2.4. Дополнительные методы, используемые в психологии

да, а его величина — угол перемещения. ЭОГ применяется для анализа работы зрительной системы человека, например, со сред­ствами отображения информации, для анализа распределения и переключения внимания оператора в процессе работы и других целей.

Пневмограмма (ПГ) представляет собой запись внешнего ды­хания. Она используется для оценки психофизиологической на­пряженности. В состоянии возбуждения или напряжения частота дыхания увеличивается до 50-60 колебаний/мин, наблюдается также уменьшение глубины дыхания и укорочение фазы выдоха относительно фазы вдоха.

Речевой ответ (РО) изучается по спектральным и времен­ным характеристикам речи человека. Так, например, по измене­нию интонации голоса, которая сопровождается изменением спек­трального состава звуковых колебаний, можно судить о возник­новении эмоциональных состояний оператора, напряженности и утомления в его работе. В последнее время получены данные, свидетельствующие о том, что информация об этих состояниях содержится также во временных параметрах речевого ответа. На­пример, при развитии утомления у человека увеличиваются дли­тельность слов и пауз между ними, а также их дисперсии.

Моделирование

Дополнительную группу методов образуют также методы мо­делирования. Методы моделирования следует отнести в самосто­ятельную группу методов, поскольку они применяются, когда ис­пользование других методов затруднено. Особенностью моделиро­вания является то, что, с одной стороны, они опираются на опре­деленную информацию о том или ином психическом явлении, а с другой — при их использовании, как правило, не требуется учас­тия испытуемых или учета реальной ситуации. Поэтому бывает очень сложно отнести разнообразные методики моделирования к разряду объективных или субъективных методов.

Модели могут быть техническими, логическими, математичес­кими, кибернетическими и т.д.

Техническое моделирование предполагает создание приборов или устройств, по своему действию напоминающих то, что подлежит изучению. Логическое моделирование основано на идеях и симво­лике, применяемой в математической логике. В математичес­ком моделировании используют математическое выражение или формулу, в которой отражены взаимосвязь переменных и отноше­ния между ними, воспроизводящие элементы и отношения в изу-

59

Глава 2. Методы научного исследования психики

чаемых явлениях. Кибернетическое моделирование основано на использовании для решения психологических задач понятий из области информатики и кибернетики.

Развитие компьютеров и программного обеспечения для них дало толчок к моделированию психических явлений на основе за­конов работы ЭВМ, так как оказалось, что мыслительные опера­ции, используемые людьми, логика их рассуждений при решении задач близки к операциям и логике, на основе которых работают компьютерные программы. Это привело к попыткам представить и описать поведение человека по аналогии с работой компьютера. В связи с этими исследованиями стали широко известны имена американских ученых Д. Миллера, Ю. Галантера, К. Прибрама, а также российского психолога Л.М. Веккера.

Каждый из рассмотренных методов оптимален по одной-двум характеристикам, иными словами, удачно описывает лишь опреде­ленные стороны деятельности человека. Поэтому при решении психологических задач очень часто приходится применять комби­нацию тех или иных методов.

Техническое обеспечение психологических исследований

Психологические исследования для своего проведения требу­ют соответствующего технического обеспечения. Поэтому хотя бы кратко остановимся на вопросе технического оснащения, необхо­димого для обеспечения психологических исследований.

Техническое оснащение исследования должно соответствовать решаемым психологическим задачам, всему ходу исследования и уровню анализа получаемых результатов. Ясно, что хорошее тех­ническое обеспечение, особенно со стороны инженеров, является важным условием успешности работы, но нужно хорошо знать, что техника может, а что не может обеспечить, каково собственно психологическое содержание тех или иных машинных «выходов» или показателей.

В техническом обеспечении психологических исследований осо­бое место занимает применение ЭВМ, позволяющее решать следу­ющие задачи:

1. Обработка результатов психологических исследований. Этоосвобождает исследователя от рутинного, непроизводительного тру­да по выполнению расчетов и вычислений.

2. Генерирование психологических задач. При этом исследова­ние может носить управляемый (адаптивный) или неуправляе­мый характер. В первом случае ЭВМ автоматически изменяет ре-

60