- •Российский государственный педагогический
- •Часть I лингвистический анализ старославянского текста Источники:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемые практические учебные пособия:
- •Рекомендуемые словари:
- •Образец перевода и анализа текста Притча «о смоковнице»
- •Фрагмент графико-орфографического описательного анализа текста
- •Фрагмент общего фонетического анализа текста
- •Фрагмент пословного морфологического анализа текста
- •Фрагмент синтаксического анализа текста
- •Текст I. «о письменах черноризца Храбра»
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Вопросы по содержанию текста
- •Задания по графическому анализу текста
- •Текст II. Притча «о блудном сыне»
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Задания по графическому анализу текста
- •Задания по фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Текст III. Притча «о десяти девах»
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Задания по графическому анализу текста
- •Задания по фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Текст IV. Притча «о званых и избранных»»
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Задания по графическому анализу текста
- •Задание по фонетике
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Текст V. Притча «о Самарянке»
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Задания по графическому анализу текста
- •Задания по фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Текст VI. Притча «о сеятеле»
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Задания по графическому анализу текста
- •Задания по фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Тексты для сравнительного анализа (I)
- •Задания по сопоставительному анализу текстов
- •I. Cопоставительная пословная таблица графико-орфографического и фонетического анализа текста
- •Вопросы и задания
- •II. Cопоставительная пословная таблица морфологических и синтаксических особенностей текстов
- •Вопросы и задания
- •Тексты для сравнительного анализа (II)
- •Задания по сопоставительному анализу текстов
- •I. Cопоставительная пословная таблица графико-орфографического и фонетического анализа текста
- •Вопросы и задания
- •II. Cопоставительная пословная таблица лексических, морфологических и синтаксических особенностей текстов
- •Вопросы и задания
- •Часть II. Лингвистический анализ древнерусского текста
- •Хрестоматии:
- •Рекомендуемые словари
- •Остромирово евангелие
- •Словарь к тексту
- •Примечания
- •Задания по фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Грамота великого князя Мстислава Володимировича и его сына Всеволода
- •Словарь к тексту
- •Примечания
- •Задания по графическому и фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Образец пословного анализа текста
- •Образец заключения
- •«Русская правда» по Новгородской Кормчей
- •Словарь к текстам
- •Задания по фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Образец полного многоуровневого анализа текста на примере отрывка из Новгородской 1 летописи по Новгородской Кормчей 1282 г.8
- •Пословный анализ текста
- •Новгородская летопись по синодальному списку
- •Словарь к текстам
- •Задания по фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Летопись по Лаврентьевскому списку
- •Отрывки из «Повести временных лет»
- •Задания по фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Дополнительные задания
- •Тесты для предварительной подготовки к лингвистическому анализу старославянского текста
- •5. Из нижеперечисленных укажите глаголические памятники:
- •6. Старейшим глаголическим памятником из нижеперечисленных является
- •8. Укажите, какие из нижеперчисленных Евангелий являются апракосами (недельными), а какие четвероевангелиями:
- •Графика
- •Закономерности слогообразования.
- •14. Укажите слова, в которых нарушаются законы строения слога в старославянском языке:
- •Фонетика. Праславистика.
- •4. Какими фонетическими процессами обусловлены современные чередования безударных гласных в корнях зар-зор, гар-гор, лаг-лож?
- •11. В каком случае в корне слова правильно употреблены гласные, соотвествующие современному «е»?
- •17. Из нижеперечисленных укажите только чередования, возникшие в результате I, II, III палатализации заднеязычных согласных
- •9. Дайте соответствия праславянского корня его русскому эквиваленту:
- •10. Какие случаи написания начальных гласных являются предпочтительными в древнерусском языке?
- •11. В каких словах ъ представлен в сильной позиции?
- •15. Укажите чередования в русском языке, возникшие в результате процесса воздействия j на предшествующий согласный:
- •16. Укажите восточнославянские формы в ряду следующих чередований:
- •18. Укажите восточнославянские формы в ряду следующих чередований:
- •21.Отметьте правильное написание древнерусского слова с ъ в корне:
- •14. Какие из следующих сложных слов сохранили остатки двойственного числа:
- •15. В каком падеже употреблены подчеркнутые слова «Ты, отче патриарх, вы все, бояре, Обнажена душа моя пред вами. «(Пушкин)
- •18. В каком фрагменте и в каких народных пословицах содержится местоименная форма прилагательного:
- •19. Дайте современные числовые значения следующих древнерусских числительных:
- •22. Укажите лишнее слово в парадигме склонения глагола быть в настоящем времени в древнерусском языке:
- •Часть II. Памятники древнерусской письменности
Задания по синтаксическому анализу текста
В следующих предложениях найдите главные члены и определите способы их выражения. В каких случаях может быть опущено сказуемое? Рече ¨гь притъч@ си\.. подобьно ~сть ¨црсти~ небесьно~ дес#ти дhвъ... п#ть же бh отъ нихъ боуи и п#ть м@дръ... полоуноmи же въпль б|сть... боу>> рекош# м@др|имъ... приде женихъ... и готов|> вьнидош# съ нимъ на бракъ... zатворен| б|ш# двьри.... послhдь же придош# и проч#> дhв|.... онъ же отъвhmавъ рече аминъ... ¨гл\ вамъ не вhмъ васъ...
Выпишите из текста все причастия и укажите, какую синтаксическую роль они выполняют.
Определите значение падежа в беспредложной конструкции: подобьно ~сть ¨црстви~ небесьно~ дес#ти дhвъ.
Переведите на русский язык сочетания с предлогами. В каких случаях они не соответствуют сочетаниям в современном русском языке? иzидош# против@ женихоу и невhстh; при>ш# елhи въ със@дhхъ съ свhтильник| своими; дадите намъ отъ олh" вашего; идhте же паче къ прода\mиимъ; и готов|> вьнидош# съ нимъ на бракъ.
Найдите в тексте конструкции «дательный самостоятельный». В каждом случае охарактеризуйте состав указанного оборота и переведите его на современный русский язык.
Охарактеризуйте в тексте все случаи употребления союза «и».
Определите в тексте типы сложных предложений, выделите главные и придаточные, установите значения последних, средства связи и смысловые отношения между ними.
Определите, какие конструкции использовались для введения чужой речи. В чём их особенность? …полоуноmи же въпль б|сть се женихъ идетъ исходите въ сърhтени~ ~моу; а боу>> рекош# м@др|имъ дадите намъ отъ олh" вашего; отъвhmаш# м@др|> ¨гл\m# еда како не достанеть вамъ и намъ; придош# и проч#> дhв| ¨гл\m# ¨ги ¨ги отвьрzи намъ; онъ же отъвhmавъ рече аминъ; ¨гл\ вамъ не вhмъ васъ.
Разберите по членам предложения последние три предложения из текста.
В заключение пословного разбора необходимо дать общие выводы по фонетике, морфологии, лексике и синтаксису текста, сделав общее заключение о времени и территории его написания, подчеркнув наиболее важные с точки зрения истории языка моменты.
Текст IV. Притча «о званых и избранных»»
(Остромирово Евангелие, Лука, XIV, 16-24)
Рече ¨гь• притъ|ч@ си\ ч¨лкъ | нhк|и• сътво|ри вечер@ вели|к@• и zъва мъно|г| и посъла ра|бъ свои• въ годъ | вечери• реmи zъ|ван|имъ при|дhте• "ко оуже оу|готована с@ть вь|са и нач#ш# въ||коупh• отърица|ти с# вьси прь|в|и рече ~моу | село коупихъ• и и|маамъ ноужд@• | иzити и видh|ти ~ мол\ т#• и|мhи м# отърочь|на и дроуг| рече | с@пр@гъ воловь|н|ихъ• коупи|хъ п#ть• и хоm@ | иск@ситъ ихъ | мол\ т#• имhи | м# отърочьна | и дроуг| рече же|н@ по>хъ и сего | ради не мог@ при||ти и пришьдъ | рабъ тъ повhда | господиноу сво|~моу се тогда ра|zгнhвавъ с# ¨гь домоу• рече раб@ | сво~моу• иzи|ди скоро• на расп@|ти"• и стьгн| | градоу и ниm#|>• и бhдьн|>• | и хром|> и слh|п|> въведи сh|мо и рече рабъ• | ¨ги• б|сть ~же | повелh и ~mе мh|сто ~сть и рече ¨гь рабоу• иzиди на || п@ти и хал@г|• и оубhди въни|ти• да наплъни|ть с# домъ мои | г¨л\ бо вамъ "|ко ни ~динъ же | м@жь тhхъ zъ|ван|ихъ• не въ|коусить мо~> вечер# мъноzи | бо с@ть zъвани | и• мало же иzбьран|ихъ •¦•