3) Слой “тупика и отчаяния” — моменты, связанные с переживанием своей

собственной беспомощности; 4) слой доступа к своему подлинному “Я”

(когда человек в слезах отчаяния переживает свою решимость самому при+

нять ситуацию и справиться с ней; 5) слой эмоционального взрыва, когда

клиент сбрасывает с себя фальшивое и наносное и начинает жить и дей+

ствовать от своего подлинного “Я”.

Энергия и блокирование энергии — заимствованное из психоанализа по+

нятие “энергия”, распределение ее и, в частности, блокирование, проявля+

ющееся в напряжении (прежде всего телесном— поза, жесты, взгляд, тон

голоса и т.п.), используется в гештальт+терапии как объяснительная тер+

минология и как средство обучения. При этом используется “парадоксаль+

Гуманистическая психотерапия, неклассические направления... 125

ная интенция” А. Адлера; поощряется поведение клиента, когда тот отда+

ется переживанию собственной энергетической заблокированности путем

преувеличения, гипертрофии определенных поз, действий и состояний.

Описание консультативного

и психотерапевтического процесса

Цели психологической помощи. Основная цель — помочь человеку пол+

ностью реализовать свой потенциал. Эта главная цель разбивается на вспо+

могательные: 1) обеспечение полноценной работы актуального самоосоз+

навания; 2) смещение локуса контроля вовнутрь, поощрение независимос+

ти и самодостаточности; 3) обнаружение психологических блоков, препят+

ствующих росту, и изживание их.

Позиция психолога. В гештальт+терапии и консультировании психолог

рассматривается как “катализатор”, “помощник” и сотворец, интегрирован+

ный в единое целое, в “гештальт” (нем. Gestalt — форма, образ) личности

клиента. Психолог старается избегать непосредственного вмешательства в

личные чувства клиента — скорее, он пытается облегчить выражение этих

чувств. Его роль — роль активного, живого, творческого, сопереживающе+

го, изменчивого, как сама жизнь, союзника в поисках собственного “Я”

клиента. Назначение — активация внутренних личностных резервов кли+

ента, высвобождение которых ведет к личностному росту.

Позиция клиента. В гештальт+терапии клиентам отводится активная роль,

включающая в себя право на собственные интерпретации, позиции и, глав+

ное, — на осознавание “паттернов”, схем своего поведения и жизни. Пред+

полагается, что клиент должен переключиться с рационализирования на

переживание, причем вербализация чувств не настолько важна, насколько

важно желание клиента и его готовность принять сам процесс актуального

переживания, в котором он будет на самом деле испытывать чувства и го+

ворить от их имени, а не просто сообщать о них.

Психотехники в гештальт)терапии. Психотехникам, которые в данном

направлении именуются также “игры” и “эксперименты”, придается в геш+

тальт+терапии большое значение. Более того, гештальт+терапия получила

известность во многом благодаря этим “играм”, “трюкам” и тому подобным

описаниям психотехник в массовой прессе*. Рассмотрим наиболее извест+

ные из них.

“Экспериментальный диалог”, “диссоциированный диалог”. Данная

психотехника, известная также под названием “пустой стул”, предназначе+

на для проработки внутренних конфликтов клиента. Построена техника на

использовании психодрамы, происходящей между двумя полярными пози+

*Наэм, Дж. Психология и психиатрия в США. — М., 1981. — С. 104—130.