Тестовые задания к Семинару 8. Теория познания и философия науки

1. «В мире не существует непознаваемых вещей, а есть вещи, пока еще не познанные» - это поэзия:

1. диалектического материализма

2. идеализма

3. агностицизма

4. метафизического материализма

2. Критерием истинности знаний является:

1. ясность мысли

2. общезначимость знания

3. практика

4. полезность знания

3. Представитель скептицизма в Древней Греции:

1. Зенон

2. Фалес

3. Пиррон

4. Левкипп

4. «Истина есть организующая форма человеческого опыта» – это высказывание представителя:

1. диалектического материализма

2. субъективного идеализма

3. объективного идеализма

4. метафизического материализма

5. Истина есть плод человеческого соглашения – это позиция:

1. прагматизма

2. эклектики

3. софистики

4. конвенциолизма

6. Истина – это характеристика:

1. вещей материального мира

2. наших знаний о вещах материального мира

7. К формам абстрактного мышления относится:

1. понятие

2. ощущение

3. восприятие

4. представление

8. Форма познания, в которой отражаются отдельные свойства предметов:

1. восприятие

2. представление

3. ощущение

4. суждение

9. Того, кто познает, называют:

1. объектом познания

2. предметом познания

3. субъектом познания

10. Тех, кто отрицает познаваемость мира называют:

1. скептиками

2. агностиками

3. софистами

11. Позиция признания познаваемости мира, сочетающаяся с выражением сомнения в достоверности знания – это позиция:

1. антимизма

2. агностицизма

3. скептицизма

12. Практика является:

1. конечным пунктом познания

2. исходным и конечным пунктом познания

3. исходным пунктом познания

13. Наука отражает мир в виде:

1. понятий, принципов, законов

2. художественных образов

3. религиозных догматов

14. Внутренние противоречия в науке:

1. ускоряют ее развитие

2. являются источником ее развития

3. осложняют ее развитие

15. Самая емкая форма знания – это знание:

1. религиозное

2. научное

3. художественное

4. обыденное знание

16. «Здравым смыслом» называют знание:

1. научное

2. религиозное

3. обыденное

4. художественное

17. Художественное познание – это познание:

1. научное

2. ненаучное

3. псевдонаучное

Тестовые задания к Семинару 9, 10. Социальная философия

1. Материалистическое понимание общества сформировалось в:

1. английском материализме XVII в.

2. французском материализме XVIII в.

3. немецкой классической философии

4. марксистской философии

2. Определение общества как «многообразия связей и отношений, в которых индивиды находят друг друга» было дано:

1. Марксом

2. Гоббсом

3. Руссо

4. Гегелем

3. Необходимым условием возникновения и развития общества является:

1. абсолютная идея

2. договор

3. труд

4. некий абстрактный закон образования сложных и гармоничных систем

4. Качественно новый тип общества, движущей силой которого является производство не материальных ценностей, а знаний, – это:

1. «постиндустриальное» общество

2. «технотронное»

3. «постсовременное»

4. информационное

5. Интегративным критерием общественного прогресса является уровень:

1. развития материального производства

2. гуманизации общества, положения в нем личности

3. свободы

4. духовной жизни

6. Основа производственных отношений – это отношения:

1. собственности

2. обмена

3. распределения

7. Основная составляющая производительных сил – это:

1. предметы труда

2. орудия труда

3. человек

4. источники энергии

8. Критерий, являющийся основанием для формационного подхода к общественному развитию:

1. географический

2. рыночные отношения

3. тип культуры

4. способ производства материальных благ

9. Общее понятие цивилизации определяется, как:

1. деградация культуры

2. разумно организованное, высокоразвитое общество во всей его целостности

3. ступень развития общества

4. меры развития материальной культуры

10. Если изобразить направленность общественного развития графически, то изображение будет выглядеть, как:

1. круг

2. прямая линия

3. спираль

11. Фундаментальный закон развития общества – это закон:

1. классовой борьбы

2. соответствия производственных отношений уровню и характеру развития производственных сил

3. прибавочной стоимости

12. Игнорирование роли и значения объективных факторов общественного развития есть проявление:

1. догматизма

2. релятивизма

3. скептицизма

4. волюнтаризма

1. Все предопределено свыше, люди ничего не могут изменить – это позиция:

1. субъективизма

2. догматизма

3. фатализма

14. По глубине проникновения в действительность сознание общества делится на:

1. обыденное и теоретическое

2. индивидуальное и общественное

3. массовое и специализированное

15. Форма общественного сознания:

1. идеология

2. мораль

3. общественная психология

4. теоретическое сознание

16. Правильный ответ на вопрос о соотношении общественного бытия и общественного сознания будет звучать так:

1. общественное сознание не зависит от общественного бытия

2. общественное сознание целиком и полностью зависит от общественного бытия

3. общественное сознание, определяясь уровнем развития общественного бытия, сохраняет свою относительную самостоятельность

17. Наиболее влиятельной из форм общественного сознания является:

1. мораль

2. религия

3. искусство

4. политическое сознание

18. Философия как форма общественного сознания отражает мир в форме:

1. понятий, принципов законов

2. художественных образов

3. религиозных догматов

4. нравственных норм

19. Общественное мнение, настроение, слухи, мода – эти структурные элементы:

1. идеологии

2. социальной психологии

3. политического сознания

4. специализированного сознания

1. Добро, зло, честь, совесть, человеческое достоинство – эти категории такой формы общественного сознания, как:

1. политическое сознание

2. правовое сознание

3. мораль

4. искусство

21. Форма общественного сознания, в в которой мир отражается в форме художественных образов:

1. правовое сознание

2. мораль

3. религия

4. искусство

22. Отношения личности с обществом, с другими лицами являются предметом:

1. политического сознания

2. морали

3. искусства

4. религии