- •Вашингтон 25, Округ Колумбия
- •16 Января 1962 г. Общая часть
- •История
- •Заключение
- •Глава 1. Основы
- •1. Цели и возможности
- •2. Определения
- •Глава 2. Концепция пропаганды Раздел I. Общая часть.
- •3. Пропаганда
- •4. Пропагандистские цели.
- •5. Пропагандистская уязвимость
- •6. Темы
- •7. Коммуникация
- •8. Привлечение и удержание аудитории, влияние на аудиторию
- •9. Эффективность пропагандистских приемов
- •10. Ограничения пропаганды
- •Раздел II. Доверие.
- •11. Важность доверия
- •12. Факторы, влияющие на доверие
- •13. Установление доверия
- •Глава 3. Мотивация и настроения
- •14. Введение
- •15. Драйвы
- •16. Мотивация
- •17. Фрустрация
- •18. Настроения
- •19. Организация общества
- •20. Изменение настроений
- •Глава 4. Источники психологических операций
- •21. Открытые по
- •22. Скрытые по
- •23. Контрпропаганда.
- •Глава 5. Разведка для психологических операций Раздел I. Общая часть
- •24. Введение
- •25. Пропагандистская разведка
- •Раздел II. Источники разведки по
- •26. Общая часть
- •27. Правительственные источники
- •28. Внешние источники
- •29. Военные источники
- •30. Специальная штабная секция психологической войны. Театр боевых действий
- •31. Батальон психологической войны
- •32. Офицер психологической войны (армия) (fm 101-5)
- •33. Офицер психологической войны (корпус) (fm 101-5)
- •34. Рота громкоговорящих установок и распространения листовок
- •Раздел III. Процедуры разведки для по
- •35. Элементы психологической разведки (fm 30-5)
- •36. Требования к разведывательным данным
- •37. План сбора информации для по (fm 30-5)
- •46. Проблемы разведки в конфликтных ситуациях
- •Раздел V. Проблемы разведки в неконфликтных ситуациях
- •47. Проблемы
- •48. Цели (объекты)
- •49. Эффективность
- •Раздел VI. Теория анализа целевой аудитории
- •50. Введение
- •51. Благоприятные психологические возможности
- •52. Задачи по
- •53. Анализ целевой аудитории
- •Раздел VII. Анализ пропаганды
- •54. Концепция анализа пропаганды
- •55. Формула исасэ (scame)
- •56. Анализ источника
- •57. Общий анализ содержания
- •58. Классификация в анализе источника
- •59. Ценность анализа источника
- •60. Анализ аудитории
- •61. Анализ средств информации
- •62. Анализ содержания
- •63. Использование анализа содержания
- •64. Анализ эффектов (общие положения)
- •65. Признаки пропагандистского эффекта
- •66. Анализ эффекта
- •67. Оценка эффективности пропаганды Соединенных Штатов (fm 30–15)
- •68. Резюме
- •Раздел VIII. Приемы анализа общественного мнения
- •69. Опрос общественного мнения
- •70. Выборки
- •71. Формирование анкеты
- •72. Проведение опроса
- •73. Интерпретация результатов
- •Глава 6. Военный командир и политика
- •74. Политика
- •75. Источники политики
- •76. Группа по делам страны
- •77. Политическое руководство по
- •Глава 7. Планирование операций психологической войны
- •78. Общая часть
- •79. Координация и планирование
- •80. Планирование операций малого масштаба и операций в чрезвычайных ситуациях.
- •Глава 8. Решение на планирование психологических операций
- •81. Общая часть
- •82. Факторы, относящиеся к решению на проведение по
- •Глава 9. Ответственность персонала
- •83. Общая часть
- •84. Ответственность старших штабных офицеров
- •85. Специальные офицеры штаба
- •88. Ограничения
- •89. Распространение
- •90. Координационный центр огневой поддержки
- •Раздел II. Использование
- •91. Стратегическое использование
- •92. Тактическое использование
- •Раздел III. Офицер психологической войны
- •93. Квалификация
- •94. Обязанности
- •Глава 11. Психологические операции в ситуациях, близких к войне
- •95. Введение
- •96. Определения условий войны
- •97. Ситуации, близкие к войне
- •98. Дополнительная квалификация офицера по
- •99. Психологические задачи в ситуации, близкой к войне
- •100. Возможности по
- •101. Контрпропаганда в по
- •Глава 12. Психологические операции и неконвенционная война Раздел I. Фаза боевых действий
- •102. Общая часть
- •103. Концепция и организация
- •104. Область действия специальных сил в операции: целевые аудитории
- •105. Типы операций психологической войны в районе партизанской войны
- •106. Средства информации
- •Раздел II. По при демобилизации
- •107. Общая часть
- •108. Роль организуемых властей
- •109. Используемые психологические аспекты демобилизующих действий
- •110. Премирование и награждение
- •111. Реабилитация и устройство на работу демобилизованных партизан
- •Глава 13. Психологические операции в операциях против повстанцев Раздел I. Программа противодействия повстанцам
- •112. Введение
- •113. Фазы операций против повстанцев
- •Раздел II. Поддержка программ национального строительства
- •114. Роль военных в национальном строительстве
- •115. Позитивная программа
- •Раздел III. Тактическая поддержка операций против повстанцев
- •116. По в фазе изоляции
- •117. Психологические аспекты разрушения
- •118. Роль по в реконструкции
- •119. Требования к персоналу
- •Глава 14. Консолидирующие операции Раздел I. Введение
- •120. Концепция консолидирующих операций
- •121. Связь Управления по делам гражданского населения с консолидирующими операциями.
- •122. Консолидирующие операции по гражданскому населению
- •Раздел II. Задачи консолидирующих операций
- •123. Ситуации и задачи
- •124. Поддержка военных операций
- •125. Ориентация и перевоспитание
- •126. Помощь в достижении целей
- •127. Препятствия
- •Раздел III. Пропагандистские призывы в консолидирующих операциях
- •128. Психологически важные условия
- •129. Разработка пропагандистских призывов
- •Раздел IV. Планирование консолидирующих операций
- •130. Общие принципы планирования
- •131. Конкретные принципы планирования
- •Раздел V. Организация для проведения консолидирующих операций
- •132. Введение
- •133. Организация
- •134. Использование местного национального персонала
- •Раздел VI. Средства и возможности консолидирующих операций
- •135. Введение
- •136. Классификация средств консолидирующих операций
- •137. Аудиосредства
- •138. Визуальные средства информации
- •139. Аудио-визуальные средства информации
- •140. Общение лицом к лицу
- •141. Передача управления и контроля средств информации
- •Глава 15. Коммуникационные приемы Раздел I. Общая часть
- •142. Символы
- •143. Лозунги
- •144. Музыка
- •145. Подарки
- •146. Ностальгия
- •147. Слухи
- •148. Коммуникационные термины
- •Раздел II. Сообщение
- •149. Общая часть
- •150. Отклик на сообщение
- •151. Восприятие сообщения
- •Глава 16. Печатный материал Раздел I. Введение
- •152. Печатный материал как средство информации для по
- •153. Соображения по использованию печатного материала
- •154. Разработка сообщения для печатного материала
- •Раздел II. Распространение печатного материала
- •155. Введение
- •156. Выстреливание
- •157. Воздушное распространение
- •158. Бомба для пропагандистских листовок м129, 750 фунтов
- •159. Сбрасываемые с воздуха взрывающиеся упаковки.
- •160. Вертолетная доставка
- •161. Армейская авиация
- •162. Воздушные шары
- •163. Другие средства доставки
- •Раздел III. Листовки
- •164. Введение
- •165. Принципы листовок
- •166. Использование листовок
- •167. Составление листовок
- •168. Представление текста листовки
- •169. Ситуации для использования листовок
- •170. Записи и репортажи
- •171. Классификация листовок
- •Раздел IV. Газеты
- •172. Введение
- •173. Использование газет в по
- •174. Источники новостей
- •175. Содержание газеты
- •176. Приемы подготовки газеты
- •Раздел V. Плакаты, журналы, книги и подарки
- •177. Введение
- •178. Плакаты
- •179. Журналы и памфлеты
- •180. Книги
- •181. Подарки и мелкие дешевые товары
- •Глава 17. Радиопередачи Раздел I. Общая часть
- •182. Радио
- •183. Возможности радио
- •184. Ограничения радио
- •185. Противодействие подавлению помехами
- •186. Проблемы восприятия целевой аудитории
- •187. Разработка программ
- •188. Основные подходы
- •189. Классификация программ
- •Раздел II. Тексты для передачи по радио
- •190. Написание драмы
- •Раздел III. Стратегическое радио
- •191. Использование
- •192. Содержание программ
- •Раздел IV. Тактическое радио
- •193. Использование
- •194. Содержание программы
- •Раздел V. Тайные радиопередачи
- •195. Черное радио
- •196. Серое радио
- •Раздел VI. Мониторинг
- •197. Общая часть
- •198. Мониторинговые операции
- •Раздел VII. Полевые записи
- •199. Общая часть
- •200. Использование
- •201. Преимущества и недостатки
- •Глава 18. Общение лицом к лицу
- •202. Введение
- •203. Факторы управляемого общения лицом к лицу
- •204. Применение общения лицом к лицу
- •205. Преимущества и недостатки общения лицом к лицу
- •Глава 19. Программа информирования и воспитания военнопленных
- •206. Общая часть
- •207. Переориентация военнопленных
- •208. Информирование и воспитание
- •209. Организации военнопленных
- •210. Использование для разведки психологической войны, оценок и пропаганды
- •Глава 20. Подразделения войск психологической войны Раздел 1. Общая часть
- •211. Радиопередающий и листовочный батальон психологической войны
- •212. Единый штаб батальона
- •Оглавление
115. Позитивная программа
Программы национального строительства принимают форму, которая может быть определена как программа национального позитивного политического действия. Операции против повстанцев являются целостной частью этой программы, равно как и поддержкой для этой программы. ПО играют жизненно важную роль в проведении программы путем утверждения морали, порождения скрепляющих групповых чувств, путем гражданского действия; короче, путем пропагандирования программы местному населению словом и делом.
Все военные, как местные национальные, так и американцы, если они присутствуют, являются действующими пропагандистами национальной позитивной программы. Строительство школ, сбор урожая, проведение школьных реформ, установление порядка и законности, поощрение поддержки правительственных организаций являются задачами с пропагандистскими аспектами, в которых военные играют жизненно важную роль.
Для поддержки позитивной программы ПО могут использовать все доступные средства информации. Успешным партизанским операциям часто способствует недостаток доступных и своевременных средств массовой информации национального масштаба. Могут использоваться радио, листовки, плакаты, громкоговорители и контакты лицом к лицу. Задача состоит в сплочении населения в единое целое, устремленное к национальным целям, ищущее мирные средства для реформирования и улучшения социальных условий. Персонал ПО во многих случаях становится производителем, распространителем и действующим лицом в процессе передачи своих сообщений местным гражданам. Сообщения о школе, построенной военными или с участие военных, должны быть опубликованы всеми средствами массовой информации, включая общение лицом к лицу. Они должны побуждать людей поддерживать правительство, заботящееся об их интересах. Это то, что понимается под поддержкой ПО местной национальной позитивной программы в операциях против повстанцев.
Раздел III. Тактическая поддержка операций против повстанцев
116. По в фазе изоляции
Местное население. Партизаны должны быть изолированы от их источников поддержки. Эта поддержка исходит от местного населения. Таким образом, целевой аудиторией тактических ПО является местное гражданское население. Прямой призыв к партизанам, которые могут быть фанатиками, трудно выполним, но на партизан можно повлиять, если они увидят, что их источники продовольствия, лекарств, и моральная поддержка местного населения прекращаются.
Психологическое действие. Средством получения гражданской поддержки для программы против повстанцев являются психологические действия. Каждое слово и дело, организованное или поддержанное военными, имеет огромное значение для населения. Группы административной поддержки, такие как инженеры и медицинский персонал, могут быть использованы для исполнения пропагандистских дел, направленных конкретно на то чтобы произвести благоприятное впечатление на местное население. Другие незапланированные психологически важные события, включая акты гуманитарной природы, выполняемые противоповстанческими силами, также могут быть использованы подразделениями пропаганды для создания привлекательного образа всей операции против повстанцев.
Пропагандистские темы. Листовки, громкоговорители, радио, фильмы, газеты и убеждение “лицом к лицу” могут быть использованы для распространения символической пропаганды, разработанной для того, чтобы:
Объявить о существовании и выполнении национальной позитивной программы.
Убеждать местное население, включая союзников партизан и подпольные элементы, в том, что их задачи могут быть лучше решены путем конкретных мирных переговоров, чем путем партизанской войны.
Иллюстрировать тщетность и ужасную цену партизанской войны и ее общее влияние на будущее нации.
Показывать, что партизанское движение попало под контроль третьей силы, которая использует конфликт для достижения своих собственных целей в регионе.
Подчеркивать, что определенные повстанческие лидеры в действительности являются бандитскими типами, которые стремятся к продолжению войны в для своей личной выгоды.
Использовать давление международного общественного мнения на те представляющие третью силу нации, которые активно поддерживают партизан в их попытках сбросить законное правительство.
Объяснять необходимость контроля населения и операций по контролю партизанского движения.
Показывать заблуждения повстанческой идеологии.
Задачи. В подходящих обстоятельствах эти и другие темы, диктуемые местной обстановкой, могут быть использованы в операциях против повстанцев для создания привлекательного образа законного правительства и для разрушения эмоционального настроя местного населения в пользу повстанцев. Общее поражение повстанцев можно обеспечить только если реальные причины партизанского движения вскрыты и устранены, и если умы местного населения настроены на поддержку политики и программ правительства. Психологическая задача, которую мы выполняем, состоит в сплочении всех элементов населения в поддержку законного правительства и его программ. Начальный шаг должен отделить большинство населения от диссидентских элементов, желающих насильственных и террористических изменений.
Пропагандистские приемы и средства информации. В то время как могут использоваться все средства информации, некоторый акцент должен быть сделан на общении лицом к лицу и применении психологических акций. Противоповстанческие военные силы могут внести свой вклад в изоляцию партизан путем подчеркивания своей роли как защитников и стражей мира. Собрания, массовые демонстрации, личные контакты между солдатами и гражданскими, участие в гражданских спортивных и социальных мероприятиях, подчеркивание законности и порядка, – все это вносит свой вклад в укрепление веры в законное правительство и в разрушение поддержки повстанцев/партизан. Небольшое количество войск, которые ведут себя правильно, своими словами и делами оказывают на население больший позитивный психологический эффект и являются более ценными для противоповстанческой программы, чем большое количество солдат, безразличных к гражданскому населению.