4. Основний категоріальний апарат курсу
Основний категоріальний апарат курсу становлять загальні та спеціальні журналістикознавчі поняття, а саме:
журналістика, журналіст, засоби масової інформації, газети, журнали, телебачення, радіо, інформаційні агентства, Інтернет-видання, принципи журналістики, функції журналістики, творчі засади журналістики, творчий процес, тема, текст, публіцистика, образність, дієвість та ефективність, соціальне управління, журналістикознавство.
Застосування журналістикознавчих понять дає змогу з позицій сучасної теорії масової комунікації простежити закони і закономірності масовоінформаційних процесів у суспільно-політичній, правовій, соціально-економічній, світоглядній, морально-етичній, художньо-культурній галузях. Розглянути проблематику преси як можливість реалізації функцій журналістики.
Курс дає змогу вивчити основні проблемно-тематичні напрямки діяльності ЗМІ, особливості організації та підготовки матеріалів з відповідних тем до опублікування.
5.Структура курсу
Оскільки навчальний курс є одним з основних у підготовці майбутнього журналіста, його обсяг сягає 316 навчальних годин. Отже, побудова (структура) навчального курсу передбачає лекційні й семінарські заняття, залікові контрольні роботи (ЗКР) та іспит наприкінці навчального циклу.
Схематично структуру курсу слід зобразити таким чином (див. схему 2 далі).
Загальна характеристика проблемно-тематичних напрямків періодичного видання, програми
У вступі до навчального курсу слід ознайомитися з предметом і завданнями курсу “Проблематика ЗМІ”. Прослухати інформацію про основні джерела вивчення даної дисципліни та основні праці науковців.
У 6-му семестрі (змістовий модуль 1 “Проблематика ЗМІ як елемент змісту журналістського твору”) передбачається вивчити п’ять таких тем.
Схема 2
Структура навчального курсу
“Проблематика ЗМІ”
6-й семестр – 108 годин (10 лекцій)
+ 14 семінарський занять;
форма контролю – ЗКР
7-й семестр – 108 годин (10 лекцій)
+ 16 семінарський занять;
форма контролю – ЗКР
8-й семестр – 108 годин (10 лекцій)
+ 14 семінарський занять
форма контролю – ЗКР
Тема 1. Концептуальні засади та зміст курсу.
Проблематика ЗМІ як елемент змісту журналістського матеріалу, що певною мірою визначає творчий процес. Предмет і завдання курсу. Структура курсу. Загальна характеристика проблемно-тематичних напрямків періодичного видання, програми. Проблема з точки зору рівня соціальної реальності, протяжності у часі, націленості публікацій. Чотири аспекти аналізу проблематики: формальний, змістовий, функціональний і соціально-оціночний. Література до курсу. Пошук літератури в бібліотеках та читальних залах. Конспектування лекцій та першоджерел. Порядок проведення семінарських занять, виконання самостійних завдань, написання курсових робіт.
У 6-му семестрі (змістовий модуль 2 “Політична та економічна проблематика”) передбачається вивчити такі теми.
Тема 2. Політична проблематика.
Політична журналістика. ЗМІ як один з найважливіший чинників розвитку політичної системи. Динаміка розвитку ролі ЗМІ в політичних процесах. Принципи об'єктивності, гласності, демократизму ЗМК. Свобода слова. Роль та місце ЗМІ у відносинах між громадянським суспільством та правовою державою. Політична комунікація та політична журналістика. Співвідношення між журналістськими та політичними полями. Політична журналістика в новітній історії України. Преса й електорат: специфіка взаємовідносин. Політична кампанія в пресі. Постановка політичної проблеми та окреслення шляхів її розв’язання в ЗМІ. Фактори ефективності впливу журналістського тексту. Сучасна українська політична портретистка. Політична журналістика в інформаційному суспільстві.