- •Авторы:
- •Глава 1 введение в психологию
- •1.1. Психология как наука
- •1.2. Предмет психологии
- •Глава 1. Введение в психологию
- •1.3. Понятие о психике
- •1.3. Понятие о психике
- •Глава 1. Введение в психологию
- •1.4. Психика и деятельность
- •1.4. Психика и деятельность
- •Глава 1. Введение в психологию
- •1.4. Психика и деятельность
- •Глава 1. Введение в психологию
- •1.4. Психика и деятельность
- •Деятельность и психика
- •Глава 1. Введение в психологию
- •1.5. Сознание и самосознание Сознание
- •1.5. Сознание и самосознание
- •Глава 1. Введение в психологию
- •1.5. Сознание и самосознание
- •Самосознание. «я»
- •Глава 1. Введение в психологию
- •1.6. Понимание
- •Глава 1. Введение в психологию
- •1.6. Понимание
- •Глава 1. Введение в психологию
- •1.7. Бессознательное психическое
- •Глава 1. Введение в психологию
- •Глава 1. Введение в психологию
- •Глава 2
- •2.1. Методические основы психологического познания
- •Глава 2. Методы научного исследования психики
- •Глава 2. Методы научного исследования психики
- •2.1. Методические основы психологического познания
- •2.2. Основные методы психологии
- •2.2. Основные методы психологии Наблюдение
- •Глава 2. Методы научного исследования психики
- •2.2. Основные методы психологии
- •Глава 2. Методы научного исследования психики
- •2.2. Основные методы психологии
- •Глава 2. Методы научного исследования психики
- •2.2. Основные методы психологии
- •Глава 2. Методы научного исследования психики
- •2.2. Основные методы психологии
- •Глава 2. Методы научного исследования психики
- •2.2. Основные методы психологии
- •Глава 2. Методы научного исследования психики
- •2.2. Основные методы психологии
- •Глава 2. Методы научного исследования психики
- •2.3. Вспомогательные методы психологического исследования Метод тестов
- •2.3. Вспомогательные методы психологического исследования
- •Глава 2. Методы научного исследования психики
- •2.3. Вспомогательные методы психологического исследования
- •Глава 2. Методы научного исследования психики Методы опроса
- •2.3. Вспомогательные методы психологического исследования
- •Глава 2. Методы научного исследования психики
- •2.3. Вспомогательные методы психологического исследования
- •Глава 2. Методы научного исследования психики
- •Анализ результатов деятельности
- •2.3. Вспомогательные методы психологического исследования
- •Глава 2. Методы научного исследования психики
- •2.4. Дополнительные методы, используемые в психологии
- •Глава 2. Методы научного исследования психики
- •2.4. Дополнительные методы, используемые в психологии
- •Моделирование
- •Глава 2. Методы научного исследования психики
- •2.5. Объективность психологических исследований...
- •Глава 2. Методы научного исследования психики
- •2.5. Объективность психологических исследований...
- •Глава 2. Методы научного исследования психики
- •2.5. Объективность психологических исследований...
- •Глава 3 сенсорные процессы
- •3.1. Сенсорные и перцептивныепроцессы в структуре приема l
- •Глава 3. Сенсорные процессы
- •3.3. Возникновение ощущений
- •Глава 3. Сенсорные процессы
- •3.4. Классификация и виды ощущений
- •Глава 3. Сенсорные процессы
- •3.4. Классификация и виды ощущений
- •Зрительные ощущения
- •Глава 3. Сенсорные процессы
- •3.4. Классификация и виды ощущений
- •Глава 3. Сенсорные процессы
- •3.4. Классификация и виды ощущений
- •Слуховые ощущения
- •Глава 3. Сенсорные процессы
- •3.4. Классификация и виды ощущений
- •Осязание
- •Глава 3. Сенсорные процессы
- •3.6. Основные закономерности ощущений
- •3.5. Общие свойства ощущений
- •3.6. Основные закономерности ощущений
- •Глава 3. Сенсорные процессы
- •Пороги ощущений
- •Глава 3. Сенсорные процессы
- •3.6. Основные закономерности ощущений
- •Основной психофизический закон
- •Глава 3. Сенсорные процессы
- •3.6. Основные закономерности ощущений Адаптация
- •Взаимодействие ощущений
- •Глава 3. Сенсорные процессы
- •Глава 4
- •4.1. Понятие о восприятии
- •4.2. Общие закономерности восприятия
- •Глава 4. Перцептивные процессы
- •4.2. Общие закономерности восприятия
- •Глава 4. Перцептивные процессы
- •Глава 4. Перцептивные процессы
- •Иллюзии
- •4.3. Классификация и виды восприятия
- •Глава 4. Перцептивные процессы
- •4.3. Классификация и виды восприятия
- •Глава 4. Перцептивные процессы
- •4.3. Классификация и виды восприятия
- •Восприятие человека человеком
- •Глава 4. Перцептивные процессы
- •4.3. Классификация и виды восприятия
- •Восприятие времени
- •Глава 4. Перцептивные процессы
- •4.3. Классификация и виды восприятия
- •Восприятие движения
- •Глава 4. Перцептивные процессы
- •4.4. Индивидуальные различия в восприятии
- •Глава 5 внимание
- •5.1. Общее понятие о внимании
- •Глава 5. Внимание
- •5.2. Функции и теории внимания
- •5.2. Функции и теории внимания
- •Глава 5. Внимание
- •5.3. Свойства внимания
- •5.3. Свойства внимания
- •Глава 5. Внимание
- •Глава 5. Внимание
- •5.3. Свойства внимания
- •Глава 5. Внимание
- •Глава 5. Внимание
- •5.4. Виды внимания
- •Глава 5. Внимание
- •5.4. Виды внимания
- •Глава 5. Внимание
- •Глава 6 память
- •Глава 6. Память
- •6.2. Основные свойства памяти
- •Глава 6. Память
- •Глава 6. Память
- •Глава 6. Память
- •Глава 6. Память
- •6.4. Механизмы памяти
- •Глава 6. Память
- •6.4. Механизмы памяти
- •Глава 6. Память
- •6.5. Некоторые универсальные принципы работы механизмов памяти
- •6 5 Некоторые универсальные принципы работы механизмов памяти
- •Глава 7 мышление
- •7.1. Основные характеристики мышления
- •Глава 7. Мышление
- •7.2. Психологические теории мышления
- •7.3. Мышление и восприятие
- •Глава 7. Мышление
- •Глава 7. Мышление
- •7.5. Мышление как процесс
- •Глава 7. Мышление ' " '
- •7.7. Фазы мыслительного процесса
- •Глава 7. Мышление
- •Глава 7. Мышление
- •7.8. Динамика мыслительного процесса
- •7.9. Виды мышления
- •Глава 7. Мышление
- •7.9. Виды мышления
- •Глава 7. Мышление
- •Глава 7. Мышление
- •7.10. Операции мышления
- •Глава 7. Мышление
- •7.11. Развитие мышления
- •7.11. Развитие мышления
- •Глава 7. Мышление
- •7.11. Развитие мышления
- •Глава 7. Мышление
- •Глава 8
- •8.1. Представление
- •8.2. Функции представления и их сущность
- •Глава 8. Представление и воображение
- •8.3 Виды представлений и их основные
- •8.4. Воображение
- •Глава 8. Представление и воображение
- •8.5. Формы проявления воображения
- •Глава 8. Представление и воображение
- •8.7. Функции воображения
- •Глава 8. Представление и воображение
- •8.9. Воображение и творчество
- •Глава 8. Представление и воображение
- •Глава 9 речь
- •9.1. Речь и общение. Язык и речь. Знак и значение
- •9.1. Речь и общение. Язык и речь. Знак и значение
- •Глава 9. Речь
- •9.2. Функции речи
- •Глава 9. Речь
- •9.4. Психолингвистика
- •9.3. Мотивация речи
- •9.4. Психолингвистика
- •Глава 9. Речь
- •9.5. Виды речи
- •9.5. Виды речи
- •Внутренняя и внешняя речь
- •Глава 9. Речь
- •Глава 10 эмоции
- •10.1. Понятие об эмоциях
- •Глава 10. Эмоции
- •Глава 10. Эмоции
- •10.2. Свойства эмоций
- •Глава 10. Эмоции
- •10.2. Свойства эмоций
- •Глава 10. Эмоции
- •10.2. Свойства эмоций
- •Глава 10. Эмоции
- •Реагирования (переживание)
- •Глава 10. Эмоции
- •10.3. Структура эмоций
- •Глава 10. Эмоции
- •10.3. Структура эмоций
- •Глава 10. Эмоции
- •Глава 10. Эмоции
- •Глава 11
- •Нейрофизиологические
- •Основы эмоционального
- •Реагирования
- •11.1. Рефлекторные механизмы
- •Глава 11. Нейрофизиологические основы...
- •Глава 11. Нейрофизиологические основы...
- •11.2. Подкорковые и корковые механизмы.,
- •Глава 11. Нейрофизиологические основы...
- •11.3. Эмоции и функциональная асимметрия полушарий головного мозга
- •Глава 11. Нейрофизиологические основы...
- •11.3. Эмоции и функциональная асимметрия полушарий...
- •Глава 12
- •12.1. Эмоциональный тон
- •Глава 12. Формы эмоционального реагирования
- •Глава 12. Формы эмоционального реагирования
- •12.2. Аффект
- •12.2. Аффект
- •Глава 12. Формы эмоционального реагирования
- •12.2. Аффект
- •Глава 12. Формы эмоционального реагирования
- •12.3. Настроение
- •Глава 12. Формы эмоционального реагирования
- •12.4. Эмоция
- •Глава 12. Формы эмоционального реагирования
- •12.5. Чувства
- •12.5. Чувства
- •Глава 12. Формы эмоционального реагирования
- •12.5. Чувства
- •Глава 13 теории эмоций
- •13.1. Структурные теории эмоций
- •13.1. Структурные теории эмоций
- •Глава 13. Теории эмоций
- •13.2. Эволюционные теории эмоций
- •13.2. Эволюционные теории эмоций
- •Глава 13. Теории эмоций
- •Глава 13. Теории эмоций
- •13.3. Физиологические теории эмоций
- •Глава 13. Теории эмоций
- •Глава 13. Теории эмоций
- •13.3. Физиологические теории эмоций
- •Глава 13. Теории эмоций
- •13.4. Когнитивистские теории эмоций
- •Глава 13. Теории эмоций
- •13.4. Когнитивистские теории эмоций
- •Глава 13. Теории эмоций
- •Степень расхождения
- •13.5. Мотивационные теории эмоций
- •Глава 13. Теории эмоций
- •13.5. Мотивационные теории эмоций
- •Глава 13. Теории эмоций
- •Классификация эмоций в зависимости от величины потребности, вероятности ее удовлетворения и характера действий (по п. В. Симонову)
- •13.5. Мотивационные теории эмоций
- •Глава 14 классификация эмоций
- •Глава 14. Классификация эмоций
- •Глава 14. Классификация эмоций
- •Глава 14. Классификация эмоций
- •Глава 14. Классификация эмоций
- •Глава 14. Классификация эмоций
- •Глава 14. Классификация эмоций
- •Глава 15 потребности
- •15.1. Понятие потребности
- •Глава 15. Потребности
- •15.1. Понятие потребности
- •Глава 15. Потребности
- •15.1. Понятие потребности
- •Глава 15. Потребности
- •15.2. Потребности организма и личности
- •15.2. Потребности организма и личности
- •Глава 15. Потребности
- •15.3. Этапы формирования и реализации потребности личности
- •15.3. Этапы формирования и реализации потребности личности
- •Глава 15. Потребности
- •Глава 16 мотивы
- •16.1. Понятие мотива
- •Глава 16. Мотивы
- •16.1. Понятие мотива
- •Глава 16. Мотивы
- •16.1. Понятие мотива
- •Глава 16. Мотивы
- •16.2. Мотивационный процесс
- •16.2. Мотивационный процесс
- •Глава 16. Мотивы
- •16.2. Мотивационный процесс
- •Глава 17
- •Глава 17. Основные проблемы психологии мотивации
- •Глава 17. Основные проблемы психологии мотивации
- •17.1. Проблемы мотивации в теории инстинктов
- •Глава 17.1. Проблемы мотивации в теории инстинктов
- •Глава 17. Основные проблемы психологик мотивации
- •17.2. Проблемы мотивации в гомеостатических теориях
- •Глава 17.2. Проблемы мотивации в гомеостатических теориях
- •Глава 17. Основные проблемы психологии мотивации
- •Глава 17.2. Проблемы мотивации в гомеостатических теориях
- •Глава 17. Основные проблемы психологии мотивации
- •17.3. Проблемы мотивации в дифференциальных теориях
- •Глава 17.3. Проблемы мотивации в дифференциальных теориях
- •Глава 17. Основные проблемы психологии мотивации
- •17.4. Проблемы мотивации в когнитивной психологии
- •Глава 17.4. Проблемы мотивации в когнитивной психологии
- •Глава 17. Основные проблемы психологии мотивации
- •17.5. Проблемы мотивации в психологии личности
- •Глава 17.5. Проблемы мотивации в психологии личности
- •Глава 17. Основные проблемы психологии мотивации
- •17.6. Проблемы мотивации в психологии научения и активации
- •Психология научения
- •Глава 17.6. Проблемы мотивации в психологии научения и активации
- •Глава 17. Основные проблемы психологии мотивации
- •Глава 17.6. Проблемы мотивации в психологии научения и активации
- •Психология активации
- •Глава 17. Основные проблемы психологии мотивации
- •Глава 18
- •18.1. Классификация мотивов на основе теории инстинктов
- •18.2. Классификация мотивов на основе отношений «индивид-среда»
- •Глава 18. Классификации потребностей и мотивов
- •18.3. Иерархическая модель классификации мотивов а. Маслоу
- •18.3. Иерархическая модель классификации мотивов а. Маслоу
- •Глава 18. Классификации потребностей и мотивов
- •18.4. Классификация мотивационных факторов в теориях личности
- •18.4. Класссификация мотивационных факторов в теориях личности
- •18.5. Классификация потребностей в отечественной психологии
- •18.5. Классификация потребностей в отечественной психологии
- •Глава 18. Классификации потребностей и мотивов
- •Глава 18. Классификации потребностей и мотивов
- •18.5. Классификация потребностей в отечественной психологии
- •Глава 18. Классификации потребностей и мотивов
- •Глава 19
- •Глава 19. Эмоциогенные ситуации
- •19.1. Эмоциогенные ситуации
- •Глава 19. Эмоциогенные ситуации
- •19.2. Сила мотива и эффективность научения
- •19.2. Сила мотива и эффективность научения
- •Глава 19. Эмоциогенные ситуации
- •19.3. Мотивирующий потенциал , различных видов стимуляции
- •19.3. Мотивирующий потенциал различных видов стимуляции
- •Глава 19. Эмоциогенные ситуации
- •19.3. Мотивирующий потенциал различных видов стимуляции
- •Глава 19. Эмоциогенные ситуации
- •19.3. Мотивирующий потенциал различных видов стимуляции
- •Глава 19. Эмоциогенные ситуации
- •19.3. Мотивирующий потенциал различных видов стимуляции
- •Глоссарий
- •Литература
- •Оглавление
Глава 4
ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ
4.1. Понятие о восприятии
Восприятие вместе с процессами ощущения обеспечивает непосредственно чувственную ориентировку в окружающем мире. Обе эти формы представляют звенья единого процесса чувственного познания. Они неразрывно взаимосвязаны, но каждая имеет свои отличительные особенности.
Восприятие — это целостное отражение предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии на наши органы чувств.
Восприятие является результатом деятельности системы анализаторов и возникает на основе ощущений. По сравнению с ощущениями восприятие более сложный процесс отражения действительности и предполагает выделение из комплекса воздействующих признаков основных и наиболее существенных с одновременным отвлечением от несущественных. Восприятие делает возможным создание интегральной картины действительности в отличие от ощущений, отражающих отдельные качества реальности. Восприятие зависит от определенных отношений между ощущениями, взаимосвязь которых, в свою очередь, зависит от связей и отношений между качествами и свойствами, различными частями, входящими в состав предмета или явления. Например, взяв предмет в руки, мы получаем от него одновременно несколько ощущений: зрительное, тактильное, температурное, ощущение тяжести и пр.
Восприятие — активный процесс отражения окружающего мира, тесно связанный с деятельностью, выполняемой человеком.Важной составной частью восприятия являются движения: движения глаз, рассматривающих предмет; движение руки, ощупывающей предмет или манипулирующей с ним; движения гортани,воспроизводящие слышимый звук, и т.д.
90
4.2. Общие закономерности восприятия
Таким образом, восприятие представляет собой систему перцептивных действий, овладение которыми требует специального обучения и практики.
4.2. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ВОСПРИЯТИЯ
Различные виды восприятия имеют свои специфические закономерности. Наряду с ними существуют и общие закономерности восприятия: целостность, константность, предметность, структурность, осмысленность и обобщенность, избирательность, апперцепция.
Целостность восприятия — свойство восприятия, состоящее в том, что всякий объект или пространственная предметная ситуация воспринимаются как устойчивое системное целое. Благодаря целостности восприятия происходит внутренняя органическая взаимосвязь частей и целого в образе. Это свойство в процессе восприятия проявляется в двух аспектах: а) объединении разных элементов в целом; б) независимости образованного целого в качестве составляющих его элементов.
Целостность восприятия выражается в том, что образ воспринимаемых предметов не дан в полностью готовом виде со всеми необходимыми элементами, а как бы мысленно достраивается до некоторой целостной формы на основе небольшого набора элементов. Это происходит и в том случае, если некоторые детали предмета человеком непосредственно в данный момент времени не воспринимаются.
Даже в тех случаях, когда мы не воспринимаем некоторые признаки знакомого объекта, мы мысленно их дополняем (рис. 4.1). Отдельные части объекта мы стремимся объединить в единое знакомое нам целостное образование.
настолько велика, что мы даже «видим» бегущего человека
Целостности восприятия содействует включенность объекта в определенную ситуацию, как это приведено на рис. 4.2. Так, буквы на рис. 4.2, а плохо опознаются по их отдельным фрагментам,
91