• Задание по уирс

1. Нарисовать круги кровообращения

2. Перечислить основные жалобы больных с заболеванием сердечно-сосудистой системы.

3. Описать болевой синдром при стенокардии напряжения.

4. Написать свойства верхушечного толчка.

Тесты для самоконтроля.

1. Кратковременные сжимающие боли за грудиной с иррадиацией в левую руку,

возникающие при физической нагрузке и снимающиеся приемом нитроглицерина характерны для

А. Стенокардии покоя

Б. Стенокардии напряжения

В. Инфаркта миокарда

2. Акроцианоз возникает при

А. повышение давления в системе портальной вены

Б. замедлении кровотока в дистальных отделах большого круга кровообращения

В. застое крови в малом круге кровообращения

3. При дилятации и гипертрофии правого желудочка видна пульсация

А. в 5 межреберье по левой срединноключичной линии

Б. во 2 межреберье у левого края грудины

В. в 4 межреберье слева от грудины

4. При дилятации и гипертрофии левого желудочка видна пульсация

А. в 5 межреберье по левой срединноключичной линии

Б. во 2 межреберье у левого края грудины

В. яремная ямка

Ответы: 1 – Б, 2 – Б, 3 – В, 4 – А.

• Рекомендованная литература

Основная литература:

1.Лекционный материал.

2.Мухин Н.А., Моисеев В.С. Пропедевтика внутренних болезней: учебник для вузов. М.: ГЭОТАР-Медиа; 2007, 848 с.

Дополнительная литература:

1.Атлас. Пропедевтика внутренних болезней. Под редакцией Регинова И.М., перевод с английского. М.: ГЭОТАР-Медиа; 2003, 701 с.

2.Гребцова Н.Н. Пропедевтика в терапии: учебное пособие. М.: Эксмо, 2008. – 512 с.

3. Ивашкин В.Т., Султанов В.К., Драпкина О.М. Пропедевтика внутренних болезней. Практикум. М.: Литтера; 2007, 569 с.

4.Струтынский А.В., Баранов А.П., Ройтберг Г.Е., Гапоненков Ю.П. Основы семиотики заболеваний внутренних органов. М.: МЕДпресс-информ; 2004, 304 с.

5.Типовые тестовые задания для итоговой государственной аттестации выпускников высших медицинских учебных заведений по специальности 060101 (040100) “Лечебное дело”. В 2-х частях. Москва. 2006.

6.Руководство по клиническому обследованию больного. Пер. с англ. / Под ред. А.А. Баранова, И.Н. Денисова, В.Т. Ивашкина, Н.А. Мухина.- М.: "ГЭОТАР-Медиа", 2007.- 648 с.

7.Чучалин А.Г. Основы клинической диагностики. Изд. 2-е, перераб. и доп. / А.Г. Чучалин, Е.В. Бобков.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 584 с.

5. Работа на занятии:

1. Организационные вопросы – 2 мин.

2. Проверка исходного уровня знаний – 10 мин.

3. Коррекция исходного уровня знаний – 3 мин.

4. Опрос студентов с использованием контрольных вопросов – 15 мин.

5. Преподаватель осматривает область сердца и прилежащих к нему области на студенте или больном без патологии со стороны сердечно-сосудистой системы - 5 мин.

6. Преподаватель демонстрирует больного с заболеванием сердечно-сосудистой системы - 10 мин.

7. Самостоятельная работа студентов в учебной комнате и в палате - 30 мин.

8. Итоговый контроль – тестирование – 10 мин.

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ: 2 академических часа.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ: Учебная комната и палата.

ОСНАЩЕНИЕ ЗАНЯТИЯ: Таблицы, схема истории болезни, тесты.

Форма отчетности

• устный ответ студента при опросе, оцениваемый преподавателем

• результаты тестирования

• результат решения ситуационных задач

• результаты исследования сердечно-сосудистой системы пациента

Методическая разработка для студентов 3 курса лечебного факультета (семестр 5) составлена доцентом кафедры пропедевтики внутренних болезней (Ю.М. Бобылевым)