- •Е.Р.Мкртчян социология Учебноепособие
- •МкртчянЕ.Р.
- •Тема5.1.Социологическиепроблемыличности................................................................................................129
- •Тема6.1.Подготовкасоциологическогоисследования.......................................................................................152
- •Тема6.2.Методысборасоциологическойинформации.....................................................................................158
- •Тема6.3.Анализииспользованиерезультатовсоциологическогоисследования............................................163
- •Требованияобразовательногостандартапоучебнойдисциплине«Социология»
- •Рекомендациипоработесучебнымпособием
- •Раздел1
- •Тема1.1.Социально-историческиеитеоретическиепредпосылкивозникновениясоциологии.
- •Социально-историческиеитеоретическиепредпосылкивозникновениясоциологии
- •Контовскийпроектновойнаукиобобществе
- •СоциологияГ.Спенсера
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.2.Социологиямарксизма
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.3.Антипозитивизмвсоциологииивозникновениенемецкойсоциологическойшколы
- •Возникновениеантипозитивистскогонаправлениявсоциологии
- •СоциологияФ.Тенниса
- •ФормальнаясоциологияГ.Зиммеля
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.4.Социологияэ.Дюркгейма
- •ТеоретическиеимировоззренческиеосновысоциологииЭ.Дюркгейма
- •«Социологизм»э.Дюркгеймакакметодологиянаучногоисследованияобщества
- •Предмет,методиструктурасоциологииЭ.Дюркгейма
- •Проблемасоциальнойсолидарности
- •ТеорияаномииЭ.Дюркгейма
- •Лективнымпредставлениям»или«коллективномусознанию».
- •«Самоубийство»какпримерприменения«социологизма»канализуконкретногосоциальногофакта
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.5.Теория«социальногодействия»м.Вебера
- •МетодологическиеосновысоциологииМ.Вебера
- •«Понимающая»социологияитеориясоциальногодействия
- •Теориярациональности
- •Проблемавластивобществе
- •ПроблемырелигиивтеорииМ.Вебера
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.6.Возникновениеиразвитиесоциологиивроссии:основныеэтапыинаправления
- •Теоретическиеиисторическиепредпосылкивозникновенияроссийскойсоциологии
- •ОсобенностииосновныеэтапыстановлениясоциологиивРоссии
- •Бенностями:
- •ИсториюсоциологиивРоссииможноразделитьнанесколькоэтапов:
- •Основныенаправлениярусскойклассическойсоциологии
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.7.Социологическаясистемап.А.Сорокина
- •ОсновныеэтапытворчестваП.А.Сорокина
- •Предметиметодсоциологии
- •Теориясоциальноговзаимодействия
- •Теориясоциальнойстратификацииимобильности
- •Социокультурнаядинамика
- •Условий:
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел2 социологияххвека
- •Тема2.1.Американскаясоциология:эмпирическаясоциологияиструктурныйфункционализм
- •Эмпирическаясоциология20–40-хгодов
- •ТеориясоциальногодействияТ.Парсонса.Концепциясоциальныхсистем
- •Институты
- •ФункциональныйанализитеориисреднегоуровняР.Мертона
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема2.2.Теорияконфликта
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема2.3.Современнаязападнаясоциология:основныетрадициииперспективы
- •Дюркгеймианскаятрадициявофранцузскойсоциологии
- •Веберианскаяимарксистскаятрадициивнемецкойсоциологии
- •Современнаяамериканскаясоциология
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел3
- •Объектипредметсоциологии
- •Методсоциологии
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема3.2.Структурасоциологическогознания.Местосоциологиивсистеменаучногознания.
- •Структурасоциологии.Макро-имикросоциология
- •Альнуюстатикуисоциальнуюдинамику.
- •Социологияидругиенауки
- •Функциисоциологии
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел4
- •ВозникновениепредставленийобобществеПонятие«общество»восновныхсоциоло- гическихтеориях
- •Обществокаксоциальнаясистема
- •Стнуюсистему.
- •Основныепризнакиобщества
- •Типологияобществ
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Социологическаягипотеза
- •Понятиесоциальнаяструктура.Макро-имикроструктура
- •Тема4.2.Социальнаяструктураобществаиееосновныеэлементы.Социальныегруппы
- •Социальныегруппы
- •Глобальныесоциальныегруппы
- •Парциальныесоциальныегруппы
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема4.3.Социальныеинституты
- •Понятие«социальныйинститут».Основныепризнакисоциальныхинститутов
- •Основныепризнакисоциальныхинститутов
- •Типологиясоциальныхинститутов
- •Функциисоциальныхинститутов
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема4.4.Социальныеорганизации
- •Понятиеорганизации.Механизмыобразованиясоциальныхинститутов
- •Механизмыобразованиясоциальнойорганизации
- •Основныепризнакисоциальныхорганизаций
- •Внешнееокружение
- •Строениеорганизаций
- •Внешнееокружение
- •Типологиясоциальныхорганизаций
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема4.5.Социальнаястратификация
- •Проблемасоциальногонеравенствавсоциологии
- •Понятие«социальнаястратификация»
- •Типыстратификационныхсистем
- •Основныестратификационныемодели
- •Социальнаястратификацияроссийскогообщества
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема4.6.Социальнаямобильность
- •Понятие«социальнаямобильность»
- •Основныевидысоциальноймобильности
- •Каналыимеханизмысоциальноймобильности
- •Основныепараметрысоциальноймобильности
- •СоциальнаямобильностьвСссРивсовременнойРоссии
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема4.7.Социальныеизменения
- •Основныенаучныеподходыксоциальнымизменениям
- •Понятие«социальныеизменения».Основныевидыиформысоциальныхизменений
- •Источникиимеханизмысоциальныхизменений
- •Социальноеизменение,социальноеразвитие,социальныйпрогресс,социальнаястабильность
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольноезаданиедлясамопроверки
- •Тема4.8.Культураобщества
- •Сущностькультуры
- •Основныеэлементыкультуры
- •Типологиякультуры
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел5 личностьиобщество
- •Тема5.1.Социологическиепроблемыличности
- •Понятиеитеорииличности
- •Структураличности.Типыличности
- •Функции,социальныйстатусисоциальныеролиличности
- •Взаимодействиеличностииобщества
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки Задание1.
- •Тема5.2.Социализацияличности
- •Понятиеитеориисоциализации
- •Этапысоциализации
- •Агентыиинститутысоциализации
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема5.3.Девиантноеповедение
- •Понятиесоциальнойнормы.Видысоциальныхнорм
- •Основныенаучныеподходыкобъяснениюдевиантногоповедения
- •Девиантноеповедение.Причиныдевиантногоповедения
- •Основныеформыдевиантногоповедения
- •Закономерностидевиантногоповедения:
- •Проблемысоциальногоконтроля:основныемеханизмыиметоды
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел6
- •Этапыивидысоциологическихисследований
- •Программасоциологическогоисследования
- •Методологическийраздел
- •Правилаформулированиягипотез:
- •Методическийраздел
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольноезаданиедлясамопроверки
- •Тема6.2.Методысборасоциологическойинформации
- •Методопроса
- •Методнаблюдения
- •Методанализадокументов
- •Методэксперимента
- •Основныеэлементыструктурысоциологическогоэксперимента.
- •Этапыорганизацииипроведенияэксперимента
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольноезаданиедлясамопроверки
- •Тема6.3.Анализииспользованиерезультатовсоциологическогоисследования
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольноезаданиедлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Итоговыйтест
- •Вопросыкэкзамену
- •Тематикакурсовыхработ
- •Ответы(ключи)ктестам
- •Глава5,тема5.1.1–да;2–да;3–да;4–в;5–в;6–б.
Вопросыдлясамоконтроля
Вчемзаключаласьсущностьантипозитивизмаичембыловызваноеговозникновение?
КаковыосновныеположениясоциологииФ.Тенниса?
КакструктурируетсоциологическоезнаниеФ.Теннис?
ЧтолежитвосновеобщественныхотношенийпоФ.Теннису?
Чемотличаютсяобщинныеиобщественныеотношенияпо Ф.Теннису?
КакиезаконыразвитияобществасформулировалФ.Теннис?
КаковоотношениеГ.Зиммеляксоциальнойдифференциации?
КаковаспецификаподходаГ.Зиммелякпредметусоциологии?
КакуюструктурусоциологическогознаниявыстраиваетГ.Зиммель?
Каковызадачи«формальнойсоциологии»поГ.Зиммелю?
ВчемзаключаетсясущностьзаконаразвитиякультурГ.Зиммеля?
КакразвиваютсясоциальныегруппыпоГ.Зиммелю?
ВчемсущностьконцепцииисторическогоразвитияобществаитеориитворческогоэволюционизмаГ.
Зиммеля?
КакиеидеиФ.ТеннисаиГ.Зиммелясохранилисвоюценностьдонастоящеговремени?
Списокдополнительнойлитературы
Социология:Курслекций/Ю.Г.Волков,В.Н.Нечипуренко,А.В.Попов,С.И.Самыгин.–Ростов-
н/Д,1999.
КултыгинВ.П.Ранняянемецкаясоциология.–М.,1991.
Историясоциологии/Подред.А.Н.Елсуковаидр.–Минск,1993.
ГромовИ.,МацкевичА.,СеменовВ.Западнаятеоретическаясоциология.–СПб.,1996.
ЗиммельГ.Социальнаядифференциация//Вкн.:ТекстыпоисториисоциологииХIХ–ХХвв.Хре-
стоматия.–М.,1994.
ТеннисФ.Эволюциясоциальноговопроса//Вкн.:ТекстыпоисториисоциологииХIХ–ХХвв.Хре-
стоматия.–М.,1994.
Контрольныезаданиядлясамопроверки
Задание1.Влевомстолбикеуказаныименасоциологов,авправом–ихпроизведения.Укажите,ктока-
киепроизведениянаписал?
Автор |
№ |
Произведения |
О.Конт |
|
1.Ккритикеполитэкономии |
Г.Спенсер |
|
2.Введениевсоциологию |
К.Маркс |
|
3.Проблемасоциологии |
Ф.Теннис |
|
4.Планработ,необходимыхдляреорганизацииобщества |
Г.Зиммель |
|
5.Основаниясоциологии |
Тема1.4.Социологияэ.Дюркгейма
ТеоретическиеимировоззренческиеосновысоциологииЭ.Дюркгейма
ЭмильДюркгейм(1858–1917)–основательфранцузскойсоциологическойшколы,сименемкоторого
связанпроцессинституционализациисоциологиинаевропейскомконтинентеипреподаваниякаксамостоя-
тельнойучебнойдисциплины.
НаучноетворчествоЭ.Дюркгейманаходилосьнапересечениимножествавлиянийитрадицийсоциаль-ноймысли.НаиболееудаленнымивовремениинтеллектуальнымипредшественникамиЭ.ДюркгеймабылиР.Декарт(идеярационализма),Ш.Монтескье(идеявнутреннейзакономерностисоциальныхявлений,необходи-мостисочетанияописанияирациональногообъясненияявлений),Ж.-Ж.Руссо(понятиеобщейволи,коллек-тивногосознанияиидеяобщественногодоговора),Кондорсе(идеяпричинностисоциальныхявлений).
НепосредственнымипредшественникамиЭ.ДюркгеймабылиА.Сен-Симон(самаидеясоциальнойнау-ки)иО.Конт.Отвергаяобозначениесвоейсоциологиикак«позитивистской»,Э.ДюркгеймвследзаО.Контомрас-сматривалестественныенаукикакобразецпостроениясоциальныхнаук.Непринимаязаконатрехстадий,Э.
Дюркгеймвоспринялконтовскийподходкизучениюобществакакорганическогосолидарногоцелого,состояще-
гоизвзаимосвязанныхчастей.ВотличиеотО.Конта,отказавшегосяотпричинностивнаучномисследовании,Э.Дюркгеймискалпричинысоциальныхявлений.Онвоспринялтакжемысльотом,чтоидеиявляютсяглавнойсоциальнойсилой,моральноеединствоявляетсянеобходимымусловиемсуществованияобщества.
БольшоевлияниенаЭ.ДюркгеймаоказалаэтикаЭммануилаКанта.ПолемизируясоСпенсеромпопо-водуегоиндивидуализма,противопоставивемуидеюколлективизма,Э.Дюркгеймберетунегоидеюотом,чтосложныетипыобществаестькомбинацияпростых.СтруктурныйфункционализмЭ.Дюркгеймаосновы-валсянаорганицизмеГ.Спенсера,рассматривающегообществокакорганическогоцелое,вкоторомкаждыйинститутиграетопределеннуюфункцию.
БольшоевлияниенанаучныевзглядыЭ.ДюркгеймаоказалегоучительфилософииЭ.Бутру,внушив-шийсвоемуученику,чтосложноенельзявыводитьизпростого.Каждыйболеесложныйуровеньреальностидолженобъяснятьсянаосновесобственныхпринципов.
ФустельдеКуланж,учительисторииЭ.Дюркгейма,оказалбольшоевлияниесвоимиисследованиямисоциальныхинститутов.Прививалвниманиектщательномуанализуфактов,воспитывалинтеллектуальнуючестность,отрицательноеотношениеклюбымпредвзятымидеям.«Дляодногоднясинтезанужныгодыанали-за»,–училФустельдеКуланж.
Считая,чтосоциологиякакнаукадолжнаещесформироваться,авзглядыегопредшественниковсодер-жатлишьпредпосылкидлясозданиянаучнойсоциологии,Э.Дюркгеймпопыталсясамсоздатьсамостоятель-нуюнаукусосвоимсобственнымпредметомиспецифическимметодом.ВзглядынановуюнаукуЭ.Дюркгеймизложилвсвоихосновныхработах:«Оразделенииобщественноготруда»(1893),«Методсоциологии»(1895),
«Самоубийство»(1897),«Элементарныеформырелигиознойжизни»(1912).
ВнихЭ.Дюркгеймсформировалсоциологическуюконцепцию,предложивсвоевидениепредмета,ме-тодановойнауки,атакжеобразцыприменениясобственныхметодовкизучениюотдельныхявленийсоциаль-нойжизни(разделениятруда,самоубийства,морали,религии).