Вопросы по теме

1. Охарактеризуйте политическую, социальную, демографическую, экономическую ситуацию в СССР после окончания Великой Отечественной войны.

2. Какие задачи были сформулированы на 1946–1950 годы в четвертом пятилетнем плане?

3. В чем заключалась суть так называемого «Сталинского плана преобразования природы»?

4. Какую роль в послевоенном восстановлении сельского хозяйства сыграло принятие постановления ЦК КПСС «О ликвидации нарушений Устава сельхозартелей», «О мерах подъема сельского хозяйства в послевоенный период»?

5. Какой смысл заключался в проводимой в послевоенный период политике укрупнения колхозов?

6. Какие чрезвычайные меры были предприняты для восстановления и развития промышленного производства, восстановления городов?

7. Какая политика проводилась руководством страны в послевоенный период в сельском хозяйстве Латвии, Литвы, Эстонии, Западной Украины?

8. Чем объяснить введение в послевоенный период очень высоких, фактически конфискационных, налогов на индивидуальное подсобное хозяйство?

9. Перечислите наиболее важные результаты промышленного развития страны в послевоенный период сталинского руководства. Как это повлияло на укрепление обороноспособности страны?

10. Первый послевоенный период отличался расширением практике проведения репрессий. Насколько были обоснованы и какие цели преследовали:

– расформирование Чечено–Ингушской и Крымской автономных республик с коллективной высылкой чеченцев, ингушей и крымских татар;

– наказание репатриантов;

– роспуск Еврейского антифашистского комитета и арест его активистов, организация борьбы с космополитизмом;

– фабрикация «Ленинградского дела» и дела «врачей–убийц»?

11. Зачем, по вашему мнению, в стране были проведены идеологические кампании против журналов «Звезда», «Ленинград», «Исторического журнала»?

12. Попробуйте объяснить причины, побудившие высшее руководство партии организовать разгром генетики и генетиков, поддержав безответственные обещания «корифея» мичуринской школы академика Т.Д. Лысенко.

13. Чем было вызвано проведение денежной реформы 1947 г.? В чем заключалась ее суть?

14. Некоторые историки утверждают, что голод 1946–1947 гг. не был следствием природно–климатических факторов и демографических процессов, а был организован сталинским руководством страны. Проанализируйте исторические публикации по этой теме и попытайтесь сформулировать свое мнение по этому поводу.

15. Какие причины, по мнению советских, российских и зарубежных историков, привели к началу «холодной войны»? Кто конкретно виноват в ее развязывании?

16. Часть историков и политиков утверждает, что, разгромив немецко–фашистские войска, СССР на освобожденной территории европейских стран установил свой оккупационный режим, назвав это просоветское образование мировым лагерем социализма. Ваши аргументы.

17. И.В. Сталина считают автором политики блоковой солидарности социалистических стран. Можно ли квалифицировать разрыв советско–югославских отношений как практическую реализацию вышеназванной политики?

18. Насколько оправданным было негативное отношение советского руководства к Плану «Маршалла»?

19. Каким было отношение советского руководства к созданному в 1949 году блоку НАТО? Можно ли считать создание военно–политического союза Варшавского договора ответной мерой руководства СССР и его союзников?

20. Каким было отношение советского руководства к разделению Германии на два самостоятельных государства?

21. Какую роль СССР сыграл в образовании еврейского государства Израиль?

22. Каково значение принятой ООН Всеобщей Декларации прав человека для создания в мире сообщества, главной целью которого являлось бы реализация политических и гражданских прав личности?

23. Какая международная организация была создана в 1947 году для координации действий коммунистических и рабочих партий, в условиях раздела мирового сообщества на две противоборствующие социально–экономические системы?

24. Попытайтесь определить основные направления противоборства стран советского и западного блоков в период «холодной войны».