- •Isbn 5)86375)040)5
- •Раздел I
- •Глава 1
- •1. Определение понятия
- •2. Становление психологической
- •3. Основная проблематика
- •4. Составляющие процесса,
- •Глава 2
- •1. Квалификация, функции
- •2. Структурирование процесса:
- •3. Коммуникативные техники
- •42 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Этапы процесса
- •I. Начальный этап.
- •II. Этап действования и проживания
- •III. Этап вхождения в новый опыт
- •44 Психологическая помощь: теория и практика
- •IV. Последний этап —
- •11. Клиент — социально зрелая
- •48 Психологическая помощь: теория и практика
- •6); Установочные отношения и дистанцию к психологу (7 и 9); личностную
- •2. Братусь б. С. Аномалии личности. — м.: Мысль, 1988. — 301 с.
- •3. Бурно м. Е. Клиническая психотерапия. — м.: Академический проект,
- •8. Карвасарский б. Д. Психотерапия. — м.: Медицина, 1985. — 304 с.
- •9. Каннабих ю. История психиатрии. Репринтное издание. — м:. Цтр
- •11. Рудестам к. Групповая психотерапия. — м.: Прогресс, 1990. —
- •Раздел II
- •54 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 1
- •1. Классический психоанализ
- •56 Психологическая помощь: теория и практика
- •58 Психологическая помощь: теория и практика
- •60 Психологическая помощь: теория и практика
- •62 Психологическая помощь: теория и практика
- •1) Идти от поверхности вглубь;
- •2) Интерпретировать то, что клиент уже способен принять;
- •64 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Аналитическая
- •66 Психологическая помощь: теория и практика
- •68 Психологическая помощь: теория и практика
- •70 Психологическая помощь: теория и практика
- •3. Индивидуальная психология а. Адлера
- •1907 Г. Идея о неполноценности, прежде всего неполноценности того или
- •72 Психологическая помощь: теория и практика
- •74 Психологическая помощь: теория и практика
- •1) Гиперобобщение (“Нет в жизни счастья”); 2) неверие и неосуществимые
- •76 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Гуманистический психоанализ
- •78 Психологическая помощь: теория и практика
- •80 Психологическая помощь: теория и практика
- •82 Психологическая помощь: теория и практика
- •84 Психологическая помощь: теория и практика
- •86 Психологическая помощь: теория и практика
- •88 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 2
- •1. Общая характеристика концепции
- •90 Психологическая помощь: теория и практика
- •92 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Техники в психологическом
- •94 Психологическая помощь: теория и практика
- •96 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 3
- •1. Рационально)эмотивная
- •100 Психологическая помощь: теория и практика
- •2) Принятие идеи, что имеется возможность решительно повлиять на эти
- •102 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Когнитивная психотерапия
- •3. Реальностная терапия
- •104 Психологическая помощь: теория и практика
- •106 Психологическая помощь: теория и практика
- •108 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 4
- •1. Экзистенциальная психотерапия
- •110 Психологическая помощь: теория и практика
- •112 Психологическая помощь: теория и практика
- •114 Психологическая помощь: теория и практика
- •116 Психологическая помощь: теория и практика
- •1. Упор на развитие самосознания. Самосознание, включающее в себя
- •118 Психологическая помощь: теория и практика
- •6. Отношения со временем. Хотя главное внимание уделяется актуальному
- •2. Теория и практика
- •120 Психологическая помощь: теория и практика
- •122 Психологическая помощь: теория и практика
- •3. Гештальт)терапия
- •124 Психологическая помощь: теория и практика
- •3) Слой “тупика и отчаяния” — моменты, связанные с переживанием своей
- •126 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Трансперсональная психотерапия
- •128 Психологическая помощь: теория и практика
- •130 Психологическая помощь: теория и практика
- •5) Одна из главных идей психосинтеза: мы находимся в подчинении всего,
- •1993, С. 21). Далее — признание принципиальной значимости любой идеи
- •132 Психологическая помощь: теория и практика
- •134 Психологическая помощь: теория и практика
- •136 Психологическая помощь: теория и практика
- •5. Христианская психотерапия
- •138 Психологическая помощь: теория и практика
- •1902 Г.), или в предельно заостренной и отстраненной, как в эссе “Будущее
- •140 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Назовите основные направления гуманистической парадигмы (“третьей
- •6. Есть ли ограничения в указанной концепции?
- •144 Психологическая помощь: теория и практика
- •Intenrvarsity Press, 1976. — 182 p.
- •Раздел III
- •Глава 1
- •1. Проблематика психологической
- •148 Психологическая помощь: теория и практика
- •150 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Основные понятия и идеи
- •152 Психологическая помощь: теория и практика
- •154 Психологическая помощь: теория и практика
- •156 Психологическая помощь: теория и практика
- •158 Психологическая помощь: теория и практика
- •160 Психологическая помощь: теория и практика
- •162 Психологическая помощь: теория и практика
- •173), До свободного и самосознающего “я” н. А. Бердяева, созидающего и
- •164 Психологическая помощь: теория и практика
- •166 Психологическая помощь: теория и практика
- •168 Психологическая помощь: теория и практика
- •3. Основные понятия и идеи
- •170 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Современные тенденции
- •174 Психологическая помощь: теория и практика
- •176 Психологическая помощь: теория и практика
- •178 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 2
- •1. Теоретические подходы
- •180 Психологическая помощь: теория и практика
- •182 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Личностное и профессиональное
- •184 Психологическая помощь: теория и практика
- •186 Психологическая помощь: теория и практика
- •188 Психологическая помощь: теория и практика
- •3. Психологическая помощь личности
- •190 Психологическая помощь: теория и практика
- •192 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Какими уровнями и входящими в их структуру звеньями может быть
- •3. В чем специфика каждого из этих уровней?
- •5. Как бы вы сформулировали основные проблемы, по крайней мере две, в
- •194 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Случаи из практики
- •196 Психологическая помощь: теория и практика
- •198 Психологическая помощь: теория и практика
- •200 Психологическая помощь: теория и практика
- •202 Психологическая помощь: теория и практика
- •204 Психологическая помощь: теория и практика
- •206 Психологическая помощь: теория и практика
- •208 Психологическая помощь: теория и практика
- •210 Психологическая помощь: теория и практика
- •212 Психологическая помощь: теория и практика
- •214 Психологическая помощь: теория и практика
- •216 Психологическая помощь: теория и практика
- •218 Психологическая помощь: теория и практика
- •220 Психологическая помощь: теория и практика
- •222 Психологическая помощь: теория и практика
- •224 Психологическая помощь: теория и практика
- •226 Психологическая помощь: теория и практика
- •228 Психологическая помощь: теория и практика
- •230 Психологическая помощь: теория и практика
- •232 Психологическая помощь: теория и практика
- •234 Психологическая помощь: теория и практика
- •236 Психологическая помощь: теория и практика
- •238 Психологическая помощь: теория и практика
- •240 Психологическая помощь: теория и практика
- •242 Психологическая помощь: теория и практика
- •244 Психологическая помощь: теория и практика
- •246 Психологическая помощь: теория и практика
- •248 Психологическая помощь: теория и практика
- •250 Психологическая помощь: теория и практика
- •252 Психологическая помощь: теория и практика
- •254 Психологическая помощь: теория и практика
- •256 Психологическая помощь: теория и практика
- •258 Психологическая помощь: теория и практика
- •260 Психологическая помощь: теория и практика
- •262 Психологическая помощь: теория и практика
- •264 Психологическая помощь: теория и практика
- •266 Психологическая помощь: теория и практика
- •268 Психологическая помощь: теория и практика
- •270 Психологическая помощь: теория и практика
- •272 Психологическая помощь: теория и практика
- •274 Психологическая помощь: теория и практика
- •276 Психологическая помощь: теория и практика
- •278 Психологическая помощь: теория и практика
- •280 Психологическая помощь: теория и практика
- •282 Психологическая помощь: теория и практика
- •284 Психологическая помощь: теория и практика
- •286 Психологическая помощь: теория и практика
- •1. Психоаналитический подход
- •5). Сердцевина психоаналитической терапии — установление отношений
- •6). Значительное внимание следует уделить анализу прошлого: отношений
- •288 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Адлерианский подход
- •3. Экзистенциальный подход
- •290 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Роджерианский подход
- •5. Подход гештальт:терапии
- •292 Психологическая помощь: теория и практика
- •6. Трансактный анализ
- •7. Поведенческий подход
- •294 Психологическая помощь: теория и практика
- •8. Рационально:эмотивный подход
- •9. Реальностная терапия
- •296 Психологическая помощь: теория и практика
- •10. Парадигма персонализма
- •298 Психологическая помощь: теория и практика
- •300 Психологическая помощь: теория и практика
- •1986 Г., в феврале, в Припяти, где Ирина работала учительницей младших
- •302 Психологическая помощь: теория и практика
- •304 Психологическая помощь: теория и практика
- •306 Психологическая помощь: теория и практика
- •308 Психологическая помощь: теория и практика
- •310 Психологическая помощь: теория и практика
- •312 Психологическая помощь: теория и практика
- •314 Психологическая помощь: теория и практика
- •316 Психологическая помощь: теория и практика
- •318 Психологическая помощь: теория и практика
- •322 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Засорение природы, выведение функциональных ублюдков типа
- •326 Психологическая помощь: теория и практика
- •328 Психологическая помощь: теория и практика
- •330 Психологическая помощь: теория и практика
- •103062, Москва, ул. Покровка, д. 31, под. 6.
- •Internet: http://www.Igisp.Ru
Раздел I
ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ
Глава 1
СМЫСЛ И СПЕЦИФИКА
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
1. Определение понятия
Понятия, как известно, существуют в двух основных разновидностях: фор+
мальной и содержательной. Формальное понятие, т.е. данное в одном из
определений, развертываясь в процессе познания и обнаруживая все более
и более полную совокупность определений, превращается в содержатель+
ное знание, обладающее всей полнотой и целостностью. Именно в этом
смысле понятие, согласно Гегелю, “столь же является началом, сколь и ре+
зультатом” (Гегель, с. 147). И именно поэтому обучение любой дисциплине
требует вначале ориентировочной, отвлеченной от всего богатства истин+
ного содержания, формальной и в гносеологическом, и в логическом смыс+
ле процедуры введения в предмет.
В самом деле, что представляет собой, хотя бы в самых общих чертах, та+
кое емкое понятие, как “психологическая помощь”? Каковы истоки соот+
ветствующей деятельности? Диапазон применения и возможности? Исход+
ные позиции в отношении своего назначения как в жизни личности, так и
в обществе в целом? Каковы концепции и методы, лежащие в ее основе?
Существуют ли и в чем проявляются, если существуют, отличия от других
форм вспомоществования человеку, например, религиозной и медицинс+
кой? Каковы требования к профессионалу в этой области? В чем, наконец,
причины столь позднего объявления, по сравнению с другими странами,
соответствующей дисциплины в постсоветском обществе и каковы перс+
пективы ее развития?
Раскрытие этих и других фундаментальных вопросов, требующих освеще+
ния в процессе овладения сложной и тонкой областью прикладной психо+
логии, призванной обеспечить психологическую помощь личности и сооб+
ществу, и составляет то самое развертывание исходного содержания, в
овладение которым вводят начальные формальные определения.
12 Психологическая помощь: теория и практика
Итак, какое рабочее определение понятия может быть положено в осно+
ву при введении в предметную область психологического вспомощество+
вания?
Чтобы ответить на этот вопрос, рассмотрим некоторые предварительные
условия такого определения. Начнем с очевидных допущений. Понятие
“психологическая помощь” отражает некоторую реальность, некую психо+
социальную практику, полем деятельности которой является совокупность
вопросов, затруднений и проблем, относящихся к психической жизни че+
ловека. Уже такое, предварительное, хотя и очевидное, допущение требует,
в свою очередь, уточнения границ понятий “психика”, “психическое”. И
здесь, думается, небезосновательным критерием может послужить широко
распространившееся в последние десятилетия как в отечественной, так и в
зарубежной психологии представление о человеке как о трехуровневом
единстве: физическом (body), психоэмоциональном (mind) и духовном
(spirit). Даже такое схематическое членение понимания человека довольно
явственно указывает на сферу приложения усилий, отражаемых словосо+
четанием “психологическая помощь”. Очевидно, что областью деятельнос+
ти соответствующего специалиста является широкий круг проблем, отно+
сящихся именно к срединному звену указанного трехчлена: проблемы, в
которых отражаются особенности психической жизни человека как соци+
ального существа, равно как и особенности сообщества, в которых отража+
ется психологическая специфика его функционирования. Логично поэтому
исходить из такого понимания психологической помощи, которое очевидно
вытекает из самого трезвого, пусть многократно критикуемого, но от этого
отнюдь не утратившего свое простодушное обаяние понимания, называе+
мого здравым смыслом. Психологическая помощь есть область и способ де+
ятельности, предназначенные для содействия человеку и сообществу в ре+
шении разнообразных проблем, порождаемых душевной жизнью человека
в социуме. Ясно поэтому, что понимание проблематики психологической
помощи связано с пониманием психики как такого пространства (уровня,
способа) человеческого бытия, многообразие и многогранность которого и
определяет совокупность проблем в деятельности соответствующего спе+
циалиста: межличностные отношения, эмоциональные внутриличностные
(как глубинные, так и ситуативные) конфликты и переживания; проблемы
социализации (выбор профессии, создание семьи, разные формы обще+
ственных отправлений), проблемы персонализации (возрастные и экзис+
тенциальные), т.е. весь спектр эмоционально+смысловой жизни человека
как общественного существа, наделенного психикой.
Что же является определяющим в содержании психологической помощи?
Уже в первом приближении к характеристике объема и содержания данно+
го понятия, в отвлечении от разнообразных позиций, исследований и воз+
Смысл и специфика психологической помощи 13
зрений в отношении проблемы нетрудно представить главное: содержание
психологической помощи заключается в обеспечении эмоциональной,
смысловой и экзистенциальной поддержки человеку или сообществу в
трудных ситуациях, возникающих в ходе их личностного или социального
бытия.
Легко заметить, что в глубинной основе психологической помощи обнару+
живается свойственная различным уровням движения (существования) ма+
терии способность к самоорганизации, структурированию. Тот же инстинкт
помощи существует и у животных. В человеческом же обществе феномен
помощи существовал всегда, хотя в качестве социального института воз+
ник и оформился только к середине ХХ века, вызвав к жизни появление це+
лого ряда новых профессионалов: социальный работник, психолог+кон+
сультант, психолог+психотерапевт. И это — помимо уже традиционных
фигур священника, психиатра и психоаналитика. Более подробное разгра+
ничение сфер деятельности внутри указанного круга специалистов и вне
его требует углубления в историю становления и оформления психологи+
ческой помощи как особого социального института.