- •Isbn 5)86375)040)5
- •Раздел I
- •Глава 1
- •1. Определение понятия
- •2. Становление психологической
- •3. Основная проблематика
- •4. Составляющие процесса,
- •Глава 2
- •1. Квалификация, функции
- •2. Структурирование процесса:
- •3. Коммуникативные техники
- •42 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Этапы процесса
- •I. Начальный этап.
- •II. Этап действования и проживания
- •III. Этап вхождения в новый опыт
- •44 Психологическая помощь: теория и практика
- •IV. Последний этап —
- •11. Клиент — социально зрелая
- •48 Психологическая помощь: теория и практика
- •6); Установочные отношения и дистанцию к психологу (7 и 9); личностную
- •2. Братусь б. С. Аномалии личности. — м.: Мысль, 1988. — 301 с.
- •3. Бурно м. Е. Клиническая психотерапия. — м.: Академический проект,
- •8. Карвасарский б. Д. Психотерапия. — м.: Медицина, 1985. — 304 с.
- •9. Каннабих ю. История психиатрии. Репринтное издание. — м:. Цтр
- •11. Рудестам к. Групповая психотерапия. — м.: Прогресс, 1990. —
- •Раздел II
- •54 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 1
- •1. Классический психоанализ
- •56 Психологическая помощь: теория и практика
- •58 Психологическая помощь: теория и практика
- •60 Психологическая помощь: теория и практика
- •62 Психологическая помощь: теория и практика
- •1) Идти от поверхности вглубь;
- •2) Интерпретировать то, что клиент уже способен принять;
- •64 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Аналитическая
- •66 Психологическая помощь: теория и практика
- •68 Психологическая помощь: теория и практика
- •70 Психологическая помощь: теория и практика
- •3. Индивидуальная психология а. Адлера
- •1907 Г. Идея о неполноценности, прежде всего неполноценности того или
- •72 Психологическая помощь: теория и практика
- •74 Психологическая помощь: теория и практика
- •1) Гиперобобщение (“Нет в жизни счастья”); 2) неверие и неосуществимые
- •76 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Гуманистический психоанализ
- •78 Психологическая помощь: теория и практика
- •80 Психологическая помощь: теория и практика
- •82 Психологическая помощь: теория и практика
- •84 Психологическая помощь: теория и практика
- •86 Психологическая помощь: теория и практика
- •88 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 2
- •1. Общая характеристика концепции
- •90 Психологическая помощь: теория и практика
- •92 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Техники в психологическом
- •94 Психологическая помощь: теория и практика
- •96 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 3
- •1. Рационально)эмотивная
- •100 Психологическая помощь: теория и практика
- •2) Принятие идеи, что имеется возможность решительно повлиять на эти
- •102 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Когнитивная психотерапия
- •3. Реальностная терапия
- •104 Психологическая помощь: теория и практика
- •106 Психологическая помощь: теория и практика
- •108 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 4
- •1. Экзистенциальная психотерапия
- •110 Психологическая помощь: теория и практика
- •112 Психологическая помощь: теория и практика
- •114 Психологическая помощь: теория и практика
- •116 Психологическая помощь: теория и практика
- •1. Упор на развитие самосознания. Самосознание, включающее в себя
- •118 Психологическая помощь: теория и практика
- •6. Отношения со временем. Хотя главное внимание уделяется актуальному
- •2. Теория и практика
- •120 Психологическая помощь: теория и практика
- •122 Психологическая помощь: теория и практика
- •3. Гештальт)терапия
- •124 Психологическая помощь: теория и практика
- •3) Слой “тупика и отчаяния” — моменты, связанные с переживанием своей
- •126 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Трансперсональная психотерапия
- •128 Психологическая помощь: теория и практика
- •130 Психологическая помощь: теория и практика
- •5) Одна из главных идей психосинтеза: мы находимся в подчинении всего,
- •1993, С. 21). Далее — признание принципиальной значимости любой идеи
- •132 Психологическая помощь: теория и практика
- •134 Психологическая помощь: теория и практика
- •136 Психологическая помощь: теория и практика
- •5. Христианская психотерапия
- •138 Психологическая помощь: теория и практика
- •1902 Г.), или в предельно заостренной и отстраненной, как в эссе “Будущее
- •140 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Назовите основные направления гуманистической парадигмы (“третьей
- •6. Есть ли ограничения в указанной концепции?
- •144 Психологическая помощь: теория и практика
- •Intenrvarsity Press, 1976. — 182 p.
- •Раздел III
- •Глава 1
- •1. Проблематика психологической
- •148 Психологическая помощь: теория и практика
- •150 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Основные понятия и идеи
- •152 Психологическая помощь: теория и практика
- •154 Психологическая помощь: теория и практика
- •156 Психологическая помощь: теория и практика
- •158 Психологическая помощь: теория и практика
- •160 Психологическая помощь: теория и практика
- •162 Психологическая помощь: теория и практика
- •173), До свободного и самосознающего “я” н. А. Бердяева, созидающего и
- •164 Психологическая помощь: теория и практика
- •166 Психологическая помощь: теория и практика
- •168 Психологическая помощь: теория и практика
- •3. Основные понятия и идеи
- •170 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Современные тенденции
- •174 Психологическая помощь: теория и практика
- •176 Психологическая помощь: теория и практика
- •178 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 2
- •1. Теоретические подходы
- •180 Психологическая помощь: теория и практика
- •182 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Личностное и профессиональное
- •184 Психологическая помощь: теория и практика
- •186 Психологическая помощь: теория и практика
- •188 Психологическая помощь: теория и практика
- •3. Психологическая помощь личности
- •190 Психологическая помощь: теория и практика
- •192 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Какими уровнями и входящими в их структуру звеньями может быть
- •3. В чем специфика каждого из этих уровней?
- •5. Как бы вы сформулировали основные проблемы, по крайней мере две, в
- •194 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Случаи из практики
- •196 Психологическая помощь: теория и практика
- •198 Психологическая помощь: теория и практика
- •200 Психологическая помощь: теория и практика
- •202 Психологическая помощь: теория и практика
- •204 Психологическая помощь: теория и практика
- •206 Психологическая помощь: теория и практика
- •208 Психологическая помощь: теория и практика
- •210 Психологическая помощь: теория и практика
- •212 Психологическая помощь: теория и практика
- •214 Психологическая помощь: теория и практика
- •216 Психологическая помощь: теория и практика
- •218 Психологическая помощь: теория и практика
- •220 Психологическая помощь: теория и практика
- •222 Психологическая помощь: теория и практика
- •224 Психологическая помощь: теория и практика
- •226 Психологическая помощь: теория и практика
- •228 Психологическая помощь: теория и практика
- •230 Психологическая помощь: теория и практика
- •232 Психологическая помощь: теория и практика
- •234 Психологическая помощь: теория и практика
- •236 Психологическая помощь: теория и практика
- •238 Психологическая помощь: теория и практика
- •240 Психологическая помощь: теория и практика
- •242 Психологическая помощь: теория и практика
- •244 Психологическая помощь: теория и практика
- •246 Психологическая помощь: теория и практика
- •248 Психологическая помощь: теория и практика
- •250 Психологическая помощь: теория и практика
- •252 Психологическая помощь: теория и практика
- •254 Психологическая помощь: теория и практика
- •256 Психологическая помощь: теория и практика
- •258 Психологическая помощь: теория и практика
- •260 Психологическая помощь: теория и практика
- •262 Психологическая помощь: теория и практика
- •264 Психологическая помощь: теория и практика
- •266 Психологическая помощь: теория и практика
- •268 Психологическая помощь: теория и практика
- •270 Психологическая помощь: теория и практика
- •272 Психологическая помощь: теория и практика
- •274 Психологическая помощь: теория и практика
- •276 Психологическая помощь: теория и практика
- •278 Психологическая помощь: теория и практика
- •280 Психологическая помощь: теория и практика
- •282 Психологическая помощь: теория и практика
- •284 Психологическая помощь: теория и практика
- •286 Психологическая помощь: теория и практика
- •1. Психоаналитический подход
- •5). Сердцевина психоаналитической терапии — установление отношений
- •6). Значительное внимание следует уделить анализу прошлого: отношений
- •288 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Адлерианский подход
- •3. Экзистенциальный подход
- •290 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Роджерианский подход
- •5. Подход гештальт:терапии
- •292 Психологическая помощь: теория и практика
- •6. Трансактный анализ
- •7. Поведенческий подход
- •294 Психологическая помощь: теория и практика
- •8. Рационально:эмотивный подход
- •9. Реальностная терапия
- •296 Психологическая помощь: теория и практика
- •10. Парадигма персонализма
- •298 Психологическая помощь: теория и практика
- •300 Психологическая помощь: теория и практика
- •1986 Г., в феврале, в Припяти, где Ирина работала учительницей младших
- •302 Психологическая помощь: теория и практика
- •304 Психологическая помощь: теория и практика
- •306 Психологическая помощь: теория и практика
- •308 Психологическая помощь: теория и практика
- •310 Психологическая помощь: теория и практика
- •312 Психологическая помощь: теория и практика
- •314 Психологическая помощь: теория и практика
- •316 Психологическая помощь: теория и практика
- •318 Психологическая помощь: теория и практика
- •322 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Засорение природы, выведение функциональных ублюдков типа
- •326 Психологическая помощь: теория и практика
- •328 Психологическая помощь: теория и практика
- •330 Психологическая помощь: теория и практика
- •103062, Москва, ул. Покровка, д. 31, под. 6.
- •Internet: http://www.Igisp.Ru
1986 Г., в феврале, в Припяти, где Ирина работала учительницей младших
классов, а муж, Володя, электриком на ЧАЭС. После аварии им дали кварти+
ру в Киеве и прописку (временную) до 31 декабря 1991 г. За это время не+
обходимо было принять решение: либо Володя остается в Славутиче, со+
храняя все льготы работника атомной станции и, естественно, получая по+
стоянную прописку, либо освободить жилплощадь и устраиваться в жизни
самостоятельно. Сейчас Ирина не работает, вот уже полгода, стаж у нее
прервался. Володя пока ездит на вахты, но в связи с обострившейся хрони+
ческой пневмонией серьезно подумывает о том, чтобы бросить эту работу
и уехать к родителям в Крым.
Монолог Ирины у психолога (очень робко, неуверенно):
И. Добрый день! Вы уже освободились? Можно сесть?
П. Да, пожалуйста. Слушаю вас.
302 Психологическая помощь: теория и практика
И. (Плачет, вначале тихо, затем громче, почти рыдает, не об<
ращая внимания на психолога, примерно 5 минут. Нервно
ищет платочек, комкает... Прячет лицо в ладонях...) Что
мне делать?.
П. (Участливо смотрит ей в глаза, молчит.)
И. (Снова всхлипывает, плачет, затем рыдает... Извиняется.
И снова плачет...)
П. Что у вас случилось?
И. (Сквозь слезы.) Ничего... жизни нет... Понимаете, мы с Воло+
дей поженились в 1986 году, зимой. А тут — авария. Я была в
положении. А у меня выкидыш. (Плачет.) Мы только+только
обустраиваться начали. А тут... Авария... Эвакуация... нас в
гостинице поселили. Прописка временная... Через 2 месяца
заканчивается. А мужу сказали: будешь в Славутиче — дадим
квартиру, не будешь — сам устраивайся. Он на вахте работа+
ет. Две недели там, две недели дома. Придет домой, набычит+
ся, не подступиться. Я к нему подойду спросить, а он грубо
так, знаете, ответит... Я потом еще забеременела, а у меня
опять выкидыш. (Плачет.) Жизни нет... А сейчас он заболел,
в больнице лежит, пневмония у него обострилась. Я пришла к
нему в больницу, а он (плачет) разговаривать не хочет... Я
думаю... Может, говорю, у тебя кто есть... А он зло так по+
смотрит, как скажет, так страшно делается... Пошла ты, гово+
рит, отсюда... Сил нет... Что делать?... Семья валится... Я не
работаю уже полгода. Денег у меня нет. А он почти не дает.
Как на них прожить? Не могу я больше... Я к родителям по+
ехала, когда он на вахте был, а отец говорит: езжай в семью. А
где же она, моя семья? Не знаю просто... Привязчивая я. При+
вязалась я к нему... Если бы дети были... А так, кому я нужна?
Не знаю просто... (Плачет.) Я в школе работать не смогла.
Слишком большая нервная нагрузка. А сейчас — и рада бы, да
нет места... Что делать?
Приложение II. “Народное целительство”: психологический анализ феномена 303
Приложение II
“НАРОДНОЕ ЦЕЛИТЕЛЬСТВО”:
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФЕНОМЕНА*
По многочисленным просьбам принимает
известная знахарка и спасительница Ирина.
Как специалист в области народной и нетрадиционной медицины, на<
родный целитель Ирина, имеющая аттестационно<экспертное заклю<
чение УАНМ №2740 от 14. 06. 1999 г. и специальное разрешение Мин<
здрава Украины № 00126 от 31. 08. 1999 г., проводит также индивиду<
альный прием. Методом биоэнергоинформотерапии она оказывает
опосредованное воздействие, способное оживить через подсознатель<
ную сферу матрицы нормы памяти. При этом воздействие концент<
рируется на организме в целом, что позволяет “запустить” внутрен<
нюю фармакологическую систему человека. В ответ на словесно<энер<
гетическое воздействие, которое несет лечебные импульсы, организм
начинает самостоятельно бороться с болезнями.
Лицензия Минздрава № 25630+ЮЗ от 22. 01. 99 г.
(Реклама из газеты РІО, №2, январь, 2001 г.)
Из того, что не все способны понять психологию,
вовсе не следует, что психология не способна понять всех.
Из частной беседы
Анализ состояний сознания социума, оставаясь проблемой хронически ак+
туальной, вряд ли будет когда+либо обеспечен грантами по той простой
причине, что организации, финансирующие психологические исследова+
ния, заинтересованы прежде всего в полезной или потенциально утилизи+
руемой информации. Изучение массового общественного сознания постсо+
ветских граждан если и представляет какой+либо интерес, то скорее для
*В подготовке текста приложения использована статья автора “Народные целители: химера
общественного сознания, или балаган абсурда”. Журнал практикующего психолога, 2001,
выпуск 7, с. 173—187.