Глава 7. Мышление

риям (например, киска — конкретный вид — определенная порода — категория кошачьих — хищные — класс млекопитающих).

Кроме того, у некоторых лиц вместо постепенного усвоения понятий, свойственного детям и взрослым со «средним» интел­лектуальным уровнем, происходит внезапное «постижение» типа инсайта — сразу формируются представления об общих чертах явлений.

Инсайт — это внезапное и невыводимое из прошлого опыта понимание существующих отношений и структуры ситуации в це­лом, посредством которого осуществляется осмысленное решение проблемы.

Понятие инсайта введено гештальтистами (В. Кёлер) и проти­вопоставляется бихевиористскому «слепому» научению.

М. Вертгеймер выделял инсайт как особый акт, противопо­ставленный другим интеллектуальным операциям.

Научная интерпретация инсайта связана с признанием решаю­щего значения для понимания этого явления его «подготовки» в предшествующем поведении и деятельности, а также той роли, ко­торую играет организация понимания ситуации с помощью об­щественно-исторических средств: языка, различных схем и т.д.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Каковы основные характеристики мышления? "^: 2. Как мышление связано с восприятием?

3. Почему действие — это первичная форма существованиямышления?

4. Что включает в себя понятие «мышление как процесс»?■•"'*'■' 5. Как соотносятся мышление и речь?

6. Каковы фазы мыслительного процесса? ■ ■■ -',.

7. Какие Вы знаеге виды мышления? ' ■•' ' ■-¹ >^!- ' '

8. Перечислите операции мышления. '« < ' '>

Л

Глава 8

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И ВООБРАЖЕНИЕ

8.1. Представление

Представление — это создание, конструирование конкретных образов предметов и явлений, которые ранее воздействовали на наши органы чувств и которые мы когда-либо воспринимали.

Основная особенность представления заключается в том, что это образ предмета, который — на основе предшествовавшего сен­сорного воздействия — воспроизводится в отсутствие предмета. По сравнению с образами восприятия, образы представлений от­личаются меньшей яркостью, фрагментарностью, обобщенностью и динамичностью. Благодаря участию процессов памяти именно в представлении делаются первые шаги на пути к абстракции и обобщению. Представления — не механическая репродукция обра­зов восприятия, это — изменчивое образование. Образ представ­ления определяется как целями и задачами создания этого образа, так и индивидуальными особенностями человека, его интересами, направленностью. Создание образов представлений сопровождает­ся микродвижениями, которые называются ид^]еомоторными.

Физиологическую основу представлений составляют «следы» в коре больших полушарий головного мозга, остающиеся после реаль­ных возбуждений центральной нервной системы при восприятии.

8.2. Функции представления и их сущность

Основными функциями представлений являются:

• сигнальная; . ,

• регулирующая;

• настроечная.

Сущность сигнальной функции состоит в отражении в каж­дом конкретном случае не только образа предмета, ранее воздей­ствовавшего на наши органы чувств, но и содержащейся многооб­разной информации о нем, которая впоследствии под влиянием конкретных воздействий превратилась в систему сигналов, управ-

175