270 Психологическая помощь: теория и практика

в лоб, полагая, что в той атмосфере психологической безопасности и дове+

рия, в которой Инна находилась со мной, она не побоится спокойно обсуж+

дать свою конфликтную ситуацию.

— В университете уже ничего не происходит, меня просто отчислят.

— Ты определенно решила?

— Да это за меня решили. Я вначале дико переживала. И не только я...

Про маму — просто молчу. Бабушка, подружки... В общем, отчисляют...

Пока Инна говорила все это, я, внимательно вслушиваясь в ее спокойное

бормотание, отметил про себя смягченность интонаций, примиренность го+

лоса, в котором звучала скорее отстраненность, чем раздумчивость, скорее

констатация, чем размышления. Между тем Инна не торопясь рассказывала

о том, что произошло в университете.

— Понимаете, трудно даже сказать, что случилось. Просто я не понрави+

лась доценту. И он решил меня завалить.

Девушка замолчала. Каждый раз, когда Инна произносила это злополучное

слово, она умолкала.

— Тебе не нравится слово “доцент”? — задал я несколько неожиданный

даже для самого себя вопрос.

Глаза Инны, повернувшейся в этот момент ко мне, были широко открыты.

— Доцент? Не нравится. Помните, у Блока: “...и стать достоянием доцента,

и критиков новых плодить?”

Видно было, что Инну поразило то, что речь у нас зашла не о конкретном

человеке, не о ситуации, а просто о слове, о названии.

— Я понимаю, — продолжала Инна, — что, может быть, само слово и ни

при чем. Но ведь слово отражает некую реальность. А в моем случае ре+

альность дико безобразна.

— Что так?

— Да то, что доцент этот, во+первых, женоненавистник, а во+вторых, он на

принцип пошел.

— Какой?

— А такой, что хочет доказать, что именно от него зависит, сдам я этот эк+

замен или не сдам.

— И как же доказать обратное?

— А никак. Я уже два раза пыталась. Он просто разговаривать не хочет.

Проблемы личностной и профессиональной подготовки психолога+практика 271

— Что, такой произвол?

Было видно, Инна чего+то не договаривает.

— У вас как возник конфликт с ним?

— Конфликт? — Инна как бы взвешивала это слово. — Конфликт, навер+

ное, еще во время лекций возник. Дело в том, что я не простую школу за+

кончила, а физико+математическую, одну из лучших в городе. И то, как до+

цент этот выпендривался на своих лекциях, меня ужасно раздражало. А

тут еще оказалось, что он активно девочек не любит. Старый холостяк, ну,

это Бог с ним, здесь претензий быть не может. В конце концов, Шерлок

Холмс был тоже, насколько мне помнится, не женат, и ничего, очень милый

человек, хотя и весь из себя рассудочный дедуктивист, да и вообще... Я не

это хотела сказать. Я хотела сказать, что он на лекциях не раз позволял

себе довольно агрессивно высказываться о женском поле, а я, дурочка, как+

то не выдержала и напомнила ему о Софье Ковалевской. Ну, он, конечно,

запомнил меня. Ведь я не просто назвала имя и фамилию, я как+то едко вы+

разилась, в том духе, что, дескать, авторитет математики не пострадал от

того, что в ней работали такие женщины, как Софья Ковалевская, а вот ав+

торитет конкретного мужчины, который на лекциях по алгебре почему+то

вспоминает о женщинах в пренебрежительном тоне... В общем, с этого у

меня с ним, или у него со мной, и началось. Видно, что+то у него замкнуло.

Ну, и когда дело дошло до экзамена, я с ужасом обнаружила, что действи+

тельно не смогу ему этот экзамен сдать, потому что он у меня его не при+

мет. Мама говорит, пусть комиссию организуют... Не хочу я этой комиссии.

Не хочу я учиться в университете, где держат таких придурков. Это я сей+

час уже четко осознала. Сейчас. А тогда, конечно, дико переживала. Дума+

ла, с ума сойду. От этой несправедливости. От хамства дремучего. От про+

извола дикого.

Ну почему, скажите, почему я должна лично встречаться с неприятным

мне человеком, у которого какие+то там комплексы, относящиеся к женско+

му полу, и он мне будет задавать каверзнейшие задачки, а я стану нервни+

чать и не смогу их решить? А он при этом будет злорадствовать по поводу

женских способностей? Не хочу. Не хочу я ни этого экзамена, ни этого

университета. Я решила, что уеду учиться в Америку. Там, по крайней

мере, насколько я знаю, экзамен сдается независимо от личных симпатий

или антипатий, а по принципам программированных заданий, тестов. Я и

мучилась+то так долго, потому что не понимала, не знала, что делать. Но

теперь+то я знаю. Теперь мне понятно, что делать. И сейчас моя задача —

упросить отца прислать мне приглашение.

— В чем же дело? Ведь отец о тебе так беспокоится.