- •Вашингтон 25, Округ Колумбия
- •16 Января 1962 г. Общая часть
- •История
- •Заключение
- •Глава 1. Основы
- •1. Цели и возможности
- •2. Определения
- •Глава 2. Концепция пропаганды Раздел I. Общая часть.
- •3. Пропаганда
- •4. Пропагандистские цели.
- •5. Пропагандистская уязвимость
- •6. Темы
- •7. Коммуникация
- •8. Привлечение и удержание аудитории, влияние на аудиторию
- •9. Эффективность пропагандистских приемов
- •10. Ограничения пропаганды
- •Раздел II. Доверие.
- •11. Важность доверия
- •12. Факторы, влияющие на доверие
- •13. Установление доверия
- •Глава 3. Мотивация и настроения
- •14. Введение
- •15. Драйвы
- •16. Мотивация
- •17. Фрустрация
- •18. Настроения
- •19. Организация общества
- •20. Изменение настроений
- •Глава 4. Источники психологических операций
- •21. Открытые по
- •22. Скрытые по
- •23. Контрпропаганда.
- •Глава 5. Разведка для психологических операций Раздел I. Общая часть
- •24. Введение
- •25. Пропагандистская разведка
- •Раздел II. Источники разведки по
- •26. Общая часть
- •27. Правительственные источники
- •28. Внешние источники
- •29. Военные источники
- •30. Специальная штабная секция психологической войны. Театр боевых действий
- •31. Батальон психологической войны
- •32. Офицер психологической войны (армия) (fm 101-5)
- •33. Офицер психологической войны (корпус) (fm 101-5)
- •34. Рота громкоговорящих установок и распространения листовок
- •Раздел III. Процедуры разведки для по
- •35. Элементы психологической разведки (fm 30-5)
- •36. Требования к разведывательным данным
- •37. План сбора информации для по (fm 30-5)
- •46. Проблемы разведки в конфликтных ситуациях
- •Раздел V. Проблемы разведки в неконфликтных ситуациях
- •47. Проблемы
- •48. Цели (объекты)
- •49. Эффективность
- •Раздел VI. Теория анализа целевой аудитории
- •50. Введение
- •51. Благоприятные психологические возможности
- •52. Задачи по
- •53. Анализ целевой аудитории
- •Раздел VII. Анализ пропаганды
- •54. Концепция анализа пропаганды
- •55. Формула исасэ (scame)
- •56. Анализ источника
- •57. Общий анализ содержания
- •58. Классификация в анализе источника
- •59. Ценность анализа источника
- •60. Анализ аудитории
- •61. Анализ средств информации
- •62. Анализ содержания
- •63. Использование анализа содержания
- •64. Анализ эффектов (общие положения)
- •65. Признаки пропагандистского эффекта
- •66. Анализ эффекта
- •67. Оценка эффективности пропаганды Соединенных Штатов (fm 30–15)
- •68. Резюме
- •Раздел VIII. Приемы анализа общественного мнения
- •69. Опрос общественного мнения
- •70. Выборки
- •71. Формирование анкеты
- •72. Проведение опроса
- •73. Интерпретация результатов
- •Глава 6. Военный командир и политика
- •74. Политика
- •75. Источники политики
- •76. Группа по делам страны
- •77. Политическое руководство по
- •Глава 7. Планирование операций психологической войны
- •78. Общая часть
- •79. Координация и планирование
- •80. Планирование операций малого масштаба и операций в чрезвычайных ситуациях.
- •Глава 8. Решение на планирование психологических операций
- •81. Общая часть
- •82. Факторы, относящиеся к решению на проведение по
- •Глава 9. Ответственность персонала
- •83. Общая часть
- •84. Ответственность старших штабных офицеров
- •85. Специальные офицеры штаба
- •88. Ограничения
- •89. Распространение
- •90. Координационный центр огневой поддержки
- •Раздел II. Использование
- •91. Стратегическое использование
- •92. Тактическое использование
- •Раздел III. Офицер психологической войны
- •93. Квалификация
- •94. Обязанности
- •Глава 11. Психологические операции в ситуациях, близких к войне
- •95. Введение
- •96. Определения условий войны
- •97. Ситуации, близкие к войне
- •98. Дополнительная квалификация офицера по
- •99. Психологические задачи в ситуации, близкой к войне
- •100. Возможности по
- •101. Контрпропаганда в по
- •Глава 12. Психологические операции и неконвенционная война Раздел I. Фаза боевых действий
- •102. Общая часть
- •103. Концепция и организация
- •104. Область действия специальных сил в операции: целевые аудитории
- •105. Типы операций психологической войны в районе партизанской войны
- •106. Средства информации
- •Раздел II. По при демобилизации
- •107. Общая часть
- •108. Роль организуемых властей
- •109. Используемые психологические аспекты демобилизующих действий
- •110. Премирование и награждение
- •111. Реабилитация и устройство на работу демобилизованных партизан
- •Глава 13. Психологические операции в операциях против повстанцев Раздел I. Программа противодействия повстанцам
- •112. Введение
- •113. Фазы операций против повстанцев
- •Раздел II. Поддержка программ национального строительства
- •114. Роль военных в национальном строительстве
- •115. Позитивная программа
- •Раздел III. Тактическая поддержка операций против повстанцев
- •116. По в фазе изоляции
- •117. Психологические аспекты разрушения
- •118. Роль по в реконструкции
- •119. Требования к персоналу
- •Глава 14. Консолидирующие операции Раздел I. Введение
- •120. Концепция консолидирующих операций
- •121. Связь Управления по делам гражданского населения с консолидирующими операциями.
- •122. Консолидирующие операции по гражданскому населению
- •Раздел II. Задачи консолидирующих операций
- •123. Ситуации и задачи
- •124. Поддержка военных операций
- •125. Ориентация и перевоспитание
- •126. Помощь в достижении целей
- •127. Препятствия
- •Раздел III. Пропагандистские призывы в консолидирующих операциях
- •128. Психологически важные условия
- •129. Разработка пропагандистских призывов
- •Раздел IV. Планирование консолидирующих операций
- •130. Общие принципы планирования
- •131. Конкретные принципы планирования
- •Раздел V. Организация для проведения консолидирующих операций
- •132. Введение
- •133. Организация
- •134. Использование местного национального персонала
- •Раздел VI. Средства и возможности консолидирующих операций
- •135. Введение
- •136. Классификация средств консолидирующих операций
- •137. Аудиосредства
- •138. Визуальные средства информации
- •139. Аудио-визуальные средства информации
- •140. Общение лицом к лицу
- •141. Передача управления и контроля средств информации
- •Глава 15. Коммуникационные приемы Раздел I. Общая часть
- •142. Символы
- •143. Лозунги
- •144. Музыка
- •145. Подарки
- •146. Ностальгия
- •147. Слухи
- •148. Коммуникационные термины
- •Раздел II. Сообщение
- •149. Общая часть
- •150. Отклик на сообщение
- •151. Восприятие сообщения
- •Глава 16. Печатный материал Раздел I. Введение
- •152. Печатный материал как средство информации для по
- •153. Соображения по использованию печатного материала
- •154. Разработка сообщения для печатного материала
- •Раздел II. Распространение печатного материала
- •155. Введение
- •156. Выстреливание
- •157. Воздушное распространение
- •158. Бомба для пропагандистских листовок м129, 750 фунтов
- •159. Сбрасываемые с воздуха взрывающиеся упаковки.
- •160. Вертолетная доставка
- •161. Армейская авиация
- •162. Воздушные шары
- •163. Другие средства доставки
- •Раздел III. Листовки
- •164. Введение
- •165. Принципы листовок
- •166. Использование листовок
- •167. Составление листовок
- •168. Представление текста листовки
- •169. Ситуации для использования листовок
- •170. Записи и репортажи
- •171. Классификация листовок
- •Раздел IV. Газеты
- •172. Введение
- •173. Использование газет в по
- •174. Источники новостей
- •175. Содержание газеты
- •176. Приемы подготовки газеты
- •Раздел V. Плакаты, журналы, книги и подарки
- •177. Введение
- •178. Плакаты
- •179. Журналы и памфлеты
- •180. Книги
- •181. Подарки и мелкие дешевые товары
- •Глава 17. Радиопередачи Раздел I. Общая часть
- •182. Радио
- •183. Возможности радио
- •184. Ограничения радио
- •185. Противодействие подавлению помехами
- •186. Проблемы восприятия целевой аудитории
- •187. Разработка программ
- •188. Основные подходы
- •189. Классификация программ
- •Раздел II. Тексты для передачи по радио
- •190. Написание драмы
- •Раздел III. Стратегическое радио
- •191. Использование
- •192. Содержание программ
- •Раздел IV. Тактическое радио
- •193. Использование
- •194. Содержание программы
- •Раздел V. Тайные радиопередачи
- •195. Черное радио
- •196. Серое радио
- •Раздел VI. Мониторинг
- •197. Общая часть
- •198. Мониторинговые операции
- •Раздел VII. Полевые записи
- •199. Общая часть
- •200. Использование
- •201. Преимущества и недостатки
- •Глава 18. Общение лицом к лицу
- •202. Введение
- •203. Факторы управляемого общения лицом к лицу
- •204. Применение общения лицом к лицу
- •205. Преимущества и недостатки общения лицом к лицу
- •Глава 19. Программа информирования и воспитания военнопленных
- •206. Общая часть
- •207. Переориентация военнопленных
- •208. Информирование и воспитание
- •209. Организации военнопленных
- •210. Использование для разведки психологической войны, оценок и пропаганды
- •Глава 20. Подразделения войск психологической войны Раздел 1. Общая часть
- •211. Радиопередающий и листовочный батальон психологической войны
- •212. Единый штаб батальона
- •Оглавление
204. Применение общения лицом к лицу
Ситуации. Как указано ранее, управляемое общение лицом к лицу как средство для ПО более приспособляемо к ситуациям, в которых наши военные силы непосредственно присутствуют в области расположения целевой аудитории и находятся в контакте с местными гражданами, гражданскими или военными. Такие ситуации включают неконвенционные боевые операции, консолидацию освобожденных или оккупированных областей во время боевых действий и после них, реконструкционную фазу контрпартизанских операций и любые ситуации холодной войны, в которых американские вооруженные силы используются в иностранном государстве по его просьбе.
Метод применения.
Приемы. Точно так же, как устное общение между людьми имеет много вариантов, общение лицом к лицу в ПО может проводиться с помощью разнообразных приемов. В качестве таких приемов используются собрания, группы низкого статуса, групповые движения, социальная деятельность и прямой контакт “человек с человеком”. В некоторых случаях коммуникационная сеть “лицом к лицу”, такая, как, например, группа низкого статуса, может уже существовать. В этом случае пропагандист концентрирует усилия на том чтобы группа слышала и воспринимала его сообщения. Однако, во многих случаях пропагандист должен создать ситуацию для проведения общения лицом к лицу, например, путем организации массового собрания.
Использование собраний. Для большинства народов характерно, что большие группы, собранные для информирования и развлечения, поддаются манипулированию и могут быть стимулированы к поддержке конкретного дела. Толпы или группы обычно собираются вместе под действием общего интереса и могут испытывать удовлетворение от участия или принадлежности, подчиняющееся непрерывной взаимной стимуляции. В этих условиях пропагандистские сообщения могут восприниматься большим количеством людей из разных социоэкономических уровней. Собрание, если оно эффективно организовано, если повод его интересен или жизненно важен, если личность организатора притягательна, может эмоционально вовлечь целевую аудиторию в программу пропагандиста. Такое вовлечение может принять разные формы. Метод организации собрания зависит от того, какие социальные группы в него вовлекаются, и от повода, по которому собирается собрание. Большое значение имеют также время и место, сценарий, тип развлечения (танцы, песни, кинофильмы и т.д.), и своевременность пропагандистского призыва. Сказанное выше указывает на необходимость хорошего знания целевой аудитории для проведения и организации собрания.
Использование групп низкого статуса. Маленькие и тесно сплоченные группы могут быть эффективно использованы для распространения пропаганды. Путем организации таких групп или использования уже существующих групп пропагандист может расширить свой призыв к выбранной целевой аудитории. Такие группы могут быть созданы в пределах местного сообщества из ключевых коммуникаторов.
Использование групповых движений. Групповые движения, такие как молодежные группы, религиозные организации, женские клубы и т.д., представляют возможность для общения лицом к лицу для целей ПО. Стимуляция групповой и общественной деятельности для реальной или психологической цели, которая находится в согласии с целями наших ПО, может помочь нам достичь наших целей. Групповые движения сами по себе могут расширить психологическое воздействие пропагандистского сообщения, становясь распространителями пропаганды.
Социальная деятельность. Групповое сплочение может быть стимулировано через социальную деятельность. Действия, подходящие для местных обычаев: фиесты, фестивали, пикники, танцы, квазирелигиозные обряды служат для собирания людей вместе. Такие собрания могут служить пропагандистским целям сами по себе, кроме того что они создают возможность для общения лицом к лицу.
Контакт “человек с человеком”. В ПО ничто не может заменить индивидуальный контакт. Человек с большей вероятностью примет то и поверит тому, что сказано ему в разговоре, по сравнению с тем, что он прочитает или услышит просто так. Пропагандист может “скроить” свой конкретный призыв так, чтобы он соответствовал опыту и потребностям человека. Этот индивидуальный “покрой” наиболее вероятно достигнет успеха по причине близости личных контактов, в отличие от массовых призывов, зависящих от предполагаемого среднего целевой аудитории и подстраиваемых под это среднее.
Использование других средств информации. Очевидно, другие средства информации не могут игнорироваться при проведении общения лицом к лицу. Они могут быть эффективно использованы для поддержки. Листовка или памфлет, врученные участнику массового собрания; плакат, напоминающий всем о программе позитивных действий; кинофильм, иллюстрирующий задачи оратора; печатный материал, выданный участнику идеологической дискуссии – все это дает свой вклад в проведение общей программы ПО.
Роль военного персонала ПО. В конечном счете проведение операций общения лицом к лицу должно быть делегировано на низший военный уровень. Однако, для того чтобы работать эффективно, персонал низших уровней должен пройти интенсивную подготовку. Ответственность за проведение такой подготовки и, что особенно важно, за отбор лучшего персонала, который будет использован, лежит на соответствующем офицере штаба ПО. Качества эффективного “пропагандиста лицом к лицу” могут быть найдены на всех военных уровнях и среди всех военных званий. Люди, используемые для проведения общения лицом к лицу, должны иметь способность влиять на людей другой культуры посредством своих действий, слов, идей и своей личности.