5.Работа на занятии:

План проведения занятия:

1. Организационные вопросы – 5 мин.

2. Проверка и коррекция исходного уровня знаний – 20 мин.

3. Курация больных пневмонией под контролем преподавателя – 25 мин.

4. Итоговый контроль: анализ полученных при курации больных данных, работа с рентгенограммами – 25 мин.

5. Решение ситуационных задач – 10 мин.

6. Подведение итогов занятия, вопросы деонтологии и этики, задание на дом – 5 мин.

Место проведения:

1.учебная комната,

2.палата.

Оснащенность занятия:

1.тематические больные,

2.стетоскоп,

3.УИРС,

4.список тестовых вопросов, ситуационных задач,

5.компьютер (и/или проектор),

6.таблицы, схемы,

7.тематические слайды из лекционного материала.

Длительность занятия– 2 академических часа.

Форма отчетности:

1.устный ответ студента при опросе, оцениваемый преподавателем;

2.результаты тестирования;

3.результат решения ситуационных задач;

4.оценка за практические навыки.

Методические рекомендации для студентов 3 курса подготовлены д.м.н. Мишлановым В.Ю.

Гоу впо пгма им. Ак. Е.А. Вагнера Росздрава

Кафедра пропедевтики внутренних болезней

Утверждаю:

Зав. кафедрой пропедевтики внутренних болезней, д.м.н. ______ В.Ю. Мишланов 01.09.2009

Симптоматология абсцесса легких, бронхитов, ХОБЛ

Методическая разработка для студентов

Курс -III семестр ….6.

Факультет: лечебный

Продолжительность занятия: 2 академических часов

Место проведения: кардиологическое отделение МУЗ ГКБ№4

Пермь 2009

1. Тема занятия. Симптоматология абсцесса легких, бронхитов, ХОБЛ

Симптоматология пневмонии, синдром уплотнения легочной ткани.

2. Значение изучаемой темы для последующего обучения в вузе и будущей практической деятельности.

Заболевания, при которых наблюдается инфильтрация легочной ткани, в сочетании с кровохарканьем, бронхитическим и бронхообструктивным синдромами довольно часто встречаются в практике терапевтов, хирургов, фтизиатров, педиатров, инфекционистов. Своевременно и качественно проведенных дифференциальный диагноз между пневмонией, раком легкого, абсцессом легкого, бронхоэктазами, туберкулезом легких, ТЭЛА, эозинофильным инфильтратом позволяет назначить правильное лечение и спасти жизнь пациентов.

3. Цель практического занятия: продолжение изучения темы «симптомы пневмонии», изучение синдрома уплотнения легочной ткани у больных с абсцессом легкого, туберкулезом, эозинофильным инфильтратом.

Студент должен знать:

- определение понятия синдром уплотнения легочной ткани, абсцесс легкого, туберкулез, эозинофильный инфильтрат;

- этиологию данных заболеваний (предрасполагающие и провоцирующие факторы);

- дополнительные синдромы при абсцессе, туберкулезе легких, эозинофильном инфильтрате;

- план и методы обследования больного с указанными заболеваниями.

Студент должен уметь:

-собрать анамнез у больного с синдромом уплотнения легочной ткани;

-провести осмотр больного, пальпацию и перкуссию грудной клетки, аускультацию легких;

- интерпретировать данные дополнительных методов обследования (ОАК, анализ мокроты, спирография, рентгенография);