- •Вашингтон 25, Округ Колумбия
- •16 Января 1962 г. Общая часть
- •История
- •Заключение
- •Глава 1. Основы
- •1. Цели и возможности
- •2. Определения
- •Глава 2. Концепция пропаганды Раздел I. Общая часть.
- •3. Пропаганда
- •4. Пропагандистские цели.
- •5. Пропагандистская уязвимость
- •6. Темы
- •7. Коммуникация
- •8. Привлечение и удержание аудитории, влияние на аудиторию
- •9. Эффективность пропагандистских приемов
- •10. Ограничения пропаганды
- •Раздел II. Доверие.
- •11. Важность доверия
- •12. Факторы, влияющие на доверие
- •13. Установление доверия
- •Глава 3. Мотивация и настроения
- •14. Введение
- •15. Драйвы
- •16. Мотивация
- •17. Фрустрация
- •18. Настроения
- •19. Организация общества
- •20. Изменение настроений
- •Глава 4. Источники психологических операций
- •21. Открытые по
- •22. Скрытые по
- •23. Контрпропаганда.
- •Глава 5. Разведка для психологических операций Раздел I. Общая часть
- •24. Введение
- •25. Пропагандистская разведка
- •Раздел II. Источники разведки по
- •26. Общая часть
- •27. Правительственные источники
- •28. Внешние источники
- •29. Военные источники
- •30. Специальная штабная секция психологической войны. Театр боевых действий
- •31. Батальон психологической войны
- •32. Офицер психологической войны (армия) (fm 101-5)
- •33. Офицер психологической войны (корпус) (fm 101-5)
- •34. Рота громкоговорящих установок и распространения листовок
- •Раздел III. Процедуры разведки для по
- •35. Элементы психологической разведки (fm 30-5)
- •36. Требования к разведывательным данным
- •37. План сбора информации для по (fm 30-5)
- •46. Проблемы разведки в конфликтных ситуациях
- •Раздел V. Проблемы разведки в неконфликтных ситуациях
- •47. Проблемы
- •48. Цели (объекты)
- •49. Эффективность
- •Раздел VI. Теория анализа целевой аудитории
- •50. Введение
- •51. Благоприятные психологические возможности
- •52. Задачи по
- •53. Анализ целевой аудитории
- •Раздел VII. Анализ пропаганды
- •54. Концепция анализа пропаганды
- •55. Формула исасэ (scame)
- •56. Анализ источника
- •57. Общий анализ содержания
- •58. Классификация в анализе источника
- •59. Ценность анализа источника
- •60. Анализ аудитории
- •61. Анализ средств информации
- •62. Анализ содержания
- •63. Использование анализа содержания
- •64. Анализ эффектов (общие положения)
- •65. Признаки пропагандистского эффекта
- •66. Анализ эффекта
- •67. Оценка эффективности пропаганды Соединенных Штатов (fm 30–15)
- •68. Резюме
- •Раздел VIII. Приемы анализа общественного мнения
- •69. Опрос общественного мнения
- •70. Выборки
- •71. Формирование анкеты
- •72. Проведение опроса
- •73. Интерпретация результатов
- •Глава 6. Военный командир и политика
- •74. Политика
- •75. Источники политики
- •76. Группа по делам страны
- •77. Политическое руководство по
- •Глава 7. Планирование операций психологической войны
- •78. Общая часть
- •79. Координация и планирование
- •80. Планирование операций малого масштаба и операций в чрезвычайных ситуациях.
- •Глава 8. Решение на планирование психологических операций
- •81. Общая часть
- •82. Факторы, относящиеся к решению на проведение по
- •Глава 9. Ответственность персонала
- •83. Общая часть
- •84. Ответственность старших штабных офицеров
- •85. Специальные офицеры штаба
- •88. Ограничения
- •89. Распространение
- •90. Координационный центр огневой поддержки
- •Раздел II. Использование
- •91. Стратегическое использование
- •92. Тактическое использование
- •Раздел III. Офицер психологической войны
- •93. Квалификация
- •94. Обязанности
- •Глава 11. Психологические операции в ситуациях, близких к войне
- •95. Введение
- •96. Определения условий войны
- •97. Ситуации, близкие к войне
- •98. Дополнительная квалификация офицера по
- •99. Психологические задачи в ситуации, близкой к войне
- •100. Возможности по
- •101. Контрпропаганда в по
- •Глава 12. Психологические операции и неконвенционная война Раздел I. Фаза боевых действий
- •102. Общая часть
- •103. Концепция и организация
- •104. Область действия специальных сил в операции: целевые аудитории
- •105. Типы операций психологической войны в районе партизанской войны
- •106. Средства информации
- •Раздел II. По при демобилизации
- •107. Общая часть
- •108. Роль организуемых властей
- •109. Используемые психологические аспекты демобилизующих действий
- •110. Премирование и награждение
- •111. Реабилитация и устройство на работу демобилизованных партизан
- •Глава 13. Психологические операции в операциях против повстанцев Раздел I. Программа противодействия повстанцам
- •112. Введение
- •113. Фазы операций против повстанцев
- •Раздел II. Поддержка программ национального строительства
- •114. Роль военных в национальном строительстве
- •115. Позитивная программа
- •Раздел III. Тактическая поддержка операций против повстанцев
- •116. По в фазе изоляции
- •117. Психологические аспекты разрушения
- •118. Роль по в реконструкции
- •119. Требования к персоналу
- •Глава 14. Консолидирующие операции Раздел I. Введение
- •120. Концепция консолидирующих операций
- •121. Связь Управления по делам гражданского населения с консолидирующими операциями.
- •122. Консолидирующие операции по гражданскому населению
- •Раздел II. Задачи консолидирующих операций
- •123. Ситуации и задачи
- •124. Поддержка военных операций
- •125. Ориентация и перевоспитание
- •126. Помощь в достижении целей
- •127. Препятствия
- •Раздел III. Пропагандистские призывы в консолидирующих операциях
- •128. Психологически важные условия
- •129. Разработка пропагандистских призывов
- •Раздел IV. Планирование консолидирующих операций
- •130. Общие принципы планирования
- •131. Конкретные принципы планирования
- •Раздел V. Организация для проведения консолидирующих операций
- •132. Введение
- •133. Организация
- •134. Использование местного национального персонала
- •Раздел VI. Средства и возможности консолидирующих операций
- •135. Введение
- •136. Классификация средств консолидирующих операций
- •137. Аудиосредства
- •138. Визуальные средства информации
- •139. Аудио-визуальные средства информации
- •140. Общение лицом к лицу
- •141. Передача управления и контроля средств информации
- •Глава 15. Коммуникационные приемы Раздел I. Общая часть
- •142. Символы
- •143. Лозунги
- •144. Музыка
- •145. Подарки
- •146. Ностальгия
- •147. Слухи
- •148. Коммуникационные термины
- •Раздел II. Сообщение
- •149. Общая часть
- •150. Отклик на сообщение
- •151. Восприятие сообщения
- •Глава 16. Печатный материал Раздел I. Введение
- •152. Печатный материал как средство информации для по
- •153. Соображения по использованию печатного материала
- •154. Разработка сообщения для печатного материала
- •Раздел II. Распространение печатного материала
- •155. Введение
- •156. Выстреливание
- •157. Воздушное распространение
- •158. Бомба для пропагандистских листовок м129, 750 фунтов
- •159. Сбрасываемые с воздуха взрывающиеся упаковки.
- •160. Вертолетная доставка
- •161. Армейская авиация
- •162. Воздушные шары
- •163. Другие средства доставки
- •Раздел III. Листовки
- •164. Введение
- •165. Принципы листовок
- •166. Использование листовок
- •167. Составление листовок
- •168. Представление текста листовки
- •169. Ситуации для использования листовок
- •170. Записи и репортажи
- •171. Классификация листовок
- •Раздел IV. Газеты
- •172. Введение
- •173. Использование газет в по
- •174. Источники новостей
- •175. Содержание газеты
- •176. Приемы подготовки газеты
- •Раздел V. Плакаты, журналы, книги и подарки
- •177. Введение
- •178. Плакаты
- •179. Журналы и памфлеты
- •180. Книги
- •181. Подарки и мелкие дешевые товары
- •Глава 17. Радиопередачи Раздел I. Общая часть
- •182. Радио
- •183. Возможности радио
- •184. Ограничения радио
- •185. Противодействие подавлению помехами
- •186. Проблемы восприятия целевой аудитории
- •187. Разработка программ
- •188. Основные подходы
- •189. Классификация программ
- •Раздел II. Тексты для передачи по радио
- •190. Написание драмы
- •Раздел III. Стратегическое радио
- •191. Использование
- •192. Содержание программ
- •Раздел IV. Тактическое радио
- •193. Использование
- •194. Содержание программы
- •Раздел V. Тайные радиопередачи
- •195. Черное радио
- •196. Серое радио
- •Раздел VI. Мониторинг
- •197. Общая часть
- •198. Мониторинговые операции
- •Раздел VII. Полевые записи
- •199. Общая часть
- •200. Использование
- •201. Преимущества и недостатки
- •Глава 18. Общение лицом к лицу
- •202. Введение
- •203. Факторы управляемого общения лицом к лицу
- •204. Применение общения лицом к лицу
- •205. Преимущества и недостатки общения лицом к лицу
- •Глава 19. Программа информирования и воспитания военнопленных
- •206. Общая часть
- •207. Переориентация военнопленных
- •208. Информирование и воспитание
- •209. Организации военнопленных
- •210. Использование для разведки психологической войны, оценок и пропаганды
- •Глава 20. Подразделения войск психологической войны Раздел 1. Общая часть
- •211. Радиопередающий и листовочный батальон психологической войны
- •212. Единый штаб батальона
- •Оглавление
180. Книги
Общая часть. Книги являются бесценным пропагандистским инструментом в консолидирующих и противопартизанских операциях, но они становятся бесценными только если к ним есть доступ, есть интерес, и если есть время для их внимательного чтения. Самые медлительные из всех средств информации, книги идеальны для использования в операциях холодной войны. Опубликованные тома могут неограниченно долго продолжать оказывать влияние на тех, кто их читает. В самом крайнем случае они имеют временное влияние. Хорошо спланированная книжная программа, не исключающая детские книги, в консолидирующих программах конвенционных или неконвенционных операций окажет безмерную помощь в любой перевоспитательной работе. Должна быть обеспечена поставка книг, заполняющая литературный вакуум в целевых местностях произведениями на воспитательные, религиозные или культурные темы. Книги популярного ассортимента могут быть использованы для привлечения низкообразованных групп в библиотеки и читальные залы. В консолидации освобожденных областей деятельность подразделений ПО обычно ограничена распределением книг, импортированных из Соединенных Штатов или дружественных стран. Однако, они могут также стимулировать местных частных издателей и помогать им путем субсидий для восстановления или расширения их деятельности. Использование местных печатных возможностей облегчает запуск программы перевода книг, в рамках которой книги дружественного характера, отобранные по их воспитательному и пропагандистскому значению, публикуются на местном языке и продаются по ценам, доступным для всех экономических групп. Эти переводные материалы, усиленные книгами местного происхождения и соответствующие нашим конкретным пропагандистским направлениям, могут поддерживать реконструктивные воспитательные задачи и помогать населению знакомиться с целями и достижениями позитивной политической программы действий в контрпартизанских операциях. В оккупированных областях книгопечатание будет осуществляться под прямым руководством дружественных консолидирующих ведомств до тех пор, пока условия не позволят передать контроль санкционированным гражданским издателям.
Производство. В конфликтных ситуациях вероятно существование бумажных запасов. Поэтому первоочередная выдача бумаги должна осуществляться тем санкционированным издателям, которые концентрируются на приоритетных темах. В областях, где преобладают военные, цензурирование рукописей становится регулярной процедурой. Рукописи, разрешенные к публикации, могут показывать популярные чувства, касающиеся условий в целевой местности, народный взгляд на местное правительство, военных и т.д.
181. Подарки и мелкие дешевые товары
Общая часть. Подарки и мелкие товары используются в ПО как носители пропагандистских сообщений. Такие вещи как мыло, спички, иголки, соль, семена и другие предметы утилитарного или практического значения представляют собой подходящие подарки для общего распространения. Они имеют неуловимый и намекающий психологический эффект. Такие товары как головоломки, наклейки-липучки, воздушные шарики, поздравительные открытки и другие мелкотоварные печатные материалы, не имеющие прямого утилитарного значения, могут нести короткие пропагандистские сообщения и могут распространяться для психологических целей. Кроме того, применение мелких товаров может использовать суеверные наклонности определенных целевых аудиторий, например, использование кукол вуду против некоторых африканских племен, и т.д.
Использование в ПО. Использование подарков в ПО должно быть тщательно взвешено высшим оперативным эшелоном. Причины этого очевидны:
Подарки и мелкие товары дорого стоят; соответственно, их следует использовать только если есть основательные причины для того чтобы полагать, что вещь, несущая пропагандистское сообщение, даст существенный вклад в психологическую миссию;
Производство этих товаров или вещей требует дефицитных материалов и использования ценного персонала, которые при прочих равных условиях могут быть более полезны для другой приоритетной деятельности;
Для того чтобы быть эффективными, подарки и мелкие товары должны применяться в нужной фазе общей ПО в подходящее время и должны быть использованы для усиления других пропагандистских операций.
Содержание.
Подарки могут плохо передавать пропагандистское сообщение, потому что первый импульс целевой аудитории, вероятно, будет направлен на потребление товара, а не на то, чтобы уделить внимание сообщению. Но, используя воображение, пропагандист может эффективно использовать эти товары. Хотя они обычно малы размером, бывает достаточно, чтобы они несли только известный символ отправителя, такой как американский флаг или символ Организации Объединенных Наций, или непрямое пропагандистское сообщение, такое как “Удачи вам!” (Good luck!), “Берегитесь секретного оружия!”, “Держитесь подальше от мостов!”, “Подарок от экипажа американского самолета”, и т.д. В местностях, где Соединенные Штаты оказывают существенную помощь, например, где среди местного населения распределяется большое количество продовольствия, упаковки, свертки, посылки должны быть завернуты в бумагу или ткань с напечатанным на ней сообщением, указывающим отправителя. Если товар сохраняется при пользовании им, то символ, представляющий отправителя, может быть прикреплен к подарку. (Подобным же образом, когда различные товары и упаковки сигарет раздаются военнопленным, они должны быть завернуты в бумагу, содержащую картинки или печатное сообщение, делающие благоприятный образ поставщика постоянно присутствующим.) В общем, на подарках нужно избегать призывов к действию, т.е., никаких призывов к серьезным размышлениям, никаких настойчивых предупреждений, никаких требований крайнего самопожертвования не должно передаваться целевой аудитории посредством тривиальных или фривольных подарков. Например, партизаны, отчаянно нуждающиеся в оружии, боеприпасах и продовольствии, не хотели бы увидеть трудный авиационный рейд, предпринятый только для того чтобы просто сбросить подарки, в то время как тот же самый вылет мог бы так же эффективно сбросить столь нужное оружие.
Сообщения, помещенные на дешевых товарах, таких как наклейки-липучки, поздравительные открытки, бумажный ширпотреб и т.д., должны быть краткими.
Решение на использование дешевых товаров или подарков и определение того, соответствуют ли они политическому, культурному и социальному состоянию целевой аудитории, должно являться предметом ответственности офицера ПО.