262 Психологическая помощь: теория и практика

К сожалению, у меня нет возможности описывать многотрудный и кропот+

ливый процесс реконструкции личностного “Я” клиентки. Скажу только,

что психокоррекция была нацелена на осознание не внешнего, по вине об+

стоятельств, а внутреннего характера ее жизненного конфликта. Конфлик+

та, возникшего скорее всего по причинам, среди которых немалое место

принадлежит и гиперопеке в отношениях с мужем, своеобразной родитель+

ской позиции Анны Георгиевны к нему, и одновременной слабости ценнос<

тной позиции женщины, не сумевшей в кризисной ситуации отстоять свое

личностное достоинство, предавая которое, она почувствовала, что лиша+

ется стержня своего”Я”.

Через несколько до предела эмоционально насыщенных психотерапевти+

ческих встреч Анна Георгиевна почувствовала, что в ней созрело некое но+

вое смысловое образование, которым она и поделилась со мной.

— Вы знаете, — сказала она раздумчиво и спокойно, — мне кажется, я вот

что открыла: все эти мои мучения, все эти терзания, все, что я переосмыс+

лила, все это... — она немного помолчала, переводя дух, — это же не про+

сто так... Я бы могла простить мужа и готова была простить... Если бы...

Если бы он влюбился, полюбил бы... Но ведь он просто... развлекался на

мои деньги. Да, я его любила. И люблю. Но вот что меня осенило. Меня

осенило, что я боюсь потерять семью, боюсь потерять мужа, боюсь за дочку,

которая может разлучиться с отцом. А он... Он — не то, чтобы не боялся, а,

понимаете, что он говорит... Он говорит, что не хочет оставаться без нас.

Но и с нами быть не хочет. Вот что открылось мне: что он меня припасает

на черный день, а дочку... Дочку подкупает дорогими подарками... Для нее

он хороший. Но что еще хуже... Я его не могу разлюбить. Я не хочу его

любить, но не могу без него. Это ужасно. Это унижает. Я, может, даже не

хотела бы и такого отца своей дочери, хотя не собираюсь его отнимать. Но

что ведь тогда меня сразило — его хладнокровная подлость. Хладнокров+

ная, понимаете? Ведь все, что было, — это же не ошибка, не “черт попу+

тал”, как он говорит, нет! А ведь столько прожито, столько пережито вмес+

те... Ничего не пожалел. Я была как слепая, как одержимая. Я была закова+

на в этот замкнутый круг привязанности и боли. Но вот к чему пришла:

все, что я перестрадала и переосмыслила благодаря нашей работе, было не

напрасным. Да, я не сделала выбора, но я осознала его возможность и сей+

час хочу одного: помогите мне избавиться от моей бессильной и ненужной

любви. Я не хочу разрушать нашу семью. Не хочу, но, видит Бог, прежняя

наша с ним жизнь окончена. Того, что было, тех чувств уже нет и не будет

никогда. Я хочу другого... Я хочу освободиться от того, что было и, если он

пройдет через такой же кризис, как и я, дать ему возможность построить

новую, уже на другой какой+то основе жизнь со мной. А сейчас я хочу рас+

статься с прошлой и подготовить себя к новой жизни, какой бы она ни

Проблемы личностной и профессиональной подготовки психолога+практика 263

была. А прошлое — пусть останется только как память, только как опыт...

Счастливый и горький опыт... Любви, которая оказалась ненужной.

Так, преодолев ситуативную, мы вышли на глубинную личностную пробле+

матику этой молодой, умной, красивой, преданной и в том, и в другом

смысле женщины. Но это — уже совсем другая история.

Вопросы для самостоятельной работы

В рассказе опущено описание психотерапевтической работы и изложено

видение ситуации “изнутри” клиентки. Таким образом, описание предпола+

гает “проецирование” профессионального приложения усилий для работы

с данной конкретной клиенткой.

_ Аргументируйте ваше понимание возможных психотерапевти+

ческих парадигм и техник применительно к работе с Анной Геор+

гиевной, обозначив цели и задачи консультирования и психоте+

рапии с данной клиенткой.

_ Сформулируйте сущность ее кризисной ситуации — внешние и

внутренние причины.

_ Дайте возможные интерпретации поведения супруга Анны Геор+

гиевны, учитывая мотивацию, ценностные ориентиры, механиз+

мы компенсации и т.д.

_ Объясните социально+психологические предпосылки возникно+

вения подобных семейных драм в постсоветском социуме.

_ Изложите ваше понимание профессиональной и личностной по+

зиции психолога в отношении подобных ситуаций.

_ Попытайтесь определить роль психолога и возможности психоте+

рапевтической помощи в подобных ситуациях, включая необхо+

димость психологической помощи детям.

ВЫБОР СУДЬБЫ

У меня на столе лежит письмо. Из далекой Северной Америки. Из самих

Соединенных Штатов. Это письмо от моей прежней клиентки, а теперь про+

сто доброй знакомой и в недалеком будущем уже моей коллеги, потому что

Инна, от которой пришло письмо, учится в американском университете на

факультете психологии. Она хочет стать и, я знаю, уверен, станет детским

психологом. Надеюсь, прекрасным детским психологом.

Я знаю об Инне все. Все, что может знать о душе человека психолог, кото+

рый провел много часов со своим пациентом в психоаналитических бесе+

дах, видевший его в различных состояниях и различных перипетиях жиз+