- •Передмова
- •АРИФМЕТИКА
- •Натуральні числа і дії над ними
- •Дії над натуральними числами
- •Числові та буквені вирази
- •Формули
- •Рівняння
- •Звичайні дроби
- •Порівняння звичайних дробів
- •Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками
- •Додавання і віднімання мішаних чисел з однаковими знаменниками
- •Десяткові дроби
- •Властивості десяткового дробу
- •Дії з десятковими дробами
- •Порівняння та округлення натуральних чисел і десяткових дробів
- •Порівняння
- •Округлення
- •Перетворення звичайного дробу на десятковий і навпаки
- •Середнє арифметичне
- •Відсотки
- •Масштаб
- •Діаграми
- •Числовий промінь
- •Подільність натуральних чисел
- •Дільники і кратні
- •Прості й складені числа
- •Степінь
- •Розкладання числа на прості множники
- •Найменше спільне кратне (НСК)
- •Дії над звичайними дробами
- •Основна властивість дробу
- •Зведення дробів до спільного знаменника
- •Порівняння, додавання та віднімання дробів
- •Перетворення звичайних дробів на десяткові
- •Множення звичайних дробів
- •Взаємно обернені числа
- •Ділення звичайних дробів
- •Основна властивість пропорції
- •Пряма та обернена пропорційність
- •Приклади розв’язування типових завдань
- •Рівняння
- •Задачі на дроби
- •Задачі на рух
- •Комбінаторні задачі
- •Задачі на знаходження частини від числа
- •Задачі на пряму та обернену пропорційність
- •Задачі на пропорційне ділення
- •Задачі на відсотки
- •Задачі на спільну роботу
- •Розв’язування задач за допомогою рівнянь
- •АЛГЕБРА ТА ЕЛЕМЕНТАРНІ ФУНКЦІЇ
- •Дійсні числа
- •Додатні та від’ємні числа
- •Множини чисел
- •Модуль числа
- •Порівняння чисел
- •Дії над дійсними числами
- •Вирази
- •Одночлени
- •Степінь з натуральним показником
- •Одночлен і його стандартний вигляд
- •Многочлени
- •Множення одночлена на многочлен
- •Множення многочлена на многочлен
- •Розкладання многочленів на множники
- •Формули скороченого множення
- •Застосування кількох способів для розкладання многочленів на множники
- •Раціональні вирази
- •Основна властивість дробу. Скорочення дробів
- •Додавання та віднімання дробів
- •Множення, ділення й піднесення до степеня дробів
- •Перетворення раціональних виразів
- •Корені. Ірраціональні вирази
- •Квадратний корень
- •Кoрінь n-го степеня та його властивості
- •Найпростіші перетворення радикалів
- •Узагальнення поняття степеня
- •Основнi означення
- •Властивості степеня з раціональним показником
- •Поняття степеня з ірраціональним показником
- •Логарифм числа
- •Властивості логарифмів
- •Модуль і його властивості
- •Властивості модуля
- •Функції та графіки
- •Лінійна функція
- •Обернена пропорційність
- •Функція y=x2
- •Властивості функцій
- •Перетворення графіків функцій
- •Квадратична функція
- •Екстремуми функції
- •Степенева функція
- •Показникова функція
- •Логарифмічна функція
- •Тригонометричні функції
- •Радіанна система вимірювання кутів і дуг
- •Тригонометричні функції числового аргументу
- •Знаки тригонометричних функцій
- •Періодичність тригонометричних функцій
- •Графіки тригонометричних функцій
- •Властивості тригонометричних функцій
- •Поняття про обернену функцію
- •Рівняння
- •Основні властивості рівнянь
- •Лінійні рівняння з одним невідомим
- •Розв’язування задач за допомогою рівнянь
- •Дробові раціональні рівняння
- •Квадратні рівняння
- •Рівняння, що зводяться до квадратних
- •Розв’язування найпростіших тригонометричних рівнянь
- •Деякі способи розв’язування тригонометричних рівнянь
- •Ірраціональні рівняння
- •Розв’язування логарифмічних рівнянь
- •Розв’язування рівнянь графічним способом
- •Системи рівнянь
- •Лінійне рівняння з двома невідомими
- •Системи лінійних рівнянь з двома невідомими
- •Розв’язування систем рівнянь другого степеня
- •Приклади розв’язування систем тригонометричних рівнянь
- •Нерівності
- •Властивості числових нерівностей
- •НерівностІ з однією змінною
- •Числові проміжки
- •Властивості нерівностей зі змінними
- •Нерівність між середнім арифметичним та середнім геометричним
- •Розв’язування квадратних нерівностей за допомогою графіків
- •Розв’язування найпростіших тригонометричних нерівностей
- •Розв’язування показникових нерівностей
- •Логарифмічні нерівності
- •Системи нерівностей з однією змінною
- •ЕЛЕМЕНТИ МАТЕМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ
- •Послідовності
- •Арифметична прогресія
- •Геометрична прогресія
- •Границя
- •Границя числової послідовності
- •Властивості нескінченно малих послідовностей
- •Основні теореми про границі числової послідовності
- •Границя функції
- •Основні теореми про границі функцій
- •Неперервність функції в точці
- •Основні властивості неперервних функцій
- •Метод інтервалів
- •Похідні елементарних функцій
- •Застосування похідної
- •Інтеграл і його застосування
- •Поняття первісної функції
- •Правила знаходження первісних
- •Таблиця первісних
- •Інтеграл
- •КОМБІНАТОРИКА. ПОЧАТКИ ТЕОРІЇ ЙМОВІРНОСТЕЙ. МАТЕМАТИЧНА СТАТИСТИКА
- •Елементи комбінаторики
- •Початки теорії ймовірностей
- •Основні поняття теорії ймовірностей
- •Вступ до статистики
- •Основні властивості найпростіших геометричних фігур
- •Суміжні й вертикальні кути
- •Властивості суміжних кутів
- •Властивості вертикальних кутів
- •Перпендикуляр
- •Паралельні прямі
- •Бісектриса
- •Висота, бісектриса, медіана трикутника
- •Рівнобедрений трикутник
- •Рівносторонній трикутник
- •Ознаки рівнобедреного трикутника
- •Сума кутів трикутника
- •Прямокутний трикутник
- •Коло
- •Геометричне місце точок
- •Пряма й обернена теореми
- •Доведення від супротивного
- •Приклади розв’язування типових задач
- •Чотирикутники
- •Паралелограм
- •Прямокутник
- •Ромб
- •Квадрат
- •Трапеція
- •Теорема Фалеса
- •Трикутники
- •Середня лінія трикутника
- •Теорема Піфагора
- •Перпендикуляр і похила
- •Нерівність трикутника
- •Співвідношення між сторонами й кутами прямокутного трикутника
- •Властивості руху
- •Симетрія відносно точки
- •Симетрія відносно прямої
- •Поворот
- •Паралельне перенесення та його властивості
- •Співнаправленість півпрямих
- •Властивості перетворення подібності
- •Властивості подібних фігур
- •Кути, пов’язані з колом
- •Кути, вписані в коло
- •Пропорційність відрізків хорд і січних кола
- •Вписані й описані чотирикутники
- •Розв’язування трикутників
- •Теорема косинусів
- •Теорема синусів
- •Розв’язування трикутників
- •Правильні многокутники
- •Довжина кола
- •Площі фігур
- •Площа паралелограма
- •Площа прямокутника
- •Площа ромба
- •Площа квадрата
- •Площа трикутника
- •Площа трапеції
- •Площа чотирикутника
- •Площа круга
- •Площі подібних фігур
- •Аксіоми стереометрії
- •Паралельність прямих і площини
- •Ознака паралельності прямих
- •Ознака паралельності прямої і площини
- •Ознака паралельності площин
- •Властивості паралельних площин
- •Зображення просторових фігур на площині
- •Перпендикулярність прямих і площин
- •Перпендикуляр і похила
- •Теорема про три перпендикуляри
- •Перпендикулярність площин
- •Відстань між мимобіжними прямими
- •Кут між мимобіжними прямими
- •Кут між прямою та площиною
- •Кут між площинами
- •Многогранники
- •Двогранний кут
- •Тригранний і многогранний кути
- •Многогранники
- •Тіла обертання
- •Конус
- •Зрізаний конус
- •Куля
- •Комбінації геометричних тіл
- •Циліндр, вписаний у кулю
- •Циліндр, описаний навколо кулі
- •Конус, вписаний у кулю
- •Куля, вписана в конус
- •Інші комбінації геометричних тіл
- •Описані кулі
- •Вписані кулі
- •Декартові координати на площині
- •Координатна площина
- •Координати середини відрізка
- •Відстань між точками
- •Рівняння кола
- •Рівняння прямої
- •Означення синуса, косинуса, тангенса, котангенса для будь-якого кута від 0° до 180°
- •Вектори на площині
- •Координати векторa
- •Додавання векторів
- •Множення вектора на число
- •Скалярний добуток векторів
- •Розкладання вектора за координатними осями
- •Декартові координати в просторі
- •Перетворення в просторі
- •Подібність просторових фігур
- •Вектори в просторі
- •Предметний покажчик
Системи рівнянь
Розв’язування систем рівнянь другого степеня
1. Щоб розв’язати систему рівнянь графічним способом, треба побудувати в одній системі координат графіки обох рівнянь системи й знайти координати точок перетину графіків. Ці координати будуть розв’язками системи рівнянь. Наприклад:
x2 +y2 =25,
y = −x2 +2x+5.
Графіком першого рівняння є коло з центром в точці O(0; 0) і радіусом 5 одиничних відрізків (див. рисунок нижче).
Графік другого рівняння — парабола, вітки якої напрямлені вниз (див. рисунок нижче ).
x = |
−2 |
=1, y = y(1) = −1+2+5 =6, |
|||||||
|
|||||||||
в |
|
|
−2 |
в |
|
|
|
|
|
y(0) =5, |
|
x |
|
−2x−5 = 0 |
|
||||
−x |
2 |
+2x+5 = 0 |
2 |
|
|||||
|
|
|
|
, |
|
|
, |
||
x1,2 =1± |
6 . |
|
|
|
|
||||
Точки перетину з осями координат: (0; 5); (1+ 6 ; 0); |
|||||||||
(1− 6 ; 0). |
|
|
|
|
|
||||
Система |
має |
чотири розв’язки: (≈ −2,2; ≈ −4,5) ; |
|||||||
(≈2,2; ≈ 4,5); (≈ 0; ≈5); |
(≈ 4; ≈ −3). |
Перевірка показує, що третій і четвертий розв’язки точ-
ні, а не наближені.
y
6
5
-2,2 |
O |
1 |
2,2 |
4 |
x |
|
-3 |
|
|
|
|
|
-4,5 |
|
|
|
|
Відповідь: (0; 5); (4; –3); (≈ −2,2; ≈ −4,5) ; (≈2,2; ≈ 4,5).
161
Алгебра та елементарні функції
2. Системи рівнянь, у яких одне рівняння першого степеня, а друге — другого, зручно розв’язувати способом підстановки. Наприклад:
|
|
|
2 |
= 2, |
|
|
|
|
|
x− 2y |
|
|
|
|
|
|
|||
3x+ y = 7; |
|
|
|
|
|||||
|
= 2y |
2 |
+ 2, |
|
|
|
|
||
x |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6y2 + y−1= 0; |
|
|
|
|
|||||
x |
= |
−1± 1+ 24 |
, y = |
1 |
; |
y |
|||
1,2 |
|
|
|
|
12 |
1 |
3 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
x = 2+ 2y2 ,
6+ 6y2 + y = 7;
6y2 + y−1= 0,
= − 1 ,
2
|
|
|
|
|
2 |
+ 2, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
x = 2y |
|
|
|
|
|
|
|
|
= 2 |
|
2 |
|
|
1 |
|
|
||||||||||||
|
|
= |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
, |
x = 2 |
|
, |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
2 |
|||||||||||||||
y |
3 |
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
= |
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
; |
|
|
y = − |
|
|
. |
|||||
|
y |
= − |
|
|
|
; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|||
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Відповідь: |
2 |
2 |
; |
1 |
|
; |
2 |
1 |
; − |
1 |
|
. |
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
3 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3. Можна використовувати також спосіб додавання або комбінацію двох способів.
Приклади
|
|
|
− |
y |
= |
3, |
2x− y = 3, |
|
1) |
2x |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4x2 − 4xy+ y2 = 2x+ 2y; |
(2x− y)2 = 2x+ 2y; |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2x− y = 3, |
y = 2x− 3, |
||||||
|
|
= 2x+ 2y; |
|
= 2x+ 4x− 6; |
||||
|
9 |
9 |
||||||
|
6x = 15, |
x = 2,5, |
||||||
|
|
= 2x− 3; |
|
= 2. |
||||
|
y |
y |
Відповідь: (2,5; 2).
162
Системи рівнянь
|
2 |
+ |
|
1 |
= 4, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
2) |
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нехай |
|
= a; |
|
|
1 |
= b. |
|
|
|
|
||||||||||
|
1 |
− |
|
3 |
= 9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
y |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Отримаємо |
2a+ b = 4, |
|
a = 9+ 3b, |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a− 3b = 9; |
|
18+ 6b+ b = 4; |
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
= 3, |
|
|
|
|
x |
= |
1 |
|
, |
|
|
a = 9+ 3b, |
|
|
a = 3, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
||||||||
|
7b = −14; |
|
|
b = −2; |
|
|
|
1 |
|
= −2; |
|
|
|
|
|
= − |
|
1 |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
. |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
Відповідь: |
1 |
; − |
1 |
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
2 |
+12xy+ 36y |
2 |
= 64, |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
= 64, |
|
|
|
|
||||||||||||
3) |
|
|
|
|
|
|
(x+ 6y) |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
− 6y = 6; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x− 6y |
= 6; |
|
|
|
|
|
|
x+ 6y = 8, |
|
|
|
|
|
|
|
x− 6y = 6; |
|
|
|
x+ 6y = −8, |
|
|
|
|
|
|
|
x− 6y = 6; |
|
|
|
Відповідь: |
7; |
1 |
; |
|
|
6 |
|
2x = 14,
12y = 2;
2x = −2,= −
12y 14;
|
|
|
1 |
|
|
|
−1; |
−1 |
|
. |
|
6 |
|||||
|
|
|
|
x = 7,
y = 1 ;6
x = −1,
y = −1 1 .6
Приклади розв’язування систем тригонометричних рівнянь
|
|
|
π |
|
|
|
|
π |
|
|
|
|
|
|
|
|
x− y = |
, |
|
|
y = x− |
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
1) |
|
3 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
π |
|
3 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
= |
|
|||||
|
cosx+ cosy = |
|
; |
cosx+ cos x− |
|
|
|
; |
||||||
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
2 |
|
163
Алгебра та елементарні функції
|
|
π |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y = x− |
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
π |
|
|
π |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
2cos x− |
|
|
cos |
|
|
= |
|
; |
|||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
6 |
|
2 |
|
|
|
|
π |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y = x− |
|
|
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
π |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
= |
|
|
|
|
|
|||||||
cos x− |
|
|
|
|
|
|
|
|
; |
|
|
|
|||
|
|
|
|
6 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
π |
|
|
|
|
|
|
|
|
y = x− |
|
, |
|
|
|
|
|
|
||||||
3 |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
π |
|
3 |
|
|||
2 |
|
|
|
|
|
= |
|
|||||||
|
|
|
|
cos |
x− |
|
|
|
; |
|||||
|
|
|
|
|
||||||||||
|
2 |
|
|
|
|
|
6 |
|
2 |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
π |
|
|
|
|
|
|
|
|
y = x− |
|
, |
|
|
|
|
|
|
||||||
3 |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
π |
|
|
|
|
π |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
x− |
|
|
|
= ± |
|
|
+ 2πn, n Z; |
|||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
6 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
y = x− |
π |
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
π |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
y |
= x− |
|
|
, |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|||||||||||
|
π |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
x = |
|
|
+ 2πn, n Z, |
|
|
x = 2πn, n Z; |
|||||||||||||
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
π |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x = 2πn, n Z, |
||||||
x = |
+ 2πn, n Z, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
π |
|
|
|||||||||||||
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y = − |
|
|
+ πn, n Z. |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
y = 2πn, n Z, |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|||||||||
Відповідь: |
|
π |
+ |
2 |
π |
|
|
π |
, |
n Z; |
|||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
n; 2 |
n |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
− π + |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
π |
|
π |
|
, n Z. |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
2 n; |
|
|
|
2 n |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
||
sinxsiny = |
, |
||||||
|
|
||||||
|
|
4 |
|
|
|
||
2) |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
3 |
|
|
|
||
cosxcosy = |
|
|
|
|
; |
||
|
|
|
|
||||
|
|
4 |
|
|
|
||
|
|
|
3 |
|
|
||
cos(x− y) = |
|
, |
|||||
|
|||||||
|
|
2 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
cos(x+ y) = 0; |
|
|
|
||||
|
π |
|
|
|
|
|
|
x− y = |
|
|
+ 2πn, n Z, |
||||
6 |
|
||||||
а) |
|
|
|
|
|
||
π |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
x+ y = |
|
|
+ πk, k Z; |
||||
2 |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
||
sinxsiny+ cosxcosy = |
, |
|||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
cosxcosy− sinxsiny = 0; |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
π |
|
|
|
|
|
|
|||
x− y |
= ± |
|
|
|
+ 2πn, |
n Z, |
||||||||||
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
π |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
x+ y |
= |
|
|
|
+ πk, k Z. |
|||||||||||
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
π |
|
|
|
|
|
|
|
|
π |
|
|
|
|
||
x = |
|
|
+ πn+ |
|
k, |
n,k Z, |
||||||||||
3 |
|
2 |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
π |
|
|
|
π |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
y = |
|
|
+ |
|
|
|
|
k− πn, |
n,k Z; |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
6 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
164