5.Работа на занятии:

План проведения занятия:

А) организационные вопросы, проверка УИРС - 5 мин.

Б) опрос студентов с использованием контрольных, решение ситуационных задач,– 20 – 25 мин.

В) демонстрация пальпации почек, ССПО, перкуссии мочевого пузыря, проникающей пальпации, аускультации почечных артерий в учебной комнате на студенте – 10 мин.

Г) самостоятельная работа студентов по освоению методик –15 мин.

Д) самостоятельная работа студентов у постели тематических больных: собирание анамнеза, проведение объективного обследования больного, включая пальпацию почек, ССПО, перкуссию мочевого пузыря – 20 мин.

Е) тестирование, решение ситуационных задач с оценкой знаний по теме данного занятия – 10 мин

Ж) подведение итогов занятия – 5 мин.

Место проведения:

• учебная комната,

• палата.

Оснащенность занятия:

• тематические больные,

• стетоскоп,

• УИРС,

• список вопросов для проверки исходных знаний студентов,

• список тестовых вопросов, ситуационных задач,

• таблицы,

• схемы,

• лекционный материал в электронном варианте.

Длительность занятия– 2 академических часа.

Форма отчетности:

• устный ответ студента при опросе, оцениваемый преподавателем

• результаты тестирования

• результат решения ситуационных задач

Подготовила доцент Сыромятникова Л.И.

Гоу впо пгма им. Ак. Е.А. Вагнера Росздрава

Кафедра пропедевтики внутренних болезней

Утверждаю:

Зав. кафедрой пропедевтики

внутренних болезней

_______________ В.Ю. Мишланов

«_____» ______2009

Лабораторные и инструментальные методы исследования функции почек и мочевыводящих путей

Методическая разработка для студентов

Курс –III, 5 семестр

Факультет: лечебный

Продолжительность занятия: 2 академических часа

Место проведения: кафедра пропедевтики внутренних болезней

Пермь

2009

1.Тема занятия:Лабораторные и инструментальные методы исследования функции почек и мочевыводящих путей.

2.Значение данной темы. Изучение данной темы позволит ориентироваться в лабораторно-инструментальных методах диагностики в нефрологии, правильно определять показания для исследования, уметь оценить полученные результаты. Знания, полученные в процессе данного практического занятия, будут необходимы в будущей практической деятельности.

3.Цель занятия:научиться интерпретировать данные лабораторных и инструментальных методов исследования у больных с заболеванием почек и мочевыводящих путей.

4.Студент должен знать:

а) перечень лабораторных и инструментальных методов исследования в нефрологии, методику их проведения;

б) показатели нормальных значений лабораторных и инструментальных методов исследования почек и мочевыделительной системы;

в) особенности изменений данных лабораторно-инструментальных исследований при патологии почек и мочевыделительной системы;

Студент должен уметь:

а) интерпретировать данные лабораторных методов исследования почек и мочевыделительной системы;

б) интерпретировать данные инструментальных методов исследования почек и мочевыделительной системы.