3. Личностная зрілість. Закономірності соціального розвитку людини.

Взрослый - це людина, що досягла визначеного віку.

• Індивідуально-зрілий - це людина, що володіє такими характеристиками: розвите почуття відповідальності;

• потреба в турботі про інших людей;

• спроможність до активної участі в житті товариства, до психологічної близькості з іншими людьми;

• спроможність до ефективного використання своїх знань і можливостей, рішенню різноманітних життєвих проблем на шляху до повній самореализации;

• високий рівень загальної життєдіяльності;

• толерантне відношення до трудностей і спроможність їх переборювати.

Сама зрілість визначається як найбільше тривалий період онтогенезу, що характеризується тенденцією до досягнення найвищого розвитку духовних, інтелектуальних і фізичних сил. Немаловажне значення має високий рівень загальної життєдіяльності, що обумовлює спосіб життя даної людини.

Має сенс звернути особливу увагу на поняття генеративности, уведене Эриксоном для позначення найважливішої характеристики особистості, що визначає її зрілість.

Генеративность розглядається як спроможність людини до зміни, прямуванню вперед, розвитку і перетворенню. Саме поняття дається через слово, етимологічний погляд на основу якого дозволяє судити про його значеннєві аспекти. Значення поняття генеративность толкуется через слова: що породжує, що викликає, виробляючий, що є джерелом енергії.

3.2. Процес соціалізації особистості

1. Поняття соціалізації особистості.

Соціалізація - це двосторонній процес, що включає в себе, з одного боку, засвоєння індивідом соціального досвіду шляхом входження в соціальне середовище, систему соціальних зв'язків; з іншої сторони (часто достатньо що підкреслюється в дослідженнях), процес активного відтворення системи соціальних зв'язків індивідом за рахунок активної діяльності, активного вмикання в соціальне середовище. Таким чином, людина не просто засвоює соціальний досвід, але і перетворює його у власні цінності, установки, орієнтації.

Перша сторона процесу соціалізації - засвоєння соціального досвіду - це характеристика того, як середовище впливає на людину; друга сторона характеризує момент впливу людини на середовище через його діяльність.

Процес соціалізації по своєму утриманню є процес становлення особистості, що починається з перших хвилин життя людини. У соціальній психології виділяються звичайно три сфери, у яких здійснюється насамперед це становлення особистості: діяльність, спілкування, самосвідомість.

Протягом усього процесу соціалізації особистість має справа з освоєнням усе нових і нових видів діяльності. Проте цим не вичерпується розширення сфери діяльності. Відбувається ще два надзвичайно важливих процеси.

Перша сфера, це - орієнтування в системі зв'язків, що присутствуют у кожному виді діяльності і між різноманітними видами. Як слідство цього, виникає і другий процес - визначене центрування навколо головного, обраного, зосередження уваги на ньому і, головне, супідрядність йому всіх інших діяльностей.

Друга сфера - спілкування, розглядається в контексті соціалізації також із боку його розширення і поглиблення. З чисто теоретичної точки зору, таке розширення сфери спілкування саме собою зрозуміло, коли незабаром спілкування нерозривно пов'язане з діяльністю.

Нарешті, третя сфера розвитку особистості - розвиток її самосвідомості. У самому загальному виді можна сказати, що процес соціалізації означає становлення в людині уяви його Я. Установлено, що уява Я не виникає в людини відразу, а також укладається протягом його життя під впливом численних соціальних впливів.