Тема1.7.Социологическаясистемап.А.Сорокина

1. ОсновныеэтапытворчестваП.А.Сорокина

ВначалеХХв.начинаетсястановлениетретьегоэтапаразвитиярусскойсоциологии.Происходитчеткоесамоопределениесоциологиикаксамостоятельнойнауки,ведущейшколойстановитсянеопозитивизм.Вид-нейшимегопредставителембылП.А.Сорокин(1889–1968),ученый,которомуприписывали«свершениеко-перниковскогопереворотавсоциологии».Онотноситсяктомуредкомутипуученых,чьеимясталосимволомизбраннойимнауки.

СамабиографияП.А.Сорокинапозволяетподразделитьеготворчествонадвапериода:

1. Российский(1910–1922).

2. Американский(1924–1968).

Российскийпериод,завершившийсявысылкойученогоизРоссии,былкакбыинкубационнымпериодом,

«годамиучения».Втожевремяэтобыловесьмапродуктивноевремя,когдауП.А.Сорокинасозрелизамыслывсехпоследующихтем,которымионвдальнейшембудетзаниматьсяиобозначилисьэтапыеготворческойэволюции,котораярастянуласьнасороклет.

Вобщемвидеэтуэволюциюможноохарактеризоватьформулой«отмарксизмакидеализму»,хотяис

целымрядомоговорок.Сложносказать,какиефакторыоказалисьрешающимивтворческойэволюцииП.А.

Сорокина,но,несомненно,сильнейшимфакторомего«перерождения»былпережитыйопытреволюциииГра-

жданскойвойны.Онпрошелчерезэтотмучительныйпроцессвнутреннегораздвоенияи,продолжаяверитьв

«великиеидеалысвободыисоциализма»,немогсмиритьсясжестокостью,беспощадностьюихдостижения.

РусскийпериоднаучноготворчестваП.А.Сорокинаначалсясработы«Преступлениеикара,подвигинаграда»(1913),котораябыланаписана24-летнимстудентомисразувывелаегонавысокуюступеньсоциоло-гического«олимпа».

Вработе«Преступлениеикара,подвигинаграда»П.А.Сорокинисследуетосновныевидысоциаль-ногоповедения(должное,рекомендованноеизапрещенное)имеханизмыихрегулирования(карыинаграды).Онсчитал,чтолюбоеобществооснованонаопределенных«шаблонахповедения»,определенномуставе

«должного»,«рекомендованного»и«запрещенного»,чемсоздаетсявнутригрупповоеединство.Однакосоци-альнаясредапостоянноменяется,должныешаблонытакжеустаревают,чтотребуетприспособления.Разныеобществаисоциальныегруппыпо-разномуприспосабливаютсякизменившимсясоциальнымусловиям.Такаяситуациячреватаконфликтами,появлениемкризисов,поройсопровождаемыхубийствамиивойнами.Кон-фликтразнородныхшаблоновповеденияведетквозрастаниюамплитудыкаринаград,итолькочерезодно–двапоколенияшаблонывыравниваются,необходимостьвслишкомсуровыхкарахислишкомвысокихнагра-дахотпадает,аобществопревращаетсявединую«замиреннуюгруппу»,итакбесконечносовершаетсяобщест-веннаяэволюция.

П.А.Сорокинсчитал,чтокогда-нибудьмирпревратитсявединую«замиреннуюгруппу»,анароды,за-бывораспрях,объединятсявединуюсемью.Тогданебудетпреступленийиподвигов,надобностьвкарахинаградахисчезнет,возникнетсверхчеловек,стоящийпотусторонуправаиморали.Поднатискомжизниэтаутопиявскореразрушилась.Перваямироваявойнапоставилакрестнаутопиях«вечногомира»,натеорияхбес-конечноголинейногопрогрессаивозможности«земногорая».Следомшлареволюция,угрозарасстрела,

«красныйтеррор»,голод1921г.,иП.А.Сорокинсампочувствовал,чтотакое«сверхчеловеки»,стоящиепотусторонуправаиморали.Происходитнекоторое«отрезвление»отутопическихожиданийнеизбежногонравст-венноговозвышениячеловекаврезультатеразвитияобщества.

ВсеэтозаставляетП.А.Сорокинаглубокоосмыслить,чтодалареволюцияРоссии.В1923г.появляется

книга«СовременноесостояниеРоссии»,вкоторойП.А.Сорокинпоказывает,чтовсякаявойнаиреволюциядеградируетлюдейвморальномиправовомотношении,онапрививаетнаселениюсовершенноновыеформыповедения.Мирнаяжизньтормозитактынасилия,убийства,зверства,грабежа,лжииразрушения.Войнаире-волюцияпрививаютэтирефлексыитребуютих.Анализируяизменения,происшедшиевРоссиис1914по1922гг.,П.А.СорокиндаеттривариантабудущегоразвитияРоссии:

1. Властьбольшевиковпросуществуетнескольколет,ноприусловиидальнейшейэволюциивсторонукапитализмаиправовогогосударства.Иначеонабудетсброшенанасильно.

2. Властьбольшевиковбудетсуществоватьнаосновенасилия,новконцееетожеожидаетпадение.

3. «Капитализм»и«коммунизм»будутпопеременносменятьдругдруга(ноэтумодельП.А.Сорокинсчиталлишьтеоретической).

ВэтотпериодвыходитнаиболеефундаментальнаяработаП.А.Сорокина«Системасоциологии»,ко-тораязадумываласьввосьмитомах,новышлотолькодватома.ВэтойработеП.А.Сорокинбольшоевниманиеуделилследующимпроблемам:предметсоциологииипринципыпостроениясоциологическогознания,струк-

турасоциологическогознания,теория«социальноговзаимодействия»,структурныйанализобщества,гдебыли

заложеныосновыеготеориисоциальнойстратификацииимобильности.

РусскийпериодтворчестваП.А.Сорокиназакончилсявфеврале1922г.еговыступлениемнаторжест-венномсобраниивчесть103-йгодовщиныПетербургскогоуниверситетасречью«Отправляясьвдорогу».ОнуезжализРоссиистемвнутреннимразладом,которыйобразовалсяунегомеждусердцемиразумом,ибозналонодно,аверилвдругое.Привестисвойвнутренниймирвгармонию,прийтиквыводу,чтоИстинанеотдели-маотДобраиКрасоты,предстоялоужедругомуП.А.Сорокинуивдругойстране.

С1923г.начинаетсяамериканскийпериодвдеятельностиП.А.Сорокина.Ужелетом1924г.онпри-ступаеткчтениюлекцийвМиннесотскомуниверситете,одновременносотрудничаясуниверситетамивИлли-нойсеиВисконсине.В1929г.создаетфакультетсоциологиивГарвардскомуниверситете.Вэтотпериодвыхо-дятвсветегоработы«Социальнаямобильность»(1927),«Современнаясоциологическаятеория»(1928),«Сис-тематическаяантологиясельскойжизни»(1930–1932),«Основаниягородскойисельскойсоциологии»(1929).С1930г.П.А.Сорокинстановитсядеканомсоциологическогофакультета,гдепроработалдоуходанапенсию.

ВГарвардскомуниверситетесоздаютсяосновныефундаментальныетрудыП.А.Сорокина:«Социальнаяикультурнаядинамика»(1941),«Кризиснашеговремени»(1941),«Человекиобществовбедствии»(1942),

«SOS:значениенашегокризиса»(1951).ВконцежизницентральнойтемойтворчестваП.А.Сорокинастано-

витсяпроблемакризисаипроповедьальтруистическойлюбвиилибескорыстнойзаботыоблагедругих.Обэтомсвидетельствуютдаженазванияегоработ:«Социальнаяфилософияввеккризиса»(1950),«Альтруистиче-скаялюбовь»(1950),«Путиивластьлюбви»(1954),«Американскаясексуальнаяреволюция»(1957),«Властьинравственность»(1959),«Причудыинедостаткисовременнойсоциологическойтеории»(1966).Всеперечис-ленныеработыявляютсялишьчастьюнаследия,котороеоставилП.А.Сорокин.

ОгромноевлияниенастановлениенаучныхвзглядовП.А.СорокинаоказалиЭ.Дюркгейм,М.Вебер,атакжеегоучителяМ.М.Ковалевский,Е.В.деРоберти,Л.И.Петражицкий.Онбылнепростопопуляризато-

ромипродолжателемихидей,ноиоснователемсовершенноновогоэтапавстановлениисоциологическогознания.