- •Лекции по
- •Учебный материал. Введение, основные понятия сау. Понятие об автоматическом управлении
- •Классификация сау
- •Лекция 2. Функциональные элементы систем автоматического управления
- •Учебный материал Классификация функциональных элементов
- •Классификация сигналов, действующих в сау
- •Статические характеристики звеньев сау
- •Дифференциальная чувствительность звеньев
- •Лекция 3. Принципы управления сау
- •Учебный материал Принципы регулирования сау
- •Измерительные и исполнительные устройства
- •Лекция 4. Основные задачи автоматического управления
- •Учебный материал
- •Задачи программного управления.
- •Задачи стабилизации.
- •Лекция 5. Линеаризация уравнений и звеньев сау
- •Учебный материал Положения, лежащие в основе линеаризации.
- •Переход от дифференциального уравнения порядка nк системе изn-дифференциальных уравнений 1-го порядка
- •Геометрическая интерпретация и пример линеаризации.
- •Пример 2. Линеаризация водоема с карасями.
- •Тема 2. Линейные системы автоматического управления Лекция 6.
- •Учебный материал Вывод дифференциальных уравнений звеньев автоматики
- •Лекция 7
- •Учебный материал Передаточные функции звеньев и систем автоматического управления
- •Лекция 8.
- •Учебный материал Типовые динамические звенья автоматики
- •Лекция 9.
- •Учебный материал Передаточные функции сау
- •Лекция 10.
- •Учебный материал. Эквивалентные преобразования структурных схем
- •Основные правила эквивалентного преобразования
- •Лекция 11.
- •Учебный материал Типовые воздействия в автоматике
- •Тема 3. Частотные характеристики звеньев и систем Лекция 12.
- •Учебный материал Частотные характеристики звеньев сау
- •Лекция 13.
- •Учебный материал Порядок нахождения ачх и фчх
- •Годограф афчх инерционного звена. Звена
- •Реализация инерционного звена.
- •Логарифмические частотные характеристики инерционного звена.
- •Настоящая лачх
- •Лекция 14.
- •Операционный усилитель, охваченный комплексной оос.
- •Интегрирующее звено
- •Переходная функция интегратора
- •Весовая функция интегратора
- •Годограф афчх интегрирующего звена. Звена
- •Лачх и лфчх интегратора.
- •Точность работы такого интегратора увеличивается с ростом частоты. Именно поэтому термин "интегрирующая rCцепочка" имеет смысл.
- •Лекция 15 Реальное дифференцирующее звено. Колебательное звено.
- •Учебный материал
- •Годограф афчх реального дифференцирующего звена.
- •Колебательное звено
- •Годограф афчх инерционного звена. Звена
- •Лачх и лфчх характеристики колебательного звена.
- •Лекция 16.
- •Учебный материал Логарифмические координаты
- •Лекция 17.
- •Учебный материал Амлитудо-фазовые и логарифмические частотные характеристики сау
- •Тема 4. Структурный анализ систем автоматического управления Лекция 18.
- •Учебный материал
- •Метод последовательного логарифмирования
- •Лекция 19
- •Учебный материал
- •Блок имеет множество входов и выходов.
- •Периодическая функция с периодом т.
- •Спектр периодической функции находится в точках 2к/т.
- •Непериодическая функция.
- •Спектр непериодической функции.
- •Логарифмические частотные характеристики
- •Лекция 20 Многомерные сау со многими входами и выходами.
- •Учебный материал
- •Вобщем случае система линейных дифференциальных уравнений имеет следующий вид:
- •Тема 5. Устойчивость систем автоматического управления Лекция 21
- •Учебный материал Устойчивость систем автоматического регулирования
- •Методы определения устойчивости
- •Условие устойчивости
- •Теорема Ляпунова
- •Лекция 22
- •Учебный материал Основные критерии устойчивости:
- •Лекция 23
- •Учебный материал Частотные критерии устойчивости
- •Принцип аргумента
- •Критерий устойчивости Михайлова
- •Критерии устойчивости Найквиста
- •Лекция 24
- •Учебный материал Влияние параметров системы на ее устойчивость
- •Лекция 25
- •Учебный материал
- •Лекция 26
- •Учебный материал Понятие запаса устойчивости по амплитуде и фазе.
- •Устойчивость и запасы устойчивости на языке лачх и лфчх.
- •Влияние звена чистого запаздывания на устойчивость. Чистое запаздывание– это часть системы (цепь или блок), при прохождении которой сигнал не меняет своей формы, но задерживается на время .
- •Тема 6. Качество процессов управления Лекция 27
- •Учебный материал Качество процессов управления
- •Лекция 28
- •Учебный материал Степень устойчивости и степень колебательности систем
- •Лекция 29
- •Учебный материал Интегральные оценки качества сар
- •Порядок вычисления интегральных оценок
- •Лекция 30
- •Учебный материал Корневые критерии качества систем автоматического регулирования
- •Степень колебательности.
- •Определение параметров системы (регулятора) по заданной степени колебательности.
- •Метод смещенного уравнения.
- •Построение областей равной степени колебательности в плоскости параметров системы
- •Анализ качества регулирования.
- •Тема 7. Коррекция систем автоматического управления Лекция 31
- •Учебный материал Частотные оценки качества сар
- •Лекция 32
- •Учебный материал Синтез корректирующих устройств
- •Лекция 33
- •Учебный материал Точность сау.
- •Точность по задающему воздействию.
- •Годограф охватывает точку -1.
- •Потеря запаса устойчивости при увеличении коэффициента усиления.
- •Таким образом, увеличение коэффициента усиления разомкнутой системы уменьшает коэффициенты ошибок с0 иС1то есть, в частности, ошибку при ступенчатомUзад(t).
- •Лекция 34
- •Учебный материал Методы повышения точности сау
- •Точность по возмущающему воздействию.
- •Динамическая точность.
- •Лекция 35
- •Учебный материал Случайные процессы в сау. Линейная оптимальная фильтрация.
- •Модели случайных сигналов в сау.
- •Реализация случайного процесса
- •Типичный график корреляционной функции.
- •Регулятор
- •Фильтрация помех.
- •Лекция 36
- •Учебный материал Нелинейные системы автоматического управления
- •Лекция 37
- •Учебный материал Основные виды нелинейностей в сау
- •Лекция 38
- •Учебный материал Релейные элементы-
- •Лекция 39
- •Учебный материал Методы исследования нелинейных систем
- •Лекция 40
- •Учебный материал Характеристики нелинейных систем
- •Метод фазовой плоскости (фазовой траектории)
- •Лекция 41
- •Учебный материал Метод изоклин
- •Метод припасовывания (сшивания).
- •Лекция 42
- •Учебный материал Особые траектории
- •На рис.2 представлена фазовая плоскость хар-ся устойчивым фокусом и неустойчивым предельным циклом.
- •Лекция 43
- •Учебный материал
- •В результате получим следующие значения амплитуды, частоты и периода:
- •Лекция 44
- •Учебный материал Получение кривой переходного процесса по фазовой траектории системы (графический метод)
- •1. Аппроксимируем фаз.Траекторию отрезками прямых 21, 32, 43…
- •Метод гармонического баланса
- •Лекция 45
- •Учебный материал Метод гармонической линеаризации
- •Основное уравнение гармонического баланса
- •Лекция 46
- •Учебный материал Способ Гольдфарба
- •Способ Коченбургера
- •Лекция 47
- •Учебный материал Способ Попова
- •Влияние параметров системы на автоколебания
- •Условие применимости метода гармонического баланса
- •Метод малого параметра
- •Назовите условие применимости метода гармонического баланса
- •Выделение отдельных составляющих движения
- •Лекция 49
- •Учебный материал Основные теоремы метода разделения движений
- •Условия применимости метода
- •Лекция 50
- •Учебный материал Импульсные системы
- •Варианты выходных последовательностей импульсных звеньев
- •Дискретные системы автоматического управления. Типы дискретизации. Структурные схемы импульсных систем
- •Лекция 51
- •Учебный материал Понятие решетчатой и модулированной функций. Дискретное преобразование Лапласа
- •Дифференцирование и интегрирование решетчатых функций
- •Лекция 52
- •Учебный материал Исследование устойчивости системы по разностному уравнению
- •Критерий устойчивости импульсных систем
- •Лекция 53
- •Учебный материал Свойства дискретного преобразования Лапласа
- •Лекция 54
- •Учебный материал Случайные процессы в системах автоматического регулирования.
- •Лекция 55
- •Учебный материал Случайные процессы
- •Лекция 56
- •Учебный материал Стационарные случайные процессы
- •Лекция 57
- •Учебный материал Корреляционная функция
- •Лекция 58
- •Учебный материал Спектральная плотность стационарных процессов
- •Спектральная плотность вычисляется по известной корреляционной функции при помощи формул.
- •Лекция 59
- •Учебный материал Расчеты по минимуму среднеквадратичной ошибки
- •Глоссарий
- •Основная и дополнительная литература
Вобщем случае система линейных дифференциальных уравнений имеет следующий вид:
(39)
Имеется три векторных пространства U, Y, X размерностей m, p и n. В каждый момент времени все сигналы принадлежат одному из этих пространств.
u(t) U - вектор входа; u(t)=(u1(t)… um(t))T;
y(t) Y - вектор выхода; y(t)=(y1(t)… yp(t))T;
x(t) X - вектор состояния; x(t)=(x1(t)… xn(t))Т.
n – порядок дифференциального уравнения объекта.
А – матрица (nxn);
В – матрица (nxm);
C – матрица (pxn);
D – матрица (pxm).
Вектор состояния x(t) является "внутренним состоянием объекта", достаточным для полного описания поведения этого объекта. Вводят понятие пространства состояний X. Его размерность является мерой сложности объекта. Например, если порядок дифференциального уравнения некоторого объекта равен n, то ему соответствует система вида (39) порядка n (см. Лекцию 4). Но вид (39) является более общим (так как имеется множество входов и выходов, кроме того, матрицы A,D,C,D - матрицы общего вида, а не специального, как в Лекции 4).
Замечание 1: В рамках системы (39) чрезвычайно удобно описывать нестационарные, т.е. зависящие от времени объекты. При этом матрицы A(t),B(t),C(t),D(t) зависят от времени, что соответствует переменным коэффициентам дифференциальных уравнений.
Замечание 2: В системе (39 , второе уравнение также можно понимать, как уравнение, описывающее косвенное измерение величины x(t) некоторым датчиком.
Системе (39) соответствует передаточная матрица:
W(p) = [C(pE-A)-1B+D] – передаточная матрица.
Очень важно понять, что пространство состояний X определено неоднозначно! Например, можно в (39) сделать замену базиса пространства состояний X по формуле: x=Tz, где T - невырожденная матрица замены базиса. Тогда без изменения отображения вход-выход матрицы (39) преобразуются по формулам:
A*=T-1AT; B*=T-1B; C*=CT; D*=D; (преобразование подобия).
Передаточная матрица при этом не изменится: W(p) = [C*(pE-A*)-1B*+D]= [CT (pE- T-1AT)-1T-1B +D]T=[CTT-1(pE-A)-1TT-1B +D]=[C(pE-A)-1B+D].
E единичная E
Система уравнений (39) позволяет удобно производить моделирование в векторном виде. На следующем рисунке приведена схема такого моделирования, все блоки являются векторными, в том числе, интегратор.
Du(t)
x(0)
u(t) Bu(t) x(t) x(t) Cx(t) Y(t)
Блок-схема
моделирования векторной системы (39). Рассмотрим
последовательное соединение 2-х систем
∑1 и ∑2
типа (39) и покажем,
что им соответствует система такого же
вида, но вектор состояния будет иметь
более высокую размерность.
Размерность выходного
u(p) δ(p) y(p) сигнала δ(t) системы ∑1
должна быть равна раз-
мерности входного сиг-
нала системы ∑2.
∑1: ∑2: (40)
Все матрицы имеют соответствующие размерности, x(t) - n- вектор состояния системы ∑1, а η(t) - k- вектор состояния системы ∑2.
Для объединения двух систем в одну введём расширенный n+k- вектор состояния z(t), равный объединению векторов состояний обеих систем: z(t)=(x(t) η(t))Т. Тогда нетрудно увидеть, что при использовании следующих блочных матриц (41) получаем систему вида (39), имеющую точно такое же отображение вход-выход, как и последовательно включённые ∑1 и ∑2.
∑посл.: (41)
A*,
B*,
C*
- блочные матрицы.
Программа, которая вычисляет блочные матрицы по исходным, делает подобные преобразования элементарным. Аналогичным образом могут быть представлены и другие схемы включения систем вида (39).
Вопросы самоконтроля:
Дать определение передаточной матрице многомерной системы.
Определить порядок проведения структурного преобразования многомерных систем.
Список литературы по теме лекции:
Бесекерский В.А., Попов Е.П. Теория CAP, М.,2005
Иващенко Н.Н. Автоматическое регулирование, М.,2003