- •Издательство
- •Благодарности
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции 16
- •Глава 1. Основные термины и принципы
- •Глава 2. Тренировочные эффекты 47
- •Глава 3. Тренируемость спортсменов 74
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ 101
- •Глава 4. Концепция блоковой периодизации
- •Глава 5. Тренировка: общие положения
- •Глава 6. Микроциклы, мезоциклы и этапы тренировки 156
- •Глава 7. Долгосрочная подготовка 200
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса ..... 227
- •Глава 8. Моделирование при планировании, оценке
- •Глава 9. Тренировка в условиях горной местности 248
- •Предисловие к русскому изданию
- •Предисловие
- •Раздел 1 основы спортивной тренировки-
- •Глава 1 основные термины и принципы спортивной тренировки
- •1.1. Суть спортивной тренировки и спортивной подготовки
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции •
- •С тренировка | соревнования [ восстановлен и еГ) спортивная подготовка
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •1.1.1. Цели и задачи тренировочного процесса
- •Технические элементы, комбинация технико-тактических навыков, активное восстановление, изучение правил и т.Д.
- •1.1.3. Методы тренировки
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции . .
- •1.2.1. Величина тренировочной нагрузки и принцип перегрузки
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •1.2.2. Специфичность тренировочной нагрузки
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции 30
- •С точки зрения спортивных практиков
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки -главные концепции
- •1.2.3. Аккомодация
- •1.3. Принцип суперкомпенсации и его применение на практике
- •Возврат к исходному (донагрузочному) уровню
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •1.4. Специфические принципы спортивной тренировки
- •1.4.1. Специализация
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •1.4.2. Индивидуализация
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •1.4.3. Вариативность
- •Источники и подходы к увеличению вариативности процесса подготовки спортсменов
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции , __
- •1.4.4. Взаимодействие нагрузок
- •1.4.5. Циклическое планирование тренировочного процесса
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции _
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •Глава 2 тренировочные эффекты
- •2.1. Тренировочные эффекты. Общий обзор
- •2.2. Острый тренировочный эффект
- •2.2.1. Острый тренировочный эффект, оцененный специфическими по виду спорта показателями
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •2.2.2. Острый тренировочный эффект, оцененный по психофизиологическим показателям
- •Время, мин
- •3 Повторения по 60 с (отдых - 60 с); увеличивающаяся нагрузка;
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •2.2.3. Планирование острых тренировочных эффектов
- •Планирование острого тренировочного эффекта
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •2.3. Срочный тренировочный эффект
- •2.3.1. Показатели срочного тренировочного эффекта
- •Раздел 1. Основы, спортивной тренировки - главные концепции :
- •2.3.2. Контроль срочного тренировочного эффекта
- •2.4. Кумулятивный тренировочный эффект
- •2.4.1. Уровни сдвигов физиологических переменных
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •2.4.2. Совершенствование двигательных способностей
- •2.4.3. Совершенствование спортивного результата
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •2.5. Отставленный тренировочный эффект
- •Раздел 1 Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •2.6. Остаточный тренировочный эффект
- •2.6.1. Главная концепция и типы остаточных тренировочных эффектов
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •2.6.2. Факторы, влияющие на краткосрочные остаточные тренировочные явления
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •Литература к главе 2
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •Глава 3 тренируемость спортсменов
- •3.1. Детерминанты тренируемости, связанные с наследственностью
- •3.1.1. Выдающиеся спортивные семьи
- •Раздел 1. Основы спортивной тренировки - главные концепции
- •3.1.2. Генетические детерминанты соматических и физических особенностей
- •3.I.3. Генетические детерминанты кумулятивного тренировочного эффекта
- •3.2. Тренируемость и уровень спортивной квалификации
- •3.2.2. Типы реакции спортсменов на нагрузку
- •3.3. Тренируемость и тендерные различия
- •3.3.1. Тендерные различия и максимальные спортивные достижения
- •3.3.2. Тендерные различия в физиологических детерминантах двигательной подготовленности
- •3.3.3. Тендерные различия в реакции на тренировочную нагрузку
- •Раздел 2 планирование тренировочных программ Глва 4а концепция блоковой периодизации в сравнении с традиционной теорией
- •4.1. Традиционная теория периодизации: основы и недостатки
- •4.1.1. Рамки традиционной теории
- •Соревнова- Переход- тельный ный период период
- •Типы микроциклов
- •4.1.2. Достоинства и недостатки традиционного подхода
- •Раздел 2, Планирование тренировочных программ
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •4.1.3. Почему традиционный подход к планированию должен быть пересмотрен
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •800 900 1000 1100 1200 Т Общее затраченное время, ч
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ __
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •4.2.2. Общие принципы концепции блоковой периодизации
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •4.2.3. Формирование годичного цикла
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •4.3. Основные следствия альтернативного подхода к планированию тренировочного процесса
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Глава 5 тренировка: общие положения и руководящие принципы составления плана
- •5.1. Типы и классификации тренировочных занятий
- •5.1.1. Классификация тренировок по форме организации
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Классификация тренировок по форме их организации
- •5.1.2. Классификация тренировок по типу задач тренировочного процесса
- •Раздел 2 .Планирование тренировочных программ
- •5.1.3. Классификация тренировок по уровню соотношения цели и нагрузки
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •5.1.4. Ключевые тренировки как решающее звено развивающего тренировочного процесса
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •5.2. Структура тренировки
- •5.2.1. Разминка
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Два альтернативных варианта выполнения специальной части разминки перед началом тренировки
- •5.2.2. Основная часть тренировки
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •6 Х 1,5 мин возвратно-поступательных движений парусом с 1,5-минутным отдыхом
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Характеристика ключевых упражнений для развития основных двигательных способностей
- •5.2.3. Заключительная часть тренировки
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •5.3. Рекомендации по составлению плана тренировки
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •5.3Л. Последовательность упражнений при развитии различных качеств-мишеней
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •5.3.2. Совместимость различных упражнений
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •5.3.3. Однодневная серия тренировочных занятий
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ :
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Глава 6 микроциклы, мезоциклы и этапы тренировки
- •6.1. Микроциклы
- •6.1.1. Типы и особенности
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •6.1.3. Микроцикл, развивающий аэробные (силовые и аэробные) способности
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ __
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •6.1.4. Микроцикл высокоинтенсивных анаэробных нагрузок
- •Тренировочного процесса
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •6.1.5. Микроцикл для развития взрывной силы при выполнении сложнокоординационного упражнения
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •6.1.6. Предсоревновательный микроцикл
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ . -
- •6.1.7. Микроцикл поддержания уровня специальной подготовленности в игровых видах спорта
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •6.1.8. Как спланировать микроцикл
- •6.2. Мезоциклы
- •6.2.1. Накопительный мезоцикл
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •6.2.2. Трансформирующий мезоцикл
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ . . -
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ __
- •6.2.3. Реализационный мезоцикл
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ __
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •6.3. Тренировочные этапы
- •6.3.1. Соревнование в структуре тренировочного этапа
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •6.3.2. Как продлевать остаточные тренировочные явления
- •6.4. Заключительный этап подготовки (зэп) перед главным соревнованием
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ :
- •6.4.1. Факторы, влияющие на эффективность зэп
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ 0/о Соотношение т/к
- •6.4.2. Содержание и особенности зэп
- •Микроциклы, количество дней в микроцикле
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Литература к главе 6
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Глава 7 долгосрочная подготовка
- •7.1. Годичный цикл
- •7.1.1. Цель, задачи и основные направления годичной подготовки
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •7.1.2. Планирование годичной программы тренировки
- •Последовательность действий при планировании годичной тренировочной программы
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •7.1.3. Общие тенденции в планировании тренировочной нагрузки в рамках годичного цикла подготовки
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •7.2. Четырехлетний цикл спортивной подготовки
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •7.3. Спортивное долголетие высококвалифицированных спортсменов
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 Возраст, лет
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •21,1 21,4 22 26 27 28 23 24 25 Возраст
- •7.4. Долгосрочная подготовка молодых спортсменов
- •7.4.1. Этапы и элементы долгосрочной подготовки
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Специализации спортсменов
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •7.4.2. Сенситивные периоды в развитии различных двигательных способностей
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •7.4.3. Выявление одаренных спортсменов
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ .
- •Раздел 2. Планирование тренировочных программ ___
- •Раздел 3 совершенствование тренировочного процесса
- •Глава 8 моделирование при планировании, оценке и проведении тренировочного процесса
- •8.1. Обобщенная модель подготовки спортсменов
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса Исходное состояние
- •8.2 Модельный результат выполнения соревновательного упражнения
- •8.2.1. Индивидуальные виды спорта
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •8.2.2. Командные виды спорта
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •Общий алгоритм моделирования соревновательной деятельности в сложнокоординационном командном виде спорта на примере подготовки дуэта и группы в синхронном плавании
- •8.3. Модель специфических по виду спорта способностей
- •8.3.1. Обобщенные факторы специфических по виду спорта способностей
- •Раздел 3, Совершенствование тренировочного процесса
- •8.3.2. Телосложение и состав тела
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •Индивидуальные изменения соотношения массы тела и суммы кожно-жировых складок у пловцов мирового класса
- •8.3.3. Физиологические возможности
- •8.3.4. Специфические по виду спорта двигательные способности
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •40 Кг лежа 50 кг лежа из положения мин, с
- •8.4. Модели тренировочных программ
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса _
- •8.4.1. Структурные модели
- •8.4.2. Содержательные модели тренировочного процесса
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •8.4.3. Модельные характеристики тренировочных нагрузок
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •Литература к главе 8
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •Глава 9 тренировка в условиях горной местности
- •9.1. Научные основы
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •9.1.1. Обобщенные факторы, влияющие на спортивный результат в условиях горной местности
- •9.1.2. Основы адаптации к условиям горной местности
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •9.1.3. Дает ли тренировка в среднегорье преимущества?
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса 84 §ј
- •9,2. Основы тренировки
- •9.2.1. Общие правила и основные положения горной тренировки
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного прогресса
- •Используемые при подготовке в среднегорье
- •9.2.2. Фазы горной акклиматизации и планирование тренировочных программ
- •Общий подход к составлению тренировочной программы в соответствии с фазами горной акклиматизации
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •9.2.3. Реакклиматизация после горной подготовки и соревновательный результат
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •1990 (Лыжники высого класса) 1993 (гребцы-академис™ высокого класса) ж 2001 (пловцы высокого класса)
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •9.2.4. Этап тренировки, включающий тренировочный сбор в горной местности
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •9.2.5. Нетрадиционные подходы к тренировке и пребыванию в горной местности
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса -
- •9.2.6. Тренировка в горах как часть годичного цикла подготовки
- •50 Дней
- •65 Дней
- •Раздел3. Совершенствование тренировочного процесса .,
- •9.2.7. Основные принципы составления программ горной подготовки
- •Общие принципы составления программы подготовки, содержащей тренировочные сборы в горных условиях
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •Литература к главе 9
- •Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
- •Глоссарий
- •Монография
- •105064, Г. Москва, ул. Казакова, 18.
- •160001, Г. Вологда* ул. Челюскинцев, 3.
9.1.2. Основы адаптации к условиям горной местности
Помимо сниженной плотности воздуха и уменьшенного содержания кислорода в окружающем воздухе реакцию спортсменов на пребывание в горах определяет множество экологических факторов, а именно: увеличенное солнечное и ультрафиолетовое излучение, ионизация воздуха, пониженная температура и влажность, восхитительные пейзажи и красоты гор. Традиционно время пребывания и длительность тренировки в горах связаны с фактором гипоксии; однако фактически многие экологические факторы работают совместно, и именно это определяет реакцию спортсменов. Как известно, заслуживающий внимания эффект от пребывания в горной местности можно получить начиная с 1600 м; обычно тренировочные сборы не проводят в местах, расположенных выше 2600 м над уровнем моря.
Давайте рассмотрим реакцию спортсменов на первичное пребывание на высоте: острую реакцию, длящуюся от нескольких часов до нескольких дней; и продолженную - от двух до пяти недель или даже больше (табл. 9.1).
Таблица 9.1
Острые и продолженные реакции спортсменов на пребывание и тренировку в условиях среднегорья
(по Мак-Ардлю [McArdle] и др., 1991; Бруксу [Brooks] и др., 1996; Уилберу [Wilber], 2004)
Физиологическая функция |
Острая реакция |
Продолженная реакция |
Легочная вентиляция |
Увеличенная легочная вентиляция вследствие уменьшенного содержания кислорода |
Легочная вентиляция остается увеличенной |
чес |
Увеличенная ЧСС в покое и во время выполнения упражнений; сниженные значения максимальной ЧСС |
Возвращение величины ЧСС в покое и при выполнении упражнения к уровню до начала горной подготовки; максимальная ЧСС остается уменьшенной |
250
Раздел 3. Совершенствование тренировочного процесса
Окончание табл. 9.1
Физиологическая | функция |
Острая реакция |
Продолженная реакция |
Ударный объем сердца |
Уменьшенный ударный объем в покое и во время выполнения любого интенсивного упражнения |
Возвращение величины ударного объема в покое и при выполнении упражнения к уровню до начала горной подготовки |
Сердечный выброс |
Сниженный сердечный выброс в покое и при выполнении любого интенсивного упражнения |
Возвращение величины сердечного выброса в покое и при выполнении упражнения к уровню до начала горной подготовки |
Лактат крови |
Увеличенное накопление лактата после выполнения интенсивных и максимально интенсивных упражнений |
Сниженная величина лактата после выполнения интенсивных и максимально интенсивных упражнений по сравнению с уровнем до начала горной подготовки | |
Аэробное энергообеспечение |
Сокращение максимального потребления кислорода на 1% на каждые 100 м увеличения высоты пребывания |
Увеличение количества аэробных ферментов; возвращение максимального потребления кислорода почти к уровню до начала горной подготовки |
Анаэробная емкость |
Гипоксия ускоряет гликолитические реакции и гликогенолиз |
Повышенные буферные возможности мышц увеличивают анаэробную емкость |
Гормональная регуляция |
Увеличенный уровень экскреции катехоламинов; выброс эритропоэтина, который стимулирует производство эритроцитов и гемоглобина |
Увеличенный уровень кортизола, который указывает на стрессовую реакцию и влияет на катаболизм мышечной ткани |
Гематологическая реакция |
Объем плазмы и общий объем крови уменьшаются сразу после подъема на высоту |
Увеличенные общий объем крови, количество эритроцитов и масса гемоглобина |
Скелетные мышцы |
|
Увеличенная плотность капилляров; возможное уменьшение мышечной массы вследствие катаболического действия кортизола |
Водный баланс |
Тенденция к обезвоживанию вследствие усиленной дыхательной функции и потери жидкости с мочой |
Потребление жидкости может быть увеличено до четырех-пяти литров вдень J |
Иммунная система |
Увеличенный риск инфекций верхних дыхательных путей |
Увеличенный уровень гормонов стресса (катехоламинов, кортизола) угнетает иммунную функцию |
Давайте рассмотрим ход физиологических изменений, вызванных пребыванием и тренировкой в условиях среднегорья. Прибытие в горную местность и вдыхание воздуха с более низким содержанием кислорода вызывает раздражение хеморецеп-торов и рефлекторное увеличение легочной вентиляции. Такое увеличение является компенсаторным, за счет него легкие получают то же самое количество кислорода, что и на уровне моря. Такая гипервентиляция сохраняется и в покое, и во время выполнения упражнения. Объем плазмы крови уменьшается сразу после подъема на высоту; через неделю или более он возвращается к уровню до начала горной подготовки и даже начинает превосходить значения, соответствовшие значениям, показанным на уровне моря (Сэлтин [Saltin], 1996). ЧСС в покое и во время выполнения умеренных тренировочных нагрузок увеличивается пропорционально уменьшению
251
: , . _ ИссуринВ.Б.
парциального давления кислорода. Дополнительной причиной увеличения ЧСС может также быть выброс катехоламинов в кровь (главным образом, адреналина), который происходит, в частности, при первом подъеме на высоту. Ударный объем в покое и во время выполнения умеренных тренировочных нагрузок уменьшается существенно в течение первых двух дней. Через несколько дней он возвращается на уровень, соответствующий значениям до начала горной подготовки. Тем не менее ЧСС увеличивается заметно, а сердечный выброс остается сниженным в покое и во время выполнения различных тренировочных нагрузок в течение нескольких дней (Уилбер [Wilber], 2004). Одно из важных последствий гипоксии - снижение окси-генации почек, что стимулирует синтез эритропоэтина (ЭПО) - гормона, регулирующего производство эритроцитов и гемоглобина. Увеличенная концентрация ЭПО вызывает синтез дополнительных эритоцитов и гемоглобина, и этот процесс занимает приблизительно пять-семь дней. После этого заметно увеличивается способность крови к транспорту кислорода, то же происходит и с аэробными способностями спортсменов. Эти изменения объясняют значительное сокращение максимального потребления кислорода во время острой реакции на пребывание на высоте и его постепенное увеличение в процессе акклиматизации. В первые дни гипоксия ускоряет гликолитические реакции и расщепление гликогена. В это время анаэробный порог существенно снижается, снижается и соответствующая скорость (мощность) работы на уровне порога анаэробного обмена. Точно так же меняется метаболическая реакция на выполнение обычного упражнения; по мере выхода спортсменов на привычный удобный скоростной режим наблюдается резкое увеличение лактата крови. При дальнейшей акклиматизации увеличивается буферная способность мышц, которая предотвращает чрезмерный ацидоз (снижение рН) во время выполнения тяжелых тренировочных нагрузок.
Тяжелые тренировки в горных условиях, длящиеся более недели или несколько больше, ведут к увеличенной секреции кортизола, стимулирующей катаболические реакции и возможное уменьшение мышечной массы. Действительно, было отмечено значительное уменьшение мышечной массы и веса тела у высококвалифицированных спортсменов (Иссурин, Каверин, 1990). Еще одним следствием увеличенного уровня кортизола является подавление иммунитета с увеличенным риском инфекции верхних дыхательных путей - забота спортивных врачей. Сразу после подъема на высоту усиление дыхательной функции и потеря жидкости с мочой могут вызвать обезвоживание. Поэтому во время всего срока пребывания в условиях среднегорья нужно поддерживать увеличенный уровень потребления жидкости (до четырех-пяти литров в день).
В течение долгого времени преимущества тренировки в условиях среднегорья связывались с гематологическими изменениями, то есть улучшенной доставкой кислорода к мышцам. Фактически эти изменения преходящи, и очень скоро после возвращения на уровень моря (через несколько дней или одну неделю) эритроциты и гемоглобин вернутся к уровням до начала горной подготовки. Другой возможный действующий фактор, вносящий вклад в эффект повышения работоспособности после подготовки в горных условиях, - совершенствование анаэробных способностей вследствие увеличенной буферной емкости мышц и крови. Дополнительный вклад может быть внесен усовершенствованным внутриклеточным механизмом адаптации мышц. Этот фактор был меньше изучен и редко учитывался. Однако известно,
252
