Скачиваний:
37
Добавлен:
14.08.2019
Размер:
1.79 Mб
Скачать

92. Тактическое использование

В передовых зонах боевых действий операции психологической войны готовятся и выполняются для прямой поддержки тактических операций.

  1. Задачи.

  1. Снизить мораль и боевую эффективность врага;

  2. Усилить воздействие тяжелых вооружений, включая бомбы;

  3. Сбить врага с толку;

  4. Облегчить занятие вражеских городов путем передачи ультиматумов и указаний о сдаче в плен;

  5. Поддерживать стратегические операции психологической войны путем предоставления более детальных и своевременных сведений о местных уязвимых местах, которые могут быть включены в общий стратегический замысел;

  6. Давать информацию и указания дружественно настроенным элементам, действующим во вражеской части зоны боевых действий;

  7. Оказывать немедленную конкретную и прямую поддержку тактическим командирам;

  8. Создавать благоприятный образ наших солдат и лидеров.

  1. Ограничения. Ограничения тактической психологической войны включают:

  1. Конкретную своевременную разведывательную информацию;

  2. Изменения пригодной к использованию в психологической войне ситуации прежде чем сообщение может быть передано врагу;

  3. Статические ситуации, когда нет наступления. Их трудно использовать, но все же не так трудно по сравнению с ситуациями, в которых наша сторона обороняется.

  1. Средства информации. Главными тактическими средствами информации психологической войны являются:

  1. Листовки, распространяемые артиллерией, авиацией, патрулями или агентами;

  2. Громкоговорители;

  3. Радио;

  4. Мини-газеты, памфлеты и мелкие товары, разбрасываемые авиацией.

  1. Успешное выполнение задач. Успешному выполнению задач тактической психологической войны помогают некоторые условия:

  1. Многочисленные поражения и большие потери врага;

  2. Удары тяжелой артиллерии и бомбежки;

  3. Опасная для врага военная ситуация;

  4. Недостаточное или некачественное материальное снабжение и снаряжение врага;

  5. Неопытные или неквалифицированные вражеские офицеры;

  6. Плохие (для врага) новости из вражеского тыла;

  7. Продолжительные для вражеских войск боевые действия;

  8. Этнические или политические меньшинства, не желающие воевать, но принуждаемые к этому;

  9. Излишние, неопытные или необученные войска;

  10. Солдаты, плохо представляющие свою национальную идеологию;

  11. Эпидемии и недостаток адекватной медицинской помощи.

  1. Эффективность. Главная эффективность психологической войны происходит от того, что психологическая война является частью общей операции. Сама по себе психологическая война не есть всемогущее средство, но при умелом использовании в координации с другими силовыми инструментами она часто может существенно повлиять на баланс между победой и поражением.

Раздел III. Офицер психологической войны

93. Квалификация

Умное, эффективное и успешное использование пропаганды в военных операциях требует разнообразных и специфических навыков. Людей с такими навыками найти нелегко. Несмотря на опыт военного времени и соответствующее большое внимание к этой проблеме, составляющие, которые необходимы для успешного и хорошего пропагандиста, с трудом поддаются анализу. Хороший пропагандист должен быть чувствующим, умеющим производить впечатление, творческим, умным, выразительным, настойчивым, умелым, знающим, практичным, быть энтузиастом, изобретательным, ответственным, преданным делу и смелым. Всеми этими желательными и пользующимися большим спросом качествами владеют слишком немногие люди. Единого источника таких людей нет, за исключением человечества в целом. Профессии и происхождение успешных и хороших пропагандистов могут различаться в огромной степени – от рабочих до учителей, от политиков до фермеров, от юристов до журналистов, от поэтов до биржевых маклеров. Нет таких тестов, с помощью которых можно выбрать “подходящие” основы для операторов психологической войны. Однако, такие люди должны быть найдены и обучены, чтобы им было разрешено выполнение перечисленных ниже обязанностей офицеров психологической войны.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]