Глава 3

используемые в процессе производства ресурсы (станки, машины, обору­дование, здания, земля, профессиональные навыки и квалификация).

• Частные и общественные блага. Для понимания различий между названными видами благ нам еще предстоит узнать действие рыночного механизма и те ситуации, когда рынок не может предоставить некоторые блага вообще или предоставить их в оптимальном количестве. Сейчас же мы можем только назвать в качестве примеров общественных благ нацио­нальную оборону, законотворчество, общественный порядок, т. е. те блага, которыми пользуются все без исключения граждане страны. Частные же блага предоставляются только тем, кто за них заплатил (каждый день вы приобретаете за деньги различные частные блага - поездки на метро, по­сещение кинотеатра, обед в студенческой столовой и т. п.). Подробнее раз­личие между частными и общественными благами будет обсуждаться в гл. 15 и 17.

До сих нор речь шла главным образом о материальных благах, имеющих вещный характер. Но процесс производства включает в себя и оказание мате­риальных услуг. Например, транспортировка готовой вещи от производителя к потребителю. В данном случае производство подразумевает не создание вещи, которую можно потрогать, а перемещение ее в пространстве.

Когда А. Смит писал свое знаменитое произведение «Исследование о природе и причинах богатства народов», господствующим в экономической теории и в обыденном сознании было представление о материальных бла­гах как воплощении богатства. Хотя уже в XVIII - начале XIX вв. высказы­вались предположения о иных формах благ - нематериальных. Так, Ж.-Б.Сэй причислял к благам и адвокатские конторы, и круг покупателей куп­ца, и славу военного предводителя. Особое внимание нематериальным бла­гам уделял и А.Маршалл. Действительно, потребности людей не ограничи­ваются лишь использованием в своих целях материальных благ. И услуга адвоката, и лекция в университете, и цирковое представление удов­летворяют определенные человеческие потребности, и потому м,ы можем говорить о производстве нематериальных благ. Значение этого рода дея­тельности неизмеримо возросло во второй половине XX века по сравнению даже с веком XIX, не говоря уже о более ранних стадиях человеческой ци­вилизации. Таким образом, современное понимание процесса производства включает в себя создание как материальных, так и нематериальных благ.

Факторы производства, или ресуры (труд, капитал, земля, предприни­мательство) будут подробно охарактеризованы в гл. 11-14. В самом общем виде мы можем определить ресурсы как блага производственного назначе­ния, необходимые для создания конечных товаров и услуг.

Этот параграф имеет в своем названии словосочетание «общественное производство». Почему потребовался этот эпитет? Разве понятия «произ-

Основные закономерности

53

водство» недостаточно для того, чтобы уяснить необходимость взаимодей­ствия основных факторов производства? Дело в том, что процесс производ­ства осуществляется не изолированными субъектами, а в обществе, в сис­теме общественного разделения труда (см. гл. 5, § 1). Даже отдельный ремесленник или фермер, полагая, что он действует полностью независи­мо от кого бы то ни было, на самом деле связан тысячами хозяйственных нитей с другими людьми. Здесь же можно отметить, что метод Робинзона­ды, когда в качестве примера рассматривается отдельный человек (один из наиболее широко применяемых методов исследования в неоклассической экономической теории), живущий на необитаемом острове, не противоре­чит утверждению об общественном характере производства. «Робинзона­да» помогает лучше уяснить механизм рационального экономического по­ведения отдельного человека, но этот механизм не перестает действовать, если от модели Робинзона мы переходим к реалиям не индивидуального, а общественного выбора. Может показаться, что с изучением общественного производства связана только макроэкономика, а микроэкономика имеет дело только с отдельными хозяйствующими индивидуумами. Действитель­но, при изучении микроэкономики нам чаще всего придется использовать в качестве примера отдельного производителя или потребителя. Но при этом нужно помнить, что упомянутые субъекты действуют в системе огра­ничений, налагаемых общественными институтами (например, инс­титутом собственности, морали и иными формальными и неформальными правилами).

Богатство общества в его традиционном понимании, восходящем к ос­новоположникам классической школы, представлялось как воплощенный в материальных благах накопленный прошлый труд предшествующих и на­стоящего поколений. Но современная экономическая мысль критически относится к тезису об исключительно материальном содержании богатства. Иные времена - иной подход к пониманию этой категории: богатство -это все, что люди ценят. Такое определение богатства позволяет включить в него и профессиональные знания, и природные ресурсы, и природные способности человека, и свободное время. С теоретической точки зрения подобное понимание богатства позволяет высветить многие грани этой эко­номической категории. Однако, когда речь идет о статистических расчетах и международных сопоставлениях национального богатства, такое широкое понимание богатства делает затруднительным (если вообще возможным) конкретные цифровые подсчеты. Нельзя забывать и о том, что обществен­ное богатство можно представить как в натуральной, так и в денежной фор­ме, следовательно, изменение ценности самих денег может привести и к различным оценкам одного и того же количества материальных благ (под­робнее об этом - в гл. 16). Изменение оценок людей может привести к из-

54