- •Е.Р.Мкртчян социология Учебноепособие
- •МкртчянЕ.Р.
- •Тема5.1.Социологическиепроблемыличности................................................................................................129
- •Тема6.1.Подготовкасоциологическогоисследования.......................................................................................152
- •Тема6.2.Методысборасоциологическойинформации.....................................................................................158
- •Тема6.3.Анализииспользованиерезультатовсоциологическогоисследования............................................163
- •Требованияобразовательногостандартапоучебнойдисциплине«Социология»
- •Рекомендациипоработесучебнымпособием
- •Раздел1
- •Тема1.1.Социально-историческиеитеоретическиепредпосылкивозникновениясоциологии.
- •Социально-историческиеитеоретическиепредпосылкивозникновениясоциологии
- •Контовскийпроектновойнаукиобобществе
- •СоциологияГ.Спенсера
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.2.Социологиямарксизма
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.3.Антипозитивизмвсоциологииивозникновениенемецкойсоциологическойшколы
- •Возникновениеантипозитивистскогонаправлениявсоциологии
- •СоциологияФ.Тенниса
- •ФормальнаясоциологияГ.Зиммеля
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.4.Социологияэ.Дюркгейма
- •ТеоретическиеимировоззренческиеосновысоциологииЭ.Дюркгейма
- •«Социологизм»э.Дюркгеймакакметодологиянаучногоисследованияобщества
- •Предмет,методиструктурасоциологииЭ.Дюркгейма
- •Проблемасоциальнойсолидарности
- •ТеорияаномииЭ.Дюркгейма
- •Лективнымпредставлениям»или«коллективномусознанию».
- •«Самоубийство»какпримерприменения«социологизма»канализуконкретногосоциальногофакта
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.5.Теория«социальногодействия»м.Вебера
- •МетодологическиеосновысоциологииМ.Вебера
- •«Понимающая»социологияитеориясоциальногодействия
- •Теориярациональности
- •Проблемавластивобществе
- •ПроблемырелигиивтеорииМ.Вебера
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.6.Возникновениеиразвитиесоциологиивроссии:основныеэтапыинаправления
- •Теоретическиеиисторическиепредпосылкивозникновенияроссийскойсоциологии
- •ОсобенностииосновныеэтапыстановлениясоциологиивРоссии
- •Бенностями:
- •ИсториюсоциологиивРоссииможноразделитьнанесколькоэтапов:
- •Основныенаправлениярусскойклассическойсоциологии
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема1.7.Социологическаясистемап.А.Сорокина
- •ОсновныеэтапытворчестваП.А.Сорокина
- •Предметиметодсоциологии
- •Теориясоциальноговзаимодействия
- •Теориясоциальнойстратификацииимобильности
- •Социокультурнаядинамика
- •Условий:
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел2 социологияххвека
- •Тема2.1.Американскаясоциология:эмпирическаясоциологияиструктурныйфункционализм
- •Эмпирическаясоциология20–40-хгодов
- •ТеориясоциальногодействияТ.Парсонса.Концепциясоциальныхсистем
- •Институты
- •ФункциональныйанализитеориисреднегоуровняР.Мертона
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема2.2.Теорияконфликта
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема2.3.Современнаязападнаясоциология:основныетрадициииперспективы
- •Дюркгеймианскаятрадициявофранцузскойсоциологии
- •Веберианскаяимарксистскаятрадициивнемецкойсоциологии
- •Современнаяамериканскаясоциология
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел3
- •Объектипредметсоциологии
- •Методсоциологии
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема3.2.Структурасоциологическогознания.Местосоциологиивсистеменаучногознания.
- •Структурасоциологии.Макро-имикросоциология
- •Альнуюстатикуисоциальнуюдинамику.
- •Социологияидругиенауки
- •Функциисоциологии
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел4
- •ВозникновениепредставленийобобществеПонятие«общество»восновныхсоциоло- гическихтеориях
- •Обществокаксоциальнаясистема
- •Стнуюсистему.
- •Основныепризнакиобщества
- •Типологияобществ
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Социологическаягипотеза
- •Понятиесоциальнаяструктура.Макро-имикроструктура
- •Тема4.2.Социальнаяструктураобществаиееосновныеэлементы.Социальныегруппы
- •Социальныегруппы
- •Глобальныесоциальныегруппы
- •Парциальныесоциальныегруппы
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема4.3.Социальныеинституты
- •Понятие«социальныйинститут».Основныепризнакисоциальныхинститутов
- •Основныепризнакисоциальныхинститутов
- •Типологиясоциальныхинститутов
- •Функциисоциальныхинститутов
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема4.4.Социальныеорганизации
- •Понятиеорганизации.Механизмыобразованиясоциальныхинститутов
- •Механизмыобразованиясоциальнойорганизации
- •Основныепризнакисоциальныхорганизаций
- •Внешнееокружение
- •Строениеорганизаций
- •Внешнееокружение
- •Типологиясоциальныхорганизаций
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема4.5.Социальнаястратификация
- •Проблемасоциальногонеравенствавсоциологии
- •Понятие«социальнаястратификация»
- •Типыстратификационныхсистем
- •Основныестратификационныемодели
- •Социальнаястратификацияроссийскогообщества
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема4.6.Социальнаямобильность
- •Понятие«социальнаямобильность»
- •Основныевидысоциальноймобильности
- •Каналыимеханизмысоциальноймобильности
- •Основныепараметрысоциальноймобильности
- •СоциальнаямобильностьвСссРивсовременнойРоссии
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема4.7.Социальныеизменения
- •Основныенаучныеподходыксоциальнымизменениям
- •Понятие«социальныеизменения».Основныевидыиформысоциальныхизменений
- •Источникиимеханизмысоциальныхизменений
- •Социальноеизменение,социальноеразвитие,социальныйпрогресс,социальнаястабильность
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольноезаданиедлясамопроверки
- •Тема4.8.Культураобщества
- •Сущностькультуры
- •Основныеэлементыкультуры
- •Типологиякультуры
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел5 личностьиобщество
- •Тема5.1.Социологическиепроблемыличности
- •Понятиеитеорииличности
- •Структураличности.Типыличности
- •Функции,социальныйстатусисоциальныеролиличности
- •Взаимодействиеличностииобщества
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки Задание1.
- •Тема5.2.Социализацияличности
- •Понятиеитеориисоциализации
- •Этапысоциализации
- •Агентыиинститутысоциализации
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Тема5.3.Девиантноеповедение
- •Понятиесоциальнойнормы.Видысоциальныхнорм
- •Основныенаучныеподходыкобъяснениюдевиантногоповедения
- •Девиантноеповедение.Причиныдевиантногоповедения
- •Основныеформыдевиантногоповедения
- •Закономерностидевиантногоповедения:
- •Проблемысоциальногоконтроля:основныемеханизмыиметоды
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольныезаданиядлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел6
- •Этапыивидысоциологическихисследований
- •Программасоциологическогоисследования
- •Методологическийраздел
- •Правилаформулированиягипотез:
- •Методическийраздел
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольноезаданиедлясамопроверки
- •Тема6.2.Методысборасоциологическойинформации
- •Методопроса
- •Методнаблюдения
- •Методанализадокументов
- •Методэксперимента
- •Основныеэлементыструктурысоциологическогоэксперимента.
- •Этапыорганизацииипроведенияэксперимента
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольноезаданиедлясамопроверки
- •Тема6.3.Анализииспользованиерезультатовсоциологическогоисследования
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Списокдополнительнойлитературы
- •Контрольноезаданиедлясамопроверки
- •Глоссарий
- •Итоговыйтест
- •Вопросыкэкзамену
- •Тематикакурсовыхработ
- •Ответы(ключи)ктестам
- •Глава5,тема5.1.1–да;2–да;3–да;4–в;5–в;6–б.
Стнуюсистему.
Целостныесистемыобладаютрядомпризнаков:свойствасистемынеестьсуммасвойств,входящихвнееэлементов;функционированиеиизменениесистемыобеспечиваетсявзаимодействиемееэлементов;связьэле-ментоввцелостнойсистемеможетбытьмеханической,органической,комплексной;внутренниесвязисистемысильнеевнешних.Целостностьявляетсясистемообразующимкачествомобщества.
Обществокакцелостнаясистемаобладаетрядомсвойств:
Общество–этооткрытаясистема.Оноживетифункционируетвовзаимодействиисокружающейсредойистремитсякрасширениюсвоейсвободы,засчетнаращиванияемкостисредыобитанияилучшегоееиспользования.Чемболеегармоничновзаимодействиеобществасосредой,темоноболееразвитоисвободно.
Общество–этосамовоспроизводящаяисамоорганизующаясясистема.Источникееразвитияиизме-
ненийнаходитсявнутринего.Сповышениемзрелостиобществасамоорганизацияисаморазвитиевсеболееисходятотчеловека.Экономика,культура,политикараскрываютспособностичеловека,превращаяеговис-точникизменений.
Общество–этоантиэнтропийнаясистема.Обществонедолжнотерятьспособностьксаморазвитию.Вприродебольшинствосистемразвиваетсяпозаконуэнтропии,т.е.уменьшенияспособностикразвитию.Отда-чаэнергиивтакихсистемахбольшечемрезультат,коэффициентполезногодействияневыше100%.Вобщест-ве,чтобычеловеческаядеятельностьносилахарактертруда,КПДдолженпревышать100%,иначеэтобеспо-лезнаяработа,котораястрашнакакдляличности,такидляобщества.Восновелюбогообществалежиттруд,атруднеестьработа.
Т=Работа⋅УдовлетворениепотребностейЭффективностьтруда=Результат/затраты>100%
Целостнойсистемеприсущемножествосвязей,взаимодействий,отношений,включающихвсебякоор-динациюисубординациюэлементов.Координация–этоопределеннаясогласованностьэлементов,тотосо-быйхарактерихвзаимнойзависимости,которыйобеспечиваетсохранениецелостнойсистемы.Субординация–этоподчиненностьисоподчиненность,указывающаянанеодинаковоезначениеэлементоввцелостнойсисте-ме.Вобществекакцелостнойсистемекоординацияобеспечиваетстабильность,устойчивость,асубординация
организованность,предсказуемость,управляемость.
Итак,обществоявляетсянеаддитивной,ацелостнойсистемойскачествами,которыхнетниуоднойизвключенныхвнегоэлементоввотдельности.Вследствиесвоихинтегральныхкачествоноприобретаетопреде-леннуюсамостоятельность,поотношениюксоставляющимегоэлементам,относительносамостоятельный
способсвоегоразвития.
Важноеместовсистемномподходекобществузанимаетпроблемасамоорганизации.Здесьвозможенподходкобществуспозицийсинергетики(теориисамоорганизации).
Синергетика(греч.synergos–вместедействующий)доказывает,чтосамодвижениеисаморазвитиепри-сущевсемсистемам:физическим,биологическим,социальным.Любаясистема–этовзаимодействие«беспо-рядка»и«порядка»(случайностиинеобходимости).Переходотпорядкакбеспорядкуявляетсяспонтанным
явлением,вызваннымвзаимодействиеммеждуэлементамисоциальнойсистемы.Чтобысистемабылагибкой,
устойчивой,внейдолженбыть«оптимальноуправляемыйхаос»,т.е.«беспорядка»должнобытьстолько,что-быбылвозможенпорядок,ноипорядка(управления)должнобытьстолько,чтобынеисчезхаос.Случайностиделаютсистемуменеежесткой,апроцессразвитиястановитсямноговариантным.
Многовариантностьпредполагаетальтернативностьвыборапутейдальнейшегоразвитияобщества.Обществопостоянностремитсякподдержаниюравновесияистабильности.Однаковпроцессефункциониро-ванияобществавозникаютновыевидывзаимодействий,социальныеинституты,нормыиценности,которыепреобразуютинституциональнуютканьсоциальнойжизни.Люди,создающиеновыевидывзаимодействияинормативно-ценностнуюсистему,стремятсяосвободитьсяотсистемно-структурныхограничений.Темсамым
нарушаетсяравновесие,стабильностьобщества,возникаетпостоянныйдиссонансмеждуобществомкаксисте-
мойиличностью,котораяодновременносозидаетиразрушаетсоциальнуюструктуру.
Всякийразсоциальнаясистемаимеетнесколькоальтернативныхвозможностейэволюции.Втакомслу-чаеонапереживаетбифуркацию,т.е.разветвлениепутейвыборасвоегокачественноновогосостоянияина-правления.Выборздесьнепредсказуем,посколькувоздействиеслучайностипроявляетсяособенносильно.
Общество,находящеесянаизломе,представляетсобойхаотическуюсистему,вкоторойневозможноуловить
причинно-следственныесвязииотношения.Эволюциясоциальнойсистемыотоднойструктурыкдругойопре-деляетсяпредшествующейситуацией,втожевремяявляется«недетерминированным»процессомисопровож-даетсярядомфлуктуаций.Обществогаситфлуктуации(колебания)системыпутемвыборадальнейшегона-правлениясвоегоразвития.
Главнымисточникомразвитияобществакаксоциальнойсистемыявляетсяинновационнаяэнергия,воплощеннаявповедениилюдейинеукладывающаясяврамкистатусно-ролевыхпредписаний.Такимобра-зом,анализобществакаксистемыпредполагает:
Выявлениеэлементовсистемыихарактераихвзаимодействия.
Определениецелостностисистемыифакторовеефункционирования.
Изучениестепенидетерминированностиразвитиясистемы,вариативноститакогоразвития.
Исследованиесоциальныхизменений,основныхформэтихизменений.
Основныемоделисистемногоанализаобщества.Вмировойсоциологиисуществуютразнообразныемоделисистемногоанализаобщества:структурно-функциональная,формационная(детерминистская),цивили-зационная.
Структурно-функциональныйанализоснованнапринципахфункционализма,сформулированныхГ.
Спенсером,Т.ПарсонсомиР.Мертоном.
Общество–этоединыйцелостныйорганизм,состоящийизмножествачастей:экономики,политики,
религии,культурыит.д.
Каждаячастьможетсуществоватьтольковрамкахцелостности,гдеонавыполняетопределенныефункции.
Функциивсегдаозначаютудовлетворениекакой-тообщественнойпотребности,авсовокупностионинаправленынаподдержаниеустойчивостиобщества.
Вслучаенарушенияфункцийоднойизчастейобществадругимчастямтрудноихвосполнить.
Социальнаясистемасохраняетстабильностьпотому,чтоонасодержитэлементыконтроля.Ондер-
житсяна«страхепередживыми»(создаетгосударство)ина«страхепередмертвыми»(создаетцерковь).
Главнымусловиемсохранениястабильностиицелостностиобществаявляетсясогласиебольшинстваспринятойвобществесистемойценностей.
Формационныйподходярчевсеговыраженвмарксизме.Этотподходоснованнапредставленииотом,
чтовсяисториячеловечестваделитсянарядобщественно-экономическихформаций,вкоторыхведущаярольпринадлежитэкономическиминститутамиэкономическимотношениям.Обществорассматриваетсякакпосто-янноразвивающаясясистема,источникомдвижениякоторойявляютсяпротиворечия,присущиесистеме,ипреждевсего,ееэкономическойчасти.Данныйподходбылнетолькотеорией,ноиреальнойстраницейисто-рииХХв.Реализацияэтойтеоретическоймоделипоставилапередчеловечествомновыевопросы.Чтотакоекапитализм?Чтотакоесоциализм?Неутопиялисоциализм?Социализм–этокрахидеиилиметодов?Возмож-наликонвергенция(сближение)капитализмаисоциализма?
Цивилизационныйподходксистемномуанализуобществаоснованнарассмотренииобществакаксоцие-тальнойсистемы,какмиравцелом.Миррассматриваетсякакцелостнаясистемавееисторическомразвитиикакминимум500лет(позднийП.А.Сорокин,А.Тойнби,Н.Д.Кондратьев,Л.Н.Гумилев).Вракурсеанализаобществакаксистемыпонятие«цивилизация»используетсявдвухзначениях:
Цивилизациярассматриваетсякаккачественнаяхарактеристикаобщества,включающаясоциальныеот-
ношения,технологию,уровенькультурногоразвитиялюдей,атакжестепеньсвободылюдейит.д.
Цивилизациякакопределенныйэтап,периодразвитиячеловеческогообщества.Онвключаетрядпо-
следовательныхстадий:дикость–варварство–цивилизация.
Цивилизациякаксложнаясоциетальнаясистемапостоянностремитсякстабильностииустойчивости.Чтобыудерживатьсвоюцелостность,онадолжнапериодическипреодолеватьстадиюнеустойчивости,сущест-воватьвколебательномрежиме,позволяющемзамедлятьпроцессычастичногораспадаструктуривосстанав-ливатьих.Условиемсуществованияцивилизациикаксистемыявляетсявозвратноедвижениевовремени,час-тичныйвозвраткстарому,ккультурнымтрадициям.Возникновение,ростираспадцивилизаций–этонепре-рывныйпроцесс«уходаивозврата».
Внаучнойлитературесложилосьдваподходакизучениюцивилизации:универсалистскийилокальный.Универсалистскийподходподчеркиваетобщностьсудебцивилизацииразныхнародов,целостностьисториче-скогоразвития.Локальныйподходрассматриваетцивилизациюкаксамобытнуюсоциокультурнуюцелост-ность,отличнуюотдругихиобладающуюопределеннымивременнымиитерриториальнымиграницами.
Спецификацивилизационногоподходазаключаетсяврассмотренииобществавконтекстеобщемировыхтенденцийразвитиячеловеческойцивилизации.
Врамкахданногоподходасконца60-хгг.развиваютсятеориипостиндустриальногоиинформационно-гообщества.Взападныхобществахвсередине60-хгг.появляютсяновые,незнакомыеранеетенденции,сви-детельствующиеопереходечеловеческойцивилизациивкачественноновоесостояние,требующееосмысленияиобъяснения.Передученымивстаетвопросотом,чтождетчеловечество,каковыбудутпоследствиянаблю-даемыхизменений.Начинаетсяпостроениеконцептуальныхипрогностическихмоделейразвитияобщества.
Термин«постиндустриализм»получилофициальныйнаучныйстатусв1976г.,висследованииГудзо-новскогоинститута«Грядущие200летдляАмерики».РодоначальникомтеориипостиндустриализмабылД.Белл,авдальнейшемонаактивноразрабатываласьД.Гелбрейтом,З.Бзежинским,О.Тоффлером,Дж.Несбит,
П.Абурден.Средиевропейскихученых-социологовпроблемамипостиндустриальногообществазанималисьА.
Турен,Р.Арон.
Определяяместотеорийпостиндустриализмаврядумакросоциологическихтеорий,социологисоотносятихстеориямииндустриальногообщества,отмечаяобщностьиразличияметодологическихподходов.
Некоторыесоциологи(Дж.Бедхем)считают,чтоидеяпостиндустриальногообществаимеетмногообщегосидеямииндустриальногообществаХIХв.,основанныминаверевразумипрогрессобщества.
Другие(Ф.Блок)считаютвозникновениепостиндустриализмаследствиемколлапсатеорийиндустри-
альногообщества.Понятие«индустриальноеобщество»,долгоевремяадекватноопределявшеесоциальнуюреальностьвразвитыхстранах,в60-егг.ХХв.стало«теоретическойаномалией».
Постиндустриальноеобществоявилосьопределеннымисторическимпериодом,котороеневозможнообъяснитьврамкахтеорийиндустриальнойсоциологии.Теориипостиндустриальногообществапопытались
объяснитьсоциальныеизменения,наблюдаемыесконца60-хгг.вразвитыхстранах.
Теориипостиндустриальногообществаразграничиваютнаоснованиихронологическойпериодизацииинаоснованиисодержательнойспецифики.
Хронологическиразделяют:ранниеконцепции60–70-хгг.,которыеназывалисьпостиндустриальными(Д.Белл,А.Турен,З.Бзежинский,О.Тоффлер,Р.Дарендорф);концепции80-хгг.,известныекактеорииин-формационногообщества(Дж.Несбит,П.Абурден,И.Масуда,М.Понятовский).Теориипостиндустриального
обществаимеютрядобщихположений:
Выделениетрехпериодовразвитиячеловечества–доиндустриального,индустриальногоипостинду-стриального,собоснованиемкачественнойновизныкаждого.Основноеразличиепостиндустриальногоиинду-стриальногообществусматриваетсявпереоценкеролифизическоготруда,хотятрудостаетсяэкономическимпонятием,нопостепенноисчезаетизсоциальнойсферы,перестаетопределятьстатусчеловека.
Признаниеособойролиумственноготруда,знанияиинформационныхтехнологий.Еслипромышлен-ныетехнологииумножаютфизическуюсилучеловека,тоинформационныетехнологиирасширяютегоинтеллектуальныевозможности.
Разграничениетеорийпостиндустриальногообщества,сточкизрениясодержательнойспецифики,осно-
ванонарасхождениях.Сторонниковпостиндустриальногообществаделятнадвегруппы(Дж.Бедхем):
Перваягруппаисследователей(Д.Белл,З.Бзежинский,О.Тоффлер)подиндустриализмомпонимаютпреимущественнопромышленноеразвитие,апереходкпостиндустриализмурассматриваюткак«деиндустриа-лизацию»обществапомереразвитиянепроизводственнойсферы.
Втораягруппаученых(А.Турен,И.Иллич,Т.Роззак,К.Кумар)рассматриваютиндустриализациюкакпроцессцентрализации,специализации,бюрократизации,апостиндустриализмтрактуюткак«гиперинду-стриализм»,«подлинныйиндустриализм»,являющийсярезультатомдальнейшегоразвитиятенденцийиндуст-риализма.Переходкпостиндустриализмуонисвязываютсдецентрализацией,демифологизациейнауки,уча-стиемширокихмассвуправлении.
Вотечественнойсоциологиипринятовыделятьдванаправлениятеорийпостиндустриальногообщества,
различиякоторыхобусловленысвоеобразиемисторико-культурногоразвитиякапитализмавзападныхстранах:
Либеральное,опирающеесянаамериканскуюмоделькапиталистическогоразвития(Д.Белл,З.Бзе-
жинский,О.Тоффлер).
Радикальное,базирующеесянаевропейскоймоделиразвитиякапитализма(Р.Арон,А.Турен,Ж.
Фурастье).
Такимобразом,порожденноелюдьми,втожевремяпытающеесяподчинитьсебечеловека,обществодосихпорявляетсяобъектомнаучныхдискуссийиспоров.Обществокакуниверсальныйспособорганизациисо-циальнойжизнинаходитсявпостоянномразвитиииизменении.Социологиипредстоитбольшаяикропотливаяработапоизучениюэтогофеномена.