., 1993; Самохвалов В.П., 1994; Овсянников С.А., 1995; Адо А.Д., 1995; Кондрать­ев Ф.В., 1996; Чуркин А.А., 1997; Петренко В.Ф., Митина О.В., 1997; Роговин М.С.; Леаслоу А., 1997; Зараковский Г.М., 1999; Дмитриева Т.Б., Положий Б.С., 2009; Еникеев И.Е., 2009).

Опираясь на биопсихосоциальный подход Г. Энгла (1977) и биомедицинскую модель Г. Голдмана (1992), разработана следу­ющая концепция психического здоровья (Зиньковский А.К. 1993, 1996,1998,2011). Психическое здоровье — это психосоматическая система жизнедеятельности, степень саногенетического равнове­сия которой положительно коррелируется с условием и объемом биопсихосоциальной адаптации человека к условиям социаль­ного, экономического и экологического прессинга окружающей общественной и природной среды. Какие следствия о качестве психического здоровья следуют из этой концепции:

73. Базис психического здоровья — это психосоматичес­кая система жизнедеятельности, находящихся в параметрах функционального оптимума адаптации организма.

74. Главный принцип управления психическим здоровь­ем — это вероятное саногенетическое равновесие в параметрах функционального оптимума.

75. Главные условия сохранения психического здоро­вья — это уровень и объем адекватной биопсихосоциальной адаптации.

76. Главные факторы укрепления психического здоровья — противодействие социальному, экономическому, экологи­ческому прессингу окружающей общественной и природной среды.

При этом концептуально важно, что психическое здоровье имеет структурно-функциональную архитектони­ку, элементами которой являются: базис (психосоматическая жизнедеятельность), главные условия (уровень и объем пси­хосоциальной адаптации), главные факторы (социальные, экономические и экологические компоненты окружающей со­циальной и природной среды) и главный принцип управления (поддержание вероятного саногенетического равновесия). Как соотнести данные в концепции определения качества психи­ческого здоровья с качествами физического здоровья?

Во-первых — базис их соотношения — это психосомати­ческая система жизнедеятельности (т.е. соматика опосредована психикой).

Во-вторых — это то, что качество психического здоро­вья зависит от уровня и объема, прежде всего от биологической адаптации, а не только от ее социальных параметров.

В-третьих — психическое здоровье зависит не только от социально-экономических факторов, но и от сопротивления прессингу экологической среды.

В-четвертых — регулирующим принципом является поддержание вероятности саногенетического равновесия (т.е. зависимость регуляции на метаболическом, клеточном, орган­ном и организменном уровнях).

Возникает вопрос: как данная концепция качества пси­хического и соматического здоровья соотносится с качеством жизни? Принципиальное соответствие базиса качества жиз­ни связано с тем, что данная концепция охватывает основные параметры структурно-функционального проявления качес­тва жизни — критерий эффективности качества жизни (с его основными параметрами: информационный, энергетический, транспортный, экономический и экологический). Так, информа­ционный уровень — это степень вероятности саногенетического равновесия; энергетическая компонента — психосоматическая жизнедеятельность; транспортная — уровень и объем биопсихо-

социальнои адаптации; экономическая и экологическая компо­ненты — это сопротивление прессингу социальной и природной среды. Предложенная нами концепция психического здоровья как регуляторной метасистемы (нейроиммуноэндокринная и психосоциальная регуляция гомеостаза) базируется на комплек­сных исследованиях, проведенных на популяционном уровне с применением современных функционально-диагностических подходов (Зиньковский А.К., 1982—2006). Предлагаемая кон­цепция: психическое здоровье — регуляторная метасистема го­меостаза, включает следующие уровни и коды:

Уровни: 1. Физико-химический — неиммунологический иммунитет (метаболический иммунитет). 2. Химико-имму­нологический — функционирование иммунологической фун­кциональной системы гомеостаза (по И.Е. Ковалеву, 1994). 3. Клеточно-метаболический уровень — функционирование цито-мембранометаболической функциональной системы гомеостаза (по А.К. Зиньковскому 1993—2006). 4. Нейро-психический уро­вень — неврологический «гомункулус» (по К. Прибрам, 1995). 5. Психосоциальный уровень — теория психической деятельности (А.Н. Леонтьев, 1977).

Своеобразными КОДАМИ, связывающими данные уровни в функциональное адаптирующееся единство внешней и внутренней среды являются: 1. На уровне физико-химичес­кого гомеостаза — генетический код, определяющий функци­онирование нуклеиновой кислоты одновременно как матрицы для других молекул и как биологические часы (М.У. Ниренберг, 1968). 2. На химико-иммунологическом уровне — белковая структура антигена или рецептора является материнской сущ­ностью и в то же время структурой, заключающей в себе инфор­мационный образ другого химического соединения (Н. Ерне, 1984). 3. На клеточно-метаболическом уровне — РНК — носи­тель генетической информации (Олтмен С, Г. Чек, 1989), управ­ление фосфатидилинозитольным циклом (Э. Сазерленд, 1982), лежащем в основе цитометаболического гомеостаза. 4. На ней-ро-психологическом уровне — мозг является многослойным со-матотопическим компьютером (Сентогатои Я., Арбиб М., 1976), наличие работы функциональных систем с конечным резуль­татом (по П.К. Анохину, 1968). Наличие и функционирование мозговых (нейрофизиологических) кодов психических состоя­ний (по И.П. Бехтеревой, 1977). 5. На психосоциальном уровне кодом является система «порождающей грамматики», как сета хорошо сформированных предложений, который включает син­таксический, фонологический и семантический компоненты (Н. Хомский, 1982); внутренняя речь человека — интериоризация социальных отношений и связей (Л.С. Выготский, 1934). В этой связи можно полагать, что психическое здоровье как регулятор­ная метасистема гомеостаза обеспечивает на системном уров­не сложнейшие процессы координации специфических кодов (смыслов), составляющих высшие интеллектуальные функции и основу социального адаптивного поведения, что лежит в ос­нове развития качества жизни человека.

КОМЬЮТЕРНЫИ ТЕСТ-ТРЕНАЖЕР

ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО

НАСТРОЯ ЧЕЛОВЕКА

ПО МИКРОМИМИКЕ ЛИЦА

Златковская М.В., Гатин Ф.Ф.

ГБОУ ДПО Казанская государственная медицинская академия, г. Казань

Потребность в умении распознавать и интерпретиро­вать мимику человека достаточно высока. Владение данными навыками может помочь как в рабочем процессе: ведении пере­говоров, допросов, принятии решения о кредитовании и др., так и решении личных проблем (умение интерпретировать заинте­ресованность противоположного пола, распознать ложь и т.д.).

н н

<

S е

о

<

со

<

<

о

! 2

о

в

в ■< в н н

о

X

в

59

н н

1-1 о

_и

н и « о

и

В Е 8 В и к о н s ^ 5

иВ* SHS

У ° в

•^ ■< в

э°Вг

им В/ «и о

S'B" £ s я

ИЯО

5 2 Рн оВгВ

s"a

К. И ^л

&§!

мой

к ■< U

<%%

овя

g g I

к M w

6 ч ^

й=1 m p

<sm Mg<;

Ы6&

"HP

Sow

m В к

н

н ■<

ч

S е

о

о

о

в

н ■< в н н

о

н

ч

W

н н

1-1

о

н и « о

и

В Е 8 В

U К

о н s ^л 5

SHS

доя

^ ■< в

им И «и о

S'B~ й s я

wSo

5 2 Рн оВгВ

s"a

К. щ Л

еов §ио

к ^ U

<%%

osg

gel

6 Ч ^ IP³

й=| " Р

"HP

И н •< m В я

Было проведено исследование имеющихся на сегод­няшний день возможностей получения подобных навыков в Татарстане и РФ. Имеющиеся программы-тренажеры, которые существуют в свободном доступе в сети, не дают исчерпыва­ющих знаний и навыков. Недостатком программ является не­большое количество фотографий лиц с эмоциями, программы распространяется только на английском языке, или же это, в первую очередь, тренажеры распознавания тонких выражений лица и проявляющихся чаще всего в одной определенной облас­ти лица (на бровях, веках, щеках, носе и губах).

Целью данного работы является разработка компью­терного тест-тренажера определения психологического настроя человека по микромимике лица.

Задачами являлось изучить работу конкретных мы­шечных групп лица при каждом эмоциональном состоянии, смоделировать возможные мимические выражения, характери­зующие базовые эмоциональные состояния и произвести фото­графирование и компьютерную обработку снимков, провести тестирование продукта и проанализировать результаты.

В процессе исследования были разделены мимические выражения лиц по группам в соответствии с базовыми эмоци­ями и изучена работа конкретных мышечных групп лица при каждом эмоциональном состоянии. Базовые эмоции - эмоции, которые присущи всем здоровым людям и которые одинаково проявляются у представителей самых разных культур, прожи­вающих на разных континентах. Базовых эмоций семь: радость (довольство), интерес, удивление, печаль (грусть), гнев (злость), презрение, страх. Для каждой базовой эмоции характерен оп­ределенный набор мимических изменений, причем, могут быть задействованы как одна, так и несколько мимических мышц, может быть задействована одна или все части лица.

Для формирования контента были смоделированы воз­можные мимические выражения, характеризующие базовые эмоциональные состояния, после чего произведено фотографи­рование и компьютерная обработка снимков. На сегодняшний день обработано 823 фотоснимка, которые составляют основной контент программы. «Модели» под руководством руководителя проекта формировали определенную мимику лица, которая со­ответствует одному из базовых эмоциональных состояний. Фо­токамерой проводилось фотографирование объекта. С помощью программы Photoshop фотографии корректировались (дефекты кожного покрова, центрирование и т.д.). Мы сделали описание каждого снимка, что понадобится для теоретического и обуча­ющего раздела программы. Съемка каждой модели начиналась с регистрации нейтрального выражения лица. Для этого модели необходимо было расслабить мимические мышцы лица.

Каждая эмоция имела несколько вариантов мимичес­кого выражения. Изображались как выраженные, так и слабые эмоциональные проявления.

Заключительным этапом мы провели тестирование продукта. В тестировании программного комплекса приняли участие 30 человек в возрасте от 18 до 60 лет. 25 исследован­ных имели высшее образование, 5 человек - средне-специаль­ное, которые были тестированы с помощью методики Холла и программы тренажера определения эмоционального состояния человека.

Исследования показали, что низкий уровень эмоцио­нальной осведомленности и эмпатии встречался у 63 % исследо­ванных с показателем по тесту определения эмоций по мимике лица ниже 70%. В то время как высокий уровень распознавания эмоций других людей и эмоциональной осведомленности был зарегистрирован у 82% тестируемых с показателем по тесту оп­ределения эмоций по мимике лица выше 70%.

В возрасте до 25 лет лучше распознаются эмоции сверс­тников. Однако позитивно окрашенные эмоции, как радость лучше узнают более старшие испытуемые, вне зависимости от возраста изображенных на картинке людей. Самые молодые в обследованной выборке распознают «гнев», «ненависть» и

«стыд» лучше других испытуемых на фото с лицами ровес­ников и молодых людей. И одновременно хуже узнают эти же эмоции у лиц старшего возраста. Эмоции гнева лучше распоз­нается -у девушки и юноши, печали - у мужчины и женщины. Максимальное количество ошибок было зафиксировано при идентификации эмоций гнев, печаль, страх.

У 11 обследованных лиц существовали наиболее вы­раженные трудности в распознавании выражения эмоций взрослых лиц мужского пола. Максимальное количество оши­бок было зафиксировано при идентификации эмоций гнева, печали.

У 35% обследованных наблюдались значимые связи между распознаванием положительных и отрицательных эмо­ций (радость-гнев, радость-страх), у остальных исследованных такой связи не прослеживалось. У данной категории лиц лучше угадывались только положительные эмоции или только отрица­тельные эмоции, при этом организовались пары распознаваний, отличные от того, что наблюдались у остальной категории.

У 42% исследованных выявлены однополярные свя­зи, однако они наблюдаются только при распознавании от­рицательных эмоций (гнев-презрение, печаль-презрение, гнев-отвращение). Корреляции между одномодальными пе­ременными при распознавании положительных эмоций про­слеживаются только при предъявлении изображений юноши (радость-удивление).

При распознавании эмоций у взрослых мужского пола факторы содержат разномодальные эмоции, среди которых пов­торяются радость и страх, гнев и отвращение, что может сви­детельствовать о неправильном приписывании черт, которыми должен обладать среднестатистический мужчина.

Для 27 % исследованных лиц такие эмоции, как печаль, страх, отвращение при восприятии женщин являются наиболее значимыми и при этом неправильно интерпретируются. Следу­ющим важным фактором при узнавании эмоций женщин для этой категории лиц является радость и удивление, при этом радость является менее узнаваемой (правильно идентифициру­емой) эмоцией.

Таким образом мы создали тест-тренажер определения психологического настроя человека по микромимике лица, ко­торый лишен недостатков своих аналогов и удобен в исполь­зовании российским потребителем для отработки навыков распознавания эмоций человека по мимике лица, а также для диагностики текущего уровня знаний и умений в этой области.

ИССЛЕДОВАНИЕ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ

ПРОСТРАНСТВЕННЫМИ

ХАРАКТЕРИСТИКАМИ ЖИЛОЙ СРЕДЫ

Золотова А.Н.

Ростовский государственный медицинский университет, кафедра психиатрии, г. Ростов-на-Дону

Зрительное восприятие занимает доминирующее мес­то в системе других перцептивных процессов. От 60 до 80% восприятия информации осуществляется через зрительный анализатор, соответственно окружающее пространство имеет большое значение для человека. Часто архитектура и интерьер-ное решения рассматриваются как искусство, коммерцию или градостроительный план, как историю, стройку, но не с пози­ций психологии зрительного восприятия. Условия жизни, орга­низация жилого и городского пространства влияет на оценку удовлетворенности жизнью в целом на качества жизни, оказы­вая влияние на состояние психического здоровья. Связь меж­ду неблагоприятными жилищными условиями и состоянием психического здоровья населения установлена. Большое число исследований отмечают последовательную и значимую связь

между неблагоприятными жилищными условиями и плохим состоянием здоровья. Существует взаимосвязь между наличием психических расстройств пограничного уровня и проживанием в высотных и многоквартирных домах, хотя качество проана­лизированных исследований не всегда неудовлетворительно. Проживание в квартире, особенно в домах высокой этажнос­ти приводит к увеличению показателей социальной изоляции, преступности, определяется большее колличество психических расстройств (психогенных). Просматривается тесная связь меж­ду повышением удовлетворенности жильем в результате улуч­шения жилищных условий и улучшением психологического состояния граждан.

Целью данного исследования явилось изучение удов­летворенности жилой средой. Были обследованы 40 практичеки здоровых людей(20 женщин и 20 мужчин) в возрасте от 22 до 45 лет. Исследование проводилось с применением клинического метода, а так же анкетирования направленного на выявление удовлетворенностью жилым пространством(характеристиками окружающих предметов, форм и условиями жизни)

Результаты и их обсуждение. В результате исследо­вания были выявлены следующие данные: удовлетворенность районом проживания была связанна с удовлетворенностью жилищными условиями и площадью жилища. Всего 10 % от­метили полную удовлетворенность жилищными условиями. Все отмечали что изменеие-улучшение интерьера оказало б положительное влияние на психическую деятельности и 90% заявили о желании таких изменений. Так же отметили, что ком­фортный интерьер повысил бы желание увеличить время пре­бывания в стенах дома. Все отметили что состояние условий жилья в ходит в понятие удовлетворености жизни. Состояние жерличных условий определяли как показатель материальной состоятельности и условие психического здоровья, все пояс­няли, что для достижения психического комфорта необходи­мо место «где будет красиво и удобно». Описывая для себя идеальное жилье, использовали визуальные понятия и слова. Большинство опрошенных отдали предпочтение улучшению жилого пространства по средствам косметичекого ремонта или изменения предметов интерьера капитальному ремонту и особенно переезду. Все расценивали переезд с улучшением жи­лищных условий положительно в долгосрочном плане. Однако, все мужчины расценили капитальный ремонт и переезд, как мощный стрессовый фактор и были более категоричны, 50% женщин расценили возможность глобальных перемен как пси-хотравмирующий фактор, остальные отрицали это и говорили о положительных перспективах. 50% опрошенных говорили о так же связь между изменением места жительства и утратой контакта с социальных связей. При возможности переезда пред­почтение отдано строениям с оригинальной архитектурой 85%, а по высотности жилья получены различные данные. В связи с доказанной ранее связью состояния психического здоровья и условиями жилья возможно улучшение психических показа­телей по средствам изменения окружающего пространства, в силу высокого процента влияния визуальных образов.

Выводы. 90% опрошенных отметили неудовлетворен­ность различными характеристиками жилой среды и хотели бы улучшить жилое пространство. Болыпенство отдали пред­почтение косметическому ремонту или изменениям предметов интерьера глобальным переменам и переезду. Полученные ре­зультаты представляют интерес для дальнейшего более деталь­ного исследования удовлетворенности жилым пространством и выявления взвимосвязи с состоянием психических процессов, разработки способов обратного влияния-благоприятного воз­действия через изменения визуальных образов и таким образом увеличить адаптационные свойства жилой среды с применени­ем различных систем трансформации жилища, специальных приемов оснащения и создания более комфортных условий для повышения психологической устойчивости и улучшения качес­тва жизни.