- •Передмова
- •АРИФМЕТИКА
- •Натуральні числа і дії над ними
- •Дії над натуральними числами
- •Числові та буквені вирази
- •Формули
- •Рівняння
- •Звичайні дроби
- •Порівняння звичайних дробів
- •Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками
- •Додавання і віднімання мішаних чисел з однаковими знаменниками
- •Десяткові дроби
- •Властивості десяткового дробу
- •Дії з десятковими дробами
- •Порівняння та округлення натуральних чисел і десяткових дробів
- •Порівняння
- •Округлення
- •Перетворення звичайного дробу на десятковий і навпаки
- •Середнє арифметичне
- •Відсотки
- •Масштаб
- •Діаграми
- •Числовий промінь
- •Подільність натуральних чисел
- •Дільники і кратні
- •Прості й складені числа
- •Степінь
- •Розкладання числа на прості множники
- •Найменше спільне кратне (НСК)
- •Дії над звичайними дробами
- •Основна властивість дробу
- •Зведення дробів до спільного знаменника
- •Порівняння, додавання та віднімання дробів
- •Перетворення звичайних дробів на десяткові
- •Множення звичайних дробів
- •Взаємно обернені числа
- •Ділення звичайних дробів
- •Основна властивість пропорції
- •Пряма та обернена пропорційність
- •Приклади розв’язування типових завдань
- •Рівняння
- •Задачі на дроби
- •Задачі на рух
- •Комбінаторні задачі
- •Задачі на знаходження частини від числа
- •Задачі на пряму та обернену пропорційність
- •Задачі на пропорційне ділення
- •Задачі на відсотки
- •Задачі на спільну роботу
- •Розв’язування задач за допомогою рівнянь
- •АЛГЕБРА ТА ЕЛЕМЕНТАРНІ ФУНКЦІЇ
- •Дійсні числа
- •Додатні та від’ємні числа
- •Множини чисел
- •Модуль числа
- •Порівняння чисел
- •Дії над дійсними числами
- •Вирази
- •Одночлени
- •Степінь з натуральним показником
- •Одночлен і його стандартний вигляд
- •Многочлени
- •Множення одночлена на многочлен
- •Множення многочлена на многочлен
- •Розкладання многочленів на множники
- •Формули скороченого множення
- •Застосування кількох способів для розкладання многочленів на множники
- •Раціональні вирази
- •Основна властивість дробу. Скорочення дробів
- •Додавання та віднімання дробів
- •Множення, ділення й піднесення до степеня дробів
- •Перетворення раціональних виразів
- •Корені. Ірраціональні вирази
- •Квадратний корень
- •Кoрінь n-го степеня та його властивості
- •Найпростіші перетворення радикалів
- •Узагальнення поняття степеня
- •Основнi означення
- •Властивості степеня з раціональним показником
- •Поняття степеня з ірраціональним показником
- •Логарифм числа
- •Властивості логарифмів
- •Модуль і його властивості
- •Властивості модуля
- •Функції та графіки
- •Лінійна функція
- •Обернена пропорційність
- •Функція y=x2
- •Властивості функцій
- •Перетворення графіків функцій
- •Квадратична функція
- •Екстремуми функції
- •Степенева функція
- •Показникова функція
- •Логарифмічна функція
- •Тригонометричні функції
- •Радіанна система вимірювання кутів і дуг
- •Тригонометричні функції числового аргументу
- •Знаки тригонометричних функцій
- •Періодичність тригонометричних функцій
- •Графіки тригонометричних функцій
- •Властивості тригонометричних функцій
- •Поняття про обернену функцію
- •Рівняння
- •Основні властивості рівнянь
- •Лінійні рівняння з одним невідомим
- •Розв’язування задач за допомогою рівнянь
- •Дробові раціональні рівняння
- •Квадратні рівняння
- •Рівняння, що зводяться до квадратних
- •Розв’язування найпростіших тригонометричних рівнянь
- •Деякі способи розв’язування тригонометричних рівнянь
- •Ірраціональні рівняння
- •Розв’язування логарифмічних рівнянь
- •Розв’язування рівнянь графічним способом
- •Системи рівнянь
- •Лінійне рівняння з двома невідомими
- •Системи лінійних рівнянь з двома невідомими
- •Розв’язування систем рівнянь другого степеня
- •Приклади розв’язування систем тригонометричних рівнянь
- •Нерівності
- •Властивості числових нерівностей
- •НерівностІ з однією змінною
- •Числові проміжки
- •Властивості нерівностей зі змінними
- •Нерівність між середнім арифметичним та середнім геометричним
- •Розв’язування квадратних нерівностей за допомогою графіків
- •Розв’язування найпростіших тригонометричних нерівностей
- •Розв’язування показникових нерівностей
- •Логарифмічні нерівності
- •Системи нерівностей з однією змінною
- •ЕЛЕМЕНТИ МАТЕМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ
- •Послідовності
- •Арифметична прогресія
- •Геометрична прогресія
- •Границя
- •Границя числової послідовності
- •Властивості нескінченно малих послідовностей
- •Основні теореми про границі числової послідовності
- •Границя функції
- •Основні теореми про границі функцій
- •Неперервність функції в точці
- •Основні властивості неперервних функцій
- •Метод інтервалів
- •Похідні елементарних функцій
- •Застосування похідної
- •Інтеграл і його застосування
- •Поняття первісної функції
- •Правила знаходження первісних
- •Таблиця первісних
- •Інтеграл
- •КОМБІНАТОРИКА. ПОЧАТКИ ТЕОРІЇ ЙМОВІРНОСТЕЙ. МАТЕМАТИЧНА СТАТИСТИКА
- •Елементи комбінаторики
- •Початки теорії ймовірностей
- •Основні поняття теорії ймовірностей
- •Вступ до статистики
- •Основні властивості найпростіших геометричних фігур
- •Суміжні й вертикальні кути
- •Властивості суміжних кутів
- •Властивості вертикальних кутів
- •Перпендикуляр
- •Паралельні прямі
- •Бісектриса
- •Висота, бісектриса, медіана трикутника
- •Рівнобедрений трикутник
- •Рівносторонній трикутник
- •Ознаки рівнобедреного трикутника
- •Сума кутів трикутника
- •Прямокутний трикутник
- •Коло
- •Геометричне місце точок
- •Пряма й обернена теореми
- •Доведення від супротивного
- •Приклади розв’язування типових задач
- •Чотирикутники
- •Паралелограм
- •Прямокутник
- •Ромб
- •Квадрат
- •Трапеція
- •Теорема Фалеса
- •Трикутники
- •Середня лінія трикутника
- •Теорема Піфагора
- •Перпендикуляр і похила
- •Нерівність трикутника
- •Співвідношення між сторонами й кутами прямокутного трикутника
- •Властивості руху
- •Симетрія відносно точки
- •Симетрія відносно прямої
- •Поворот
- •Паралельне перенесення та його властивості
- •Співнаправленість півпрямих
- •Властивості перетворення подібності
- •Властивості подібних фігур
- •Кути, пов’язані з колом
- •Кути, вписані в коло
- •Пропорційність відрізків хорд і січних кола
- •Вписані й описані чотирикутники
- •Розв’язування трикутників
- •Теорема косинусів
- •Теорема синусів
- •Розв’язування трикутників
- •Правильні многокутники
- •Довжина кола
- •Площі фігур
- •Площа паралелограма
- •Площа прямокутника
- •Площа ромба
- •Площа квадрата
- •Площа трикутника
- •Площа трапеції
- •Площа чотирикутника
- •Площа круга
- •Площі подібних фігур
- •Аксіоми стереометрії
- •Паралельність прямих і площини
- •Ознака паралельності прямих
- •Ознака паралельності прямої і площини
- •Ознака паралельності площин
- •Властивості паралельних площин
- •Зображення просторових фігур на площині
- •Перпендикулярність прямих і площин
- •Перпендикуляр і похила
- •Теорема про три перпендикуляри
- •Перпендикулярність площин
- •Відстань між мимобіжними прямими
- •Кут між мимобіжними прямими
- •Кут між прямою та площиною
- •Кут між площинами
- •Многогранники
- •Двогранний кут
- •Тригранний і многогранний кути
- •Многогранники
- •Тіла обертання
- •Конус
- •Зрізаний конус
- •Куля
- •Комбінації геометричних тіл
- •Циліндр, вписаний у кулю
- •Циліндр, описаний навколо кулі
- •Конус, вписаний у кулю
- •Куля, вписана в конус
- •Інші комбінації геометричних тіл
- •Описані кулі
- •Вписані кулі
- •Декартові координати на площині
- •Координатна площина
- •Координати середини відрізка
- •Відстань між точками
- •Рівняння кола
- •Рівняння прямої
- •Означення синуса, косинуса, тангенса, котангенса для будь-якого кута від 0° до 180°
- •Вектори на площині
- •Координати векторa
- •Додавання векторів
- •Множення вектора на число
- •Скалярний добуток векторів
- •Розкладання вектора за координатними осями
- •Декартові координати в просторі
- •Перетворення в просторі
- •Подібність просторових фігур
- •Вектори в просторі
- •Предметний покажчик
Приклади розв’язування типових завдань
І І с п о с і б Побудуємо «дерево» можливих варіантів:
|
|
|
Число |
|
|
||
Перша можлива |
|
7 |
|
4 |
|
3 |
|
цифра |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||
Друга можлива |
4 |
3 |
7 |
3 |
7 |
4 |
|
цифра |
|||||||
|
|
|
|
|
|
||
Третя можлива |
3 |
4 |
3 |
7 |
4 |
7 |
|
цифра |
|||||||
|
|
|
|
|
|
Задача 2. У продавця є повітряні кульки двох кольорів — червоного та синього. Тато хоче купити дочці в подарунок 3 кульки. Скільки різних за кольором наборів кульок може придбати тато?
Розв’язання
Перелічимо можливі варіанти залежно від того, скільки в наборі може бути червоних кульок:
1)три червоні кульки;
2)дві червоні кульки та одна синя;
3)одна червона кулька та дві сині;
4)три сині кульки (червоних — 0).
Задачі на знаходження частини від числа
Задача 1. За три дні учень прочитав книгу в 240 сторінок. За перший день він прочитав 83 книги, за другий — 125
книги, а за третій — усе, що залишилось. Скільки сторінок прочитав учень за третій день?
Розв’язання
I с п о с і б
1) |
240 |
3 |
= |
|
24030 3 |
= 90 (с.) учень прочитав за перший день. |
|||
8 |
|
81 |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
2) |
240 |
5 |
|
= |
|
24020 5 |
=100 (с.)ученьпрочитавзадругийдень. |
||
12 |
|
||||||||
|
|
|
|
121 |
|
|
|||
3) |
240−(90+100) =50 (с.) учень прочитав за третій день. |
41
АРИФМЕТИКА
|
I I с п о с і б |
|
|
|
|||||
1) |
|
3 |
+ |
5 |
= |
9+ 10 |
= |
19 |
— таку частину книги учень прочи- |
8 |
12 |
|
|
||||||
|
|
24 |
24 |
|
|||||
|
тав за перші два дні. |
2)1− 1924 = 245 — таку частину книги учень прочитав за третій день.
3) 240 |
5 |
= |
24010 |
5 |
=50 (с.) учень прочитав за третій день. |
|
24 |
24 |
1 |
|
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
Відповідь: 50 сторінок.
Задача 2. За три тижні було відремонтовано 108 км до-
роги. За перший тиждень було відремонтовано |
4 |
дороги, за |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|||
другий — |
|
решти. Скільки кілометрів дороги було відре- |
|||||||||||||||||||
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
монтовано за третій тиждень? |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
Розв’язання |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
Зверніть |
|
увагу: |
мова |
йде |
про |
11 |
не всієї |
дороги, |
||||||||||||
|
|
15 |
|||||||||||||||||||
а решти. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
I с п о с і б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
1) |
108 |
4 |
|
= |
|
|
10812 4 |
= 48 |
(км) |
відремонтовано |
за пер- |
||||||||||
|
|
|
|
|
1 |
|
|
||||||||||||||
|
9 |
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ший тиждень. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
2) |
108−48 =60 (км) залишилось після першого тижня. |
||||||||||||||||||||
3) |
60 |
11 |
= |
604 11 |
= 44 (км) відремонтовано за другий тиж- |
||||||||||||||||
15 |
1 |
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
день. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
4) |
60−44 =16 (км) відремонтовано за третій тиждень. |
||||||||||||||||||||
|
I I с п о с і б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1)1− 49 = 59 — таку частину дороги залишилось відремонтувати після першого тижня.
2) |
|
5 |
|
11 |
= |
51 11 |
= |
11 |
— таку частину дороги відремонту- |
|
9 |
|
|
3 |
|
||||||
|
15 |
|
9 15 |
27 |
|
|||||
|
вали за другий тиждень. |
3) 59 − 2711 = 1527− 11 = 274 — таку частину дороги відремонтували за третій тиждень.
42
|
|
|
|
|
Приклади розв’язування типових завдань |
|
|
|
|
|
|
||
4) 108 |
4 |
= |
1084 4 |
=16 (км) було відремонтовано за третій |
||
27 |
27 |
1 |
||||
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
тиждень.
Відповідь: за третій тиждень було відремонтовано 16 км дороги.
Задачі на знаходження числа за даним значенням його дробу
Задача 1. Для класу купили зошити, ручки та олівці. Вартість зошитів становила 125 вартості всієї покупки, вар-
тість ручок — 83 , а вартість олівців — 70 гривень, що залишились. Знайти вартість покупки.
Розв’язання
1)125 + 83 = 1924 — таку частину вартості всієї покупки ста-
новить вартість ручок і зошитів .
2) 1− 1924 = 245 — таку частину вартості всієї покупки становить вартість олівців.
3) |
|
5 |
|
|
|
|
7014 24 |
|
|
|
|
|
|
(грн) — вартість покупки. |
|||||||||||
7: 24 = |
|
|
|
5 |
1 |
|
|
|
= |
336 |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Відповідь: вартість покупки — 336 гривень. |
||||||||||||||||||||||||
|
Задача 2. Автобуси становлять |
5 |
усіх машин автопар- |
||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
ку, вантажівки — |
|
|
7 |
|
решти. Крім них у парку є 33 легкові |
||||||||||||||||||||
|
|
18 |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
машини. Скільки всього машин в автопарку? |
|||||||||||||||||||||||||
|
Розв’язання |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
1) |
1− |
5 |
= |
|
9 |
|
становлять вантажівки й легкові машини |
||||||||||||||||||
|
|
14 |
|
||||||||||||||||||||||
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
від усіх машин парку. |
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
7 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2) |
|
9 |
|
7 |
= |
|
9 |
|
|
|
= |
1 |
становлять вантажівки від загаль- |
||||||||||||
|
14 |
18 |
|
2 |
18 |
2 |
4 |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ної кількості машин парку.
43
АРИФМЕТИКА
3)149 − 14 = 1828− 7 = 1128 — таку частину загальної кількості
машин становлять легкові машини.
33: 11 = 333 28 = 84 (маш.) — загальна кількість машин
28 111
у парку.
Відповідь: загальна кількість машин — 84.
Задачі на пряму та обернену пропорційність
Задача1.Напошиття20костюміввитратили83мтканини. Скільки таких самих костюмів вийде з 58,1 м тканини?
Розв’язання
Запишемо умову задачі у вигляді:
↓20 кост. — 83 м ↓ x кост. — 58,1 м
Залежність між витраченою тканиною й кількістю костюмів — пряма пропорційність. (Тобто у скільки разів більше костюмів, у стільки разів більше витрачено буде тканини .)
Складемо пропорцію: 20x = 5883,1 .
Звідси x = |
20 58,1 |
; x = 14. |
|
||
83 |
|
Відповідь: вийде 14 костюмів.
Задача 2. Потяг проходить відстань між містами за 12 год при середній швидкості 45 км/год. Із якою швидкістю має їхати потяг, щоб пройти ту саму відстань за 9 годин?
Розв’язання
Запишемо умову задачі у вигляді:
45 |
км |
—12 год |
|
год |
|||
↑ |
↓ |
||
x |
км |
—9 год |
|
год |
|||
|
|
Залежність між швидкістю та часом — обернена пропор ційність. (Тобто у скільки разів більша швидкість, у стільки ж разів менший витрачений час.)
44