- •Раздел I
- •Раздел II. Грамматика
- •Раздел III. Тесты
- •Раздел I
- •II. Переведите с русского языка на английский язык:
- •II. Переведите с русского языка на английский язык:
- •II. Переведите с русского языка на английский язык:
- •II. Переведите с русского языка на английский язык:
- •I. Вопросы:
- •II. Переведите с русского языка на английский язык:
- •2. Переведите с русского языка на английский язык:
- •II. Переведите с русского языка на английский язык:
- •1. Вопросы:
- •2. Переведите с русского языка на английский язык:
- •I. Вопросы:
- •III. Переведите с русского языка на английский язык:
- •II. Переведите предложения с русского языка на английский язык:
- •II. Переведите с русского языка на английский язык:
- •1. Вопросы:
- •II. Переведите с русского языка на английский язык:
- •1. Вопросы:
- •2. Переведите с русского языка на английский язык:
- •I. Ответьте на вопросы:
- •II. Переведите с русского языка на английский язык:
- •I. Ответьте на вопросы:
- •I. Ответьте на вопросы:
- •1. Заполните или.
- •2. Напишите (c) исчисляемый или (u) неисчислимый:
- •3. Переведите на английский язык:
- •1. Вставьте подходящее личное или притяжательное местоимение:
- •2. Вставьте подходящее возвратное местоимение там, где это необ-
- •3. Вставьте это, что, они, те.
- •4. Вставьте это или там.
- •5. Вставьте некоторые, любой, никакой или их производные.
- •6. Выберите нужное:
- •7. Вставьте каждый, каждый, все, все, все или целое.
- •8. Измените предложения, используя и... И, или... Или, ни один...
- •9. Вставьте еще, или иначе, else's.
- •10. Заполните пропуски выражениями собственного, на собственных,
- •11. Вставьте, кто бы ни, безотносительно, какой бы ни, каждый раз, когда, везде, где, как бы то ни было.
- •12. Вставьте другой, другой (s), друг друг, любой.
- •13. Переведите с английского на русский.
- •14. Переведите с русского на английский.
- •1. Выберите нужное:
- •2. Вставьте несколько, много из, все, много из, очень, многие, небольшое количество
- •1. Образуйте сравнительную и превосходную степень следующих при-
- •2. Переведите на английский язык:
- •4. Вставьте нужную форму прилагательного.
- •5. Подчеркните нужное.
- •6. Измените форму прилагательного.
- •7. Переведите на английский язык.
- •8. Переведите на русский язык.
- •9. Сравните, используя следующие прилагательные:
- •10. Переведите на русский язык.
- •1. Определите время глагола:
- •2. Раскройте скобки:
- •3. Выберите нужную форму глагола:
- •4. Вставьте были в, были к, пошли в:
- •5. Ответьте на вопросы:
- •6. Поставьте предложения в отрицательную форму:
- •7. Поставьте вопросы к данным предложениям:
- •9. Переведите с русского на английский:
- •1. Определите форму глагола:
- •2. Выберите нужную форму:
- •3. Раскройте скобки:
- •4. Поставьте предложения в отрицательную форму:
- •5. Поставьте вопросы к следующим предложениям:
- •6. Заполните пропуски:
- •1. Вставьте может или быть в состоянии к:
- •2. Измените глагол, сохранив смысл предложения:
- •3. Вставьте может, мог бы или быть позволенным:
- •4. Вставьте может, или может:
- •5. Вставьте может, можете, или должен:
- •6. Вставьте, чтобы иметь к или, чтобы быть к:
- •7. Перефразируйте следующие предложения, используя, чтобы быть к:
- •8. Перефразируйте следующие предложения, употребляя глагол потребность:
- •11. Используйте глаголы может, мог бы, мог, должен, должен, не может, не мог
- •13. Переведите на русский язык:
- •1. Заполните пропуски глаголами говорят, говорят, что или спрашивают:
- •1. Перепишите следующие предложения в прошедшем времени:
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени:
- •4. Передайте следующие предложения в косвенной речи:
- •5. Передайте следующие повелительные предложения в косвенной
- •6. Передайте следующие вопросы в косвенной речи:
- •7. Переведите с русского на английский, используя косвенную речь:
- •8. Восстановите прямую речь в следующих предложениях:
- •1. Раскройте скобки, употребляя нужную форму герундия:
- •2. Переведите на русский язык:
- •1. Определите функцию инфинитива:
- •2. Замените придаточные предложения инфинитивами:
- •3. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива
- •4. Вставьте инфинитив с или без частицы «к»:
- •5. Вставьте нужную форму инфинитива:
- •6. Вставьте герундий или инфинитив:
- •7. Переведите на английский язык:
- •8. Переведите на русский язык:
- •11. Переведите на русский язык:
- •12. Переведите на русский язык:
- •1. Определите форму причастия:
- •2. Выберите нужную форму:
- •4. Раскройте скобки, используя подходящую по смыслу форму при-
- •5. Переведите на английский язык следующие предложения:
- •1. Выберите нужную форму:
- •3. Переведите на английский язык:
- •2. Переведите на русский язык:
- •1. Напишите предложения в пассивном залоге:
- •2. Раскройте скобки в следующих предложениях:
- •3. Преобразуйте следующие предложения в вопросительные и отрица-
- •4. Преобразуйте следующие предложения в вопросительные и отрица-
- •5. Переделайте следующие предложения, употребив глагол в пассиве:
- •6. Переделайте следующие предложения по образцу:
- •7. Вставьте или с»:
- •8. Преобразуйте следующие предложения, используя пассивный залог:
- •9. Преобразуйте пассивный залог в активный:
- •10. Переведите на английский язык, используя пассивный залог:
- •11. Переведите на русский язык:
- •12. Переведите на русский язык:
- •1. Определите тип условных предложений:
- •2. Соедините части предложения в колонке (1-10)
- •3. Переведите на русский язык:
- •4. Переведите на русский язык:
- •5. Переведите на русский язык:
- •6. Переведите на английский язык:
- •Раздел III
- •1. Ответьте на вопросы:
- •2. Вставьте предлоги, где это необходимо:
- •3. Распознайте слова в колонке a) с их синонимами в колонке b):
- •4. Согласуйте словосочетания с их английскими эквивалентами в тексте:
- •5. Переведите с русского языка на английский язык:
- •2. Вставьте предлоги, где это необходимо:
- •3. Распознайте слова в колонке a) с их синонимами в колонке b).
- •4. Согласуйте словосочетания с их английскими эквивалентами в тексте:
- •5. Переведите с русского языка на английский язык:
- •1. Ответьте на вопросы:
- •2. Вставьте предлоги, где это необходимо.
- •4. Согласуйте словосочетания с их английскими эквивалентами в тексте:
- •5. Переведите с русского языка на английский язык:
- •2. Вставьте предлоги, где это необходимо:
- •4. Согласуйте словосочетания с их английскими эквивалентами в тексте:
- •5. Переведите с русского языка на английский язык:
- •2. Вставьте предлоги, где это необходимо:
- •4. Согласуйте словосочетания с их английскими эквивалентами в тексте:
- •2. Вставьте предлоги, где это необходимо:
- •3. Распознайте слова в колонке a) с их синонимами в колонке b):
- •4. Согласуйте словосочетания с их английскими эквивалентами в тексте:
- •5. Переведите с русского языка на английский язык:
- •I. Вставьте предлоги, где это необходимо:
- •II. Распознайте слова в колонке a) с их синонимами в колонке b):
- •III. Согласуйте словосочетания с их английскими эквивалентами от
- •IV. Переведите предложения с русского языка на английский язык:
- •I. Вставьте предлоги, где это необходимо:
- •I. Вставьте предлоги, где это необходимо:
- •II. Распознайте слова в колонке a) с их синонимами в колонке b):
- •III. Согласуйте словосочетания с их английскими эквивалентами от
- •IV. Переведите предложения с русского языка на английский язык:
- •I. Вставьте предлоги, где это необходимо:
- •III. Согласуйте словосочетания с их английскими эквивалентами от
6. Заполните пропуски:
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)
Когда я... дом, я..., что я... мои ключи. После того, как я... рытье сада I... на прогулке. Он был истощен потому что он... весь день. Я.... ТВ, когда я... некоторый шум. Он... в автомобиль... двигатель... и... далеко. Грабитель... через полки, когда я... в комнату. После всех моих гостей... Я..., чтобы спать. Он... в 2:00 вчера вечером. Александр Флеминг... пенициллин в 1928. Она страдала от ужасной головной боли как она... на компьютере целый день.
7. Переведите на английский язык: 1) Они сказали, что уже просмотрели статьи по этому вопросу.
2) Что вы делали вчера в 11 часов вечера? 3) До того как он стал топ-менеджером, он проработал в фирме двад-
цать пять лет. 4) Только после того, как мы проверили этот метод, мы поняли, что
он эффективен. 5) Я не могла вспомнить, где я встречала раньше этого человека. 6) Когда он разговаривал со мной, он не смотрел мне в глаза. 7) Мы встретились на конференции в Париже в прошлом году. 8) Он был расстроен результатами эксперимента - он работал над
ними в течение трех лет. 9) Студент не знал как ответить на этот вопрос. 10) Участники переговоров обсудили вопросы мира и безопасности
в Европе.
87
8. Переведите с английского на русский: 1) С 1970 до 1998 пропорция неполных семей в Единице -
государства редактора более чем удвоились. 2) В 1970 число совместного проживания пар, живущих в гражданском браке было только половиной
миллион. К 1998 это взлетело до более чем 4 миллионов. 3) исследователи нашли большое различие между типами домашнего хозяйства
работа по дому, которую дети, как ожидали, сделают в различных культурах. 4) В некоторых детях стран быстро учился быть ответственным и заботливым
к другим. 5) декабрьским днем в 1903 огонь вспыхнул в ирокезе Чикаго
Театр. 6) Кто-то вопил «Огонь!» 7) 602 человека умерли, и еще многие были ранены. Это было паническим, не стреляют
самостоятельно, это вызвало трагедию. 8) тысячи мусульманских паломников шли через 600 ярдов длиной
тоннель, когда свет случайно гас. 9) Люди испугали и выдвинули свой путь через тоннель. Больше, чем
Были убиты 1 426 человек. 10) детективы дали подозреваемому чашку кофе, в то время как они были ques-
tioning его. После того, как подозреваемый покинул комнату, детективы использовали слюну, которую он имел в запасе на чашке, чтобы получить его ДНК. Тестирование показало, что его ДНК соответствовала ДНК, которую они нашли в месте преступления.
11) После того, как он работал из дома в течение 10 лет, он счел его difcult
работать от 9 до 5 в ofce.
9. 1) 2) 3) 4)
5) 6) 7) 8) 9) 10)
Ответьте на вопросы: Что Вы делали в пять часов вчера? Какие книги Ваши родители использовали, чтобы читать Вам, когда Вы были мало? В какие игры Вы играли, когда Вам было шесть лет? Сколько времени Вы учили английский язык, прежде чем Вы вошли в Acad-emy? Какие предметы Вы любили больше всего, когда Вы учились в школе? Какова была погода как вчера? Вы посетили Санкт-Петербург, прежде чем Вы приехали, чтобы учиться здесь? Куда Вы шли прошлым летом? На что Вы были похожи, когда Вы были маленьким ребенком? Каким спортом Вы занимались, прежде чем Вы приехали в Санкт-Петербург?
10. Переведите на английский язык: 1) Мне было 13 лет и я думала, что знаю все, но ничего не понимала. 2) Когда я был подростком, я часто задавал родителям вопрос: «По-
чему вы допустили, что наша страна развалилась?» 88
3) Когда институт, в котором работали мои родители, перестал
платить им зарплату, они все равно продолжали работать каж-дый день.
4) В 1995 году Россия подписала Международное Соглашение о раз-
деле продукции, что означало, что российская нефть уже не при-надлежала российскому народу.
5) В 2003 году стороны внесли поправки в Соглашение, что ограни-
чивало его, а в 2004 году этот закон утратил свою силу. 6) В конце 90-х годов наша страна стояла на краю пропасти, но нам
повезло - мы остановились и медленно отступили от края. 7) Пока все занимались политикой, он понял, где открылись воз-
можности для бизнеса. 8) Вначале он купил долю в строительном бизнесе, затем оказался в
правительстве перспективного региона. 9) В 1976 году Хельсинские соглашения формально перевели права
человека из сферы добрых пожеланий в сферу конкретной меж-дународной политики.
10) В 1967 году в Вашингтоне разразился скандал: журналисты газе-
ты «Вашингтон Пост» раскрыли систему финансирования Цент-ральным Разведывательным Управлением огромного числа об-щественных организаций за рубежом.
БУДУЩИЕ ФОРМЫ
Будущее Простое
Простое будущее
Идите В
Будущее
Длительное
Будущее
Непрерывный
Простое
Совершенное Future Perfect
Решение, принятое спонтанно темнеет. Я включу свет.
Действие, ко-торое человек собирается совершить в будущем Она собирается навестить меня завтра
Действие, которое будет происходить в определен-ный момент в будущем Мы будем загорать на берегу на этот раз на следующей неделе.
Действие, кото-рое будет закон-чено к опреде-ленному моменту в будущем Она возвратится к концу июля.
89
Для выражения угрозы, страха, надежды, обеща-ния, предложения, предупреждения, предсказания, просьбы. При комментариях (особенно со словами ожидают, надейтесь, верьте, я уверен, я боюсь, вероятно, и т.д.), я боюсь, что опоздаю.
Запланиро-ванное или намеченное событие Они переехали в новый дом. Они собираются устроить вечеринку.
Действие, которое, по договорен-ности, должно произойти в будущем (вме-сто Present Continuous) я буду видеть ее на этой неделе. (Мы работаем в том же самом ofce, таким образом, мы определенно встретимся),
Прежде, к тому времени, к этому времени, до/пока (исполь-зуется только в отрицаниях)
--------------------------Будущее Совер-шенное Длитель-ное Future Perfect Continuous
Действия, кото-рые могут прои-зойти (а могут и не произойти) в будущем Это будет литься дождем.
Когда есть до-казательства того, что что-то непременно произойдет в будущем Взгляд на темные облака в небе! Это собирается литься дождем.
Когда мы вежливо осве-домляемся о том, не может ли человек оказать нам определенную услугу Вы будет идти в супермаркет? Вы можете купить меня немного хлеба?
Длительное действие, кото-рое будет про-должаться до определенного момента в буду-щем и не будет еще закончено К концу года она будет работать здесь в течение 20 лет. By¼ для
События, которые нам не подвластны Она будет 15 в следующем году.
Действия, которые мы уже решили совершить в будущем Он собирается быть дипломатом.
--------------- ------------
Простое Настоя-щее Present Simple (в значении буду-щего) Расписания, про-граммы самолет достигает Москвы в 10,05
90
События, в кото-рых мы не уверены Он будет, вероятно, продвинут.
События, в которых мы уверены Он собирается быть продвинутым. (Босс сказал так),
--------------
Настоящее Дли-тельное Present Continuous (в значении буду-щего) Договоренность о делах, встречах и т. д. Сью видит своего доктора на этой неделе.
Завтра, сегодня вечером, на следующей неделе / месяц, в двух / три дня, послезавтра, скоро, за месяц недели/месяц
______
________
_______
1. Определите форму глагола:
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)
Я думаю, что устроюсь на работу. Мой самолет улетает в 6 часов завтра. Я вижу своего дантиста в пятницу. Она собирается быть менеджером человеческих ресурсов. У нас будет тест на этот раз завтра. К маю мы будем жить здесь в течение года. Возможно, мы будем видеть друг друга на конференции. Вы будете оставаться с нами в эти выходные? Они примут решение к следующему понедельнику. У меня будет лекция в 9 часов как ususal.
2. Раскройте скобки:
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)
Мы (идем) в отпуске в следующую пятницу. Как только Вы (прибываете), пошлите нам телеграмму. Автобус (отпуск) в 21:00. Я (встречаю) Вас в аэропорту. Мы (парус) вокруг островов на этот раз в следующем месяце. Завтра мужчины (поставляют) мебель. Посмотрите на облака! Это (дождь). Я уверен, что у Вас (есть) прекрасный праздник.
91
9) К тому времени, когда Вы получили это письмо I (конец) мои итоговые экзамены. 10) Даже при том, что я (исследование) английский язык в течение четырех лет к этому времени экзамены
я чувствую, что все еще добрался много, чтобы учиться
3. Поставьте предложения в отрицательную форму:
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)
Если Вы будете замечены крадущие автомобиль, то полиция будет после Вас. Я напишу свое эссе завтра. Они закончат рисовать комнату к следующей неделе. Я получу такси. Старик спит. Она собирается устроиться на эту работу. Они, вероятно, выиграют состязание. Завтра я вижу управляющего банком. Он собирается учиться ездить. Я уверен, что он пройдет тест.
4. Поставьте предложения в вопросительную форму:
1) Я буду flying в Марокко на этот раз завтра.
2) К 11 часам мы будем ждать менеджера по два
часы. 3), Когда я старше, я собираюсь жить в стране. 4) Московский поезд прибывает в 8:00 5), я думаю, что возьму зонтик. 6) Они закончат экзамен к 3 часам. 7) Он, вероятно, приедет в ofce рано. 8), Если Вы не будете практиковать, то Вы никогда не будете сдавать экзамен. 9) Они проводят встречу во вторник. 10), Она будет экономить достаточно денег, чтобы купить автомобиль к лету.
5. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 92
Заполните пропуски: Она 'll называет нас как только она... Лондон. Я не знаю когда он.... Что... Вы... в воскресенье? Поверните свет перед Вами..., чтобы спать. Я... Вам, как только я... Я... завтра так я... Вы утром. Предостерегитесь! Вы... та ваза! Хотели бы Вы напиток? Да, я думаю я... стакан пива.... Вы... в супермаркет? Вы можете купить меня немного чая? Он..., чтобы быть продвинутым.
6. Выберите нужную форму: 1) мне действительно нужен напиток. - Хорошо. Я куплю/, покупаю Вас один. Что было бы
Вам нравится? 2) Вы выглядите ужасными. Я знаю. Я вижу, что / будет видеть доктора завтра в
4 часа. 3) я уже сказал Вам, почему я не вижу Вас завтра. У меня есть/, будет
имейте гостей. 4) я сожалею. Я обещаю, что останусь / будет оставаться вне проблемы в fu-
ture. 5) я уверен, что он поймет, что / собирается понять, объясняете ли Вы каждый -
вещь ему ясно. 6) я закончу / закончит мой перевод к 4 часам. 7) я сжег ужин. - Не имеет значения. Я пойду / иду в restau-
напыщенная речь и получает пиццу на дом. 8), Если мы пойдем то / поедет в Грецию летом, мы посетим острова. 9) Мы не можем войти в ofce, пока Джейн не прибудет / прибудет с ключом. 10) я сомневаюсь, являются ли они/, будет вовремя.
7. Переведите с английского на русский: 1) Демография, наука о составе населения и изменении, может
помогите нам предсказать то, на что будет походить наш мир. 2) Рабочие взрослые и пожилые люди составят большую часть popula-
tion и молодежь будут меньшей частью. 3), Если ребенок получит мало внимания, то он или она станет физически,
мысленно, эмоционально и в социальном отношении ослабил. 4) Через 30 лет городское население удвоится. 5) Мы боимся что скоро не будет никаких ресурсов ни для кого, чтобы использовать. 6) Некоторые люди думают, что мы будем знать лучше, как управлять нашим envi-
ronment. 7) К этому времени на следующей неделе они закончат свою работу над
проект. 8) я надеюсь, что Вы не будете забывать моих слов завтра. 9) К следующему воскресенью она будет оставаться с нами в течение двух недель. 10) Они надеются, что к этому времени обнаружат некоторый другой efec-
источники tive энергии.
8. 1) 2) 3) 4)
Переведите с русского на английский: Я надеюсь, что к концу переговоров мы придем к соглашению. Мы думаем, что к середине мая занятия уже закончатся. Если думать о хорошем, все будет нормально. Что вы делаете во вторник? Каковы ваши планы?
93
5) В это время во вторник я буду разговаривать с нашими партнера-
ми в Норильске. 6) Они собираются сократить рабочие места. 7) Правительство обещает, что скоро мы преодолеем этот кризис. 8) Когда отбывает ваш пароход? 9) Как только я закончу работу, я отошлю вам перевод по электрон-
ной почте. 10) В следующем году будет 50 лет, как он работает в нашей ком-
пании.
МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ
Модаль-
ный глагол
Использование
Настоящее,
будущее
Прошлое
Сan
1) способность
Я могу говорить на английском языке
Я мог говорить на немецком языке, когда я был ребенком
2) разрешение (друж).
Вы можете использовать мой телефон
Ему разрешили пересечь границу
3) просьба (друж).
Я могу взять Вашу ручку?
4) невероят-ность, вероят-ность (90% уверенности)
Это не может быть верно, Вы можете сделать это!
Он не мог сделать его!
5) запрет
Вы не можете курить здесь!
Мы не могли курить там, Нам не разрешили курить там
Мог
1) способность в прошлом
Я мог бежать очень быстро, когда я был молод
2) просьба (вежл).
Я мог взять Вашу ручку, пожалуйста?
3) предложе-ние
Мы могли обсудить его позже
4) вероятность (менее 50% уверенности)
Где Джейн? Она могла быть в библиотеке.
Вы, возможно, были убиты в автокатастрофе!
94
5) невероят-ность
Это не могло быть верно
Вчера он, возможно, не работал
Будьте в состоянии к
Способность
Она в состоянии помочь Вам
Она смогла помочь Вам (единственный случай)
Май
1) просьба (офиц).
Я могу задать Вам вопрос?
2) разрешение (офиц).
Вы можете выйти
3) вероятность (менее 50% уверенности)
Где Джейн? Она может работать в библиотеке.
Она, возможно, работала в библиотеке. Вы уже, возможно, видели его.
Мог бы
1) просьба (очень офиц.)
Я мог бы говорить с президентом?
2) вероятность (менее 50% уверенности)
Где менеджер? Он мог бы говорить с партнерами
Он, возможно, забыл о Вашем запросе
Должен
1) необходи-мость (реше-ние человека)
Я должен читать больше по вопросу
Я должен был читать больше по вопросу
2) запрет
Вы не должны использовать словарь при тесте
Мы не могли использовать словарь
3) уверенность (95%)
Джон не на работе. Он должен быть больным.
Он, должно быть, работал - таким образом, он не слышал требование.
Имейте к
1) необходи-мость (решение окружающих)
Мы должны присутствовать на встрече
Я должен был пойти, чтобы вчера работать
2) отсутствие необходимости
Я не должен идти, чтобы работать завтра
Он не должен был обращаться к ним
Если
1) совет, кри-тика
Вы должны видеть доктора
Вы должны были видеть доктора
2) вероятность (90% уверен-ности)
Вы должны сдать экзамен хорошо
Они должны были приземлиться к настоящему времени.
95
Должен
1) совет, дол-женствование
Вы должны соблюсти правила
Вы должны видеть доктора ранее
2) вероятность (90% уверенности)
Он должен понять ситуацию
Он уже должен получить наше письмо.
Будет
1) предложе-ние (вежливое)
Я помогу Вам с книгами?
2) обязанность
Вам нужно заплатить
Будет
1) готовность помочь
Чей-то звон. - Я подойду к телефону.
2) просьба (друж).
Пожалуйста подойдите к телефону?
3) уверенность (100%)
Менеджер будет здесь в 11.
Был бы
1) просьба (вежливая)
Пожалуйста пошлите эти письма?
2) предпочте-ние
Я остался бы дома, чем вышел бы в эту погоду
Было бы лучше, если бы Вы вчера закончили свой отчет
3) повторяю-щиеся дей-ствия в про-шлом
Когда я был ребенком, я пойду, чтобы видеть мою бабушку и дедушку каждые выходные
Потребность
1) отсутствие необходимости (отриц. только)
1) Вы не должны делать этого. Я уже сделал его. 2) Вы не должны брать куртку. Довольно тепло.
1) Она не должна посылать эти письма. (Но она сделала), 2), Она не должна посылать эти письма. (Я не знаю, сделала ли она это),
2) необходи-мость
Ваше редактирование потребностей отчета (чтобы быть отредактированным)
Примечания:
1) Словосочетания это вероятно, это - возможный часто используются в
утвердительной, вопросительной и отрицательной форме для выражения вероятности. Это, вероятно, что он выиграет конкурс?
96
2) Словосочетания, чтобы произойти из-за, быть предположенным к, быть к
используются для выражения долженствования: Я должен быть в аэропорту в 8. Вы, как предполагается, присутствуете на встрече. Вмятина Presi-должна прибыть в понедельник.
3) Выражение Вы возражали бы...? используется для выражения
просьбы: Вы возражали бы предоставлять мне руку? 4) Словосочетания Позволяют нам ¼, Как насчет ¼, Почему не делают нас ¼,
Какой about¼ используются для выражения предложения: Почему мы не говорим об этом открыто?
5) Словосочетание Хотели бы Вы меня to¼ используется, когда
мы предлагаем свою помощь: Хотели бы Вы меня делать работу?