Диалектика возможности и действительности.

1. Возможность и действительность объективны.

2. Между возможностью и действительностью существует диалектическая взаимосвязь и зависимость. Возможность и действительность переходят друг в друга, так что возможность превращается в действительность, а действительность порождает все новые возможности. Всякая действительность, являясь результатом ранее реализованной возможности, заключает в себе новые возможности, способность рождать новую действительность. В этом смысле развитие есть бесконечный закономерный процесс взаимопревращения возможности и действительности.

3. Диалектика учит, что нельзя разрывать возможность и действительность, так как всякая действительность подготавливается возможностью. В то же время их нельзя и отождествлять, так как не всякая возможность превращается в действительность.

Как и все в мире, возможности находятся в развитии: одни из них растут, другие угасают. Так, в предвыборной кампании возможности одних кандидатов растут, а других уменьшаются.

Для превращения возможности в действительность нужны определенные условия. В природе этот процесс происходит в целом стихийно. В обществе возможности реализуются в действительность через сознательную деятельность людей. Историю делают люди. От их воли, сознания, активности зависит очень многое в процессе реализации заложенных в общественном развитии возможностей. Так, в области военного дела достижение победы зависит не только от наличия войск, их численности, оружия, техники, благополучных географических факторов, но и от умелой организации боя, разведки, взаимодействия, управления подразделениями, от организованности и сознательности личного состава, от степени овладения военным делом.

Методологическое значение категорий «возможность» и

«действительность».

Значение данных категорий имеет большое практическое значение для всех сфер человеческой деятельности и познания.

1. Человеческая практика убедительно свидетельствует, что нельзя отождествлять возможность и действительность. Забвение этого ведет к тому, что желаемое выдается за действительное, а это вредит успешной деятельности во всех областях жизни.

2. Нельзя отрывать возможность от действительности. Отрыв ведет к авантюризму и субъективизму, к стремлению перескочить через необходимые этапы развития, к попытке не считаться с настоящими конкретно-историческими условиями.

3. Мировой опыт свидетельствует, что в практической деятельности, определяя возможности, всегда надо исходить из действительности. Командир в своей практической деятельности должен опираться на реальные возможности, а не на субъективные пожелания.

Исходя из того, что преобразование возможности в действительность происходит при активной деятельности людей, всему офицерскому составу необходимо поднимать творческую активность воинов. Очень важно своевременно выявить скрытые возможности (резервы) и направить их на достижение решаемых задач.

Поскольку всякая возможность превращается в действительность лишь при наличии соответствующих условий, то, определив эти условия, необходимо добиваться их создания, а затем и превращения в действительность интересующей нас возможности.

Таково методологическое значение категорий возможности и действительности для познания общественной жизни, явлений войны.

Итак, философские категории − это всеобщие понятия, применяемые к любой области действительности. Категории диалектики носят объективный характер, они находятся в отношениях взаимосвязи и взаиморазвития.