6. Матеріали для самоконтролю:

А. Завдання для самоконтролю (таблиці, схеми, малюнки, графіки):

Основні завдання	Вказівки
Вивчити: Назвати основні причини виникнення опіків та відморожень обличчя мирного часу.	Звернути увагу на особливості виникнення опіків внаслідок дії різних етіологічних факторів (фізичні, хімічні), особливості дії низьких температур на обличчя.
Клініку опіків та відморожень обличчя мирного часу.	Скласти систему основних симптомокомплексів при опіках та відмороженнях обличчя мирного часу.
Основні принципи діагностики опіків та відморожень обличчя мирного часу.	Розробити схему діагностики опіків та відморожень обличчя мирного часу, особливу увагу звернути на визначення площі ураження та важкості стану потерпілих.
Перша (невідкладна) допомога при опіках та відмороженнях обличчя мирного часу.	Чітко орієнтуватися в питаннях припинення дії вражаючого фактору та протишокових заходах. Знати методи надання невідкладної допомоги та протишокових заходів.
Способи лікування опіків та відморожень обличчя мирного часу, показання та протипоказання до їх застосування.	Особливу увагу звернуть на показання та протипоказання до вибору способу лікування в залежності від клінічної ситуації та попередження ускладнень.
Методику накладання м’яких пов’язок на обличчя при опіках та відмороженнях.	Чітко орієнтуватися в питаннях десмургії в щелепно-лицьовій ділянці.

6.2. Види самостійної роботи студентів:

1. Визначити поняття «опік».

2. Класифікація опіків за походженням, глибиною та тяжкістю пошкодження.

3. Визначення площі опіку.

4. Визначення глибини та тяжкості опіків.

5. Особливості термічних опіків щелепно-лицевої ділянки.

6. Особливості хімічних опіків щелепно-лицевої ділянки.

7. Визначення та патогенез опікової хвороби.

8. Симптоматика періодів опікової хвороби.

9. Надання першої допомоги при опіках та відмороженнях щелепно-лицевої ділянки.

10. Лікування опіків та відморожень щелепно-лицевої ділянки мирного часу.

6.3. Тестові завдання з одиничною правильною відповіддю (= ІІ):

2.1. Які клітини кісткової тканини відносять до камбіальних:

А.Остеобласти.

В. Остеоцити.

С. Опасисті клітини.

D. Остеокласти.

Е. Усі відповіді вірні.

(Правильна відповідь: А).

2.2. Скільки розрізняють типів репаративної регенерації кісткової тканини:

А. Один.

Б. Два.

С. Три.

D. Чотири.

Е. П’ять.

(Правильна відповідь: С).

2.3. Який вид рубцевої тканини залишається після опіків ІІ ступеню:

А. Нормотрофічний.

Б. Атрофічний.

С. Келоїдний.

D. Гіпертрофічний.

Е. Рубцева тканина не формується.

(Правильна відповідь: Е).

6.4. Задачі для самоконтролю:

4.1. До лікаря хірурга-стоматолога звернувся пацієнт для встановлення дентальних імплантів на місце втрачених зубів 34, 35 та 36. Об’єктивно: візуалізується значна горизонтальна атрофія альвеолярного відростку нижньої щелепи в ділянці відсутніх зубів. Яке попередне втручання повинен виконати лікар перед постановкою дентальних імплантів. (Відповідь: направлену горизонтальну регенерацію альвеолярного паростку нижньої щелепи).

4.2. У відділення стаціонару щелепно-лицевого відділення направлена пацієнтка зі скаргами на наявність утвора в правій підщелепній ділянці, що болить при подразнені та свербить. Із анамнезу відомо, що 8 місяців тому мав місце опік ІІІ А ступеня відповідної ділянки. Об’єктивно: в правій підщелепній ділянці візуалізується рубцевозмінена тканина полігональної форми, червоного кольору, щільна на дотик. Встановіть вірогідний діагноз. (Відповідь: післяопіковий келоїдний рубець правої підщелепної ділянки.)

4.3. Який наймовірніший наслідок відмороження вушної раковини 4 ступеня?

(Відповідь: тотальний некроз, втрата органу).