29.Развитие эмоций /проявление, формы, темперамент/.

Эмоции новорожденного отрицательны по своему характеру, однообразны (крик) и всегда рациональны, так как служат сигналом неблагополучия как во внутренней, так и во внешней для ребенка среде.

Однако уже в первые дни жизни приближение взрослого человека начинает вызывать повышение двигательной активности ребенка и усиление сосательных движений – реакция предвосхищения кормления.

1-2нед-отрицателььные в виде крика

На 3-4й неделе в процессе кормления через 3– 4 мин, ребенок рассматривает лицо матери и ее руки-феномен ротового внимания. сосреддоточения.

С 4–6 нед интерес к матери уже вне пищи, во время активного бодрствования.

с 6 нед –улыбка-реакция на взрослого-начала психической и социальной жизни

с 3мес-комплекс оживления-эмоции радости. Отрицательные эмоции-страх

С 12 до 16 нед начинается гуление. Гулению свойственно самоприслушивание и самоподражание.

С 3-6 мес формирование темперамента и характера ребенка, эмоции на игрушки (игрушки -элементарной начальной игры)

6-12мес- усложнение имеющих эмоций, чувство страха-синдром потери матери

После 6–7 мес формирование активной познавательной деятельности. манипулирования с предметами и игрушками. первая негативная реакция на незнакомого подавляется любопытством по отношению игрушке. В это время обогащается лепет и возникает сенсорная речь, т.е. понимание отдельных слов, произносимых взрослыми- поворотом головки, протягиванием рук в направлении предмета.

После 9 мес эмоциональная жизнь обогащается, усиливаются и проявления эмоций. Контакт с незнакомым человеком устанавливается труднее, реакции на разных людей очень дифференцированы. Возникают робость и стеснительность.

1-1,5года-эмоциональная жизнь ребенка активна, ослпбевание отрицательных эмоций и первй период бестращия,Появляется сопереживание. Из отрицательных эмоций-каприз.

2-4года- чувсто страха, эмоциональная реакция не только на действие человека и его отсутствие (ночные страхи), но и на незнакомую ситуацию, животных

4-6-период второго бесстрашия

30.Прикорм. Виды прикорма. Правила введения прикорма. Технология приготовления блюд прикорма.

Прико́рм — это все продукты, кроме ГМ или адапт.мол.см., дополняющие рацион питания реб.1го г.жизни необход.в-вами, для обеспеч. Дальнейшего адекв.роста и развития.

Виды: 1.обучающий (фруктовое пюре, соки), 2.основной (овощные, злаковые каши, мясной-фарщ)

Обучающий:

3,5мес-фруктовые, овощные, ягодные соки (10мл*н в день)-3-5капель в день

4мес-фруктовое пюре (1ч.л 10мл*н(н-масса))-не более 100г в день, с 2-3х чайных ложек до полного объема V=n*10

1.Соки –не являются едой, в качестве питья м\д кормлениями

2.должен быть порядок: зеленое яблоко-груша-тыква,слива,абрикос,персик-ягода

3.соки с высокой потенциальной алергичность, не раньше 1г –цитрусовые,томатный,клубничный,малиновый

Фруктовое пюре с ложечки, после кормления грудью:

1)гормонизированные фруктовые пюре 2)мелко измельченные -6 мес 3)крупно измельченные-после 9 мес

Основной прикорм:

-это немолочный, качественно новый вид пищи, который вводится не зависимо от вида вскармливания, при удвоение массы тела при рождении, но не раньше 4,5мес и не позднее 6мес

Цель введения прикорма:

1.увеличеть потребность макронутлиентов

2.введение микронутриентов

3.пищевое воспитание ребенка

4.подготовка к отнятию груди

5.адаптация к взрослой пищи

Виды основного прикорма:

1.злаковый(каши)

2.овощной(пюре)

3.мясной, рыба (фарш, фрикадельки, паровые котлеты)

Выбор прикорма зависит от массы при рождении: если полный, болеющий рахитом, осень- овощной

Если недоношеный, весна- каши

Правила:

1.вводить только здоровому ребенку

2.вводиться постепенно с малых доз и ув постепенно

3.прикорм ПЕРЕД кормлением грудью

4.в теплом виде и с ложечки

5.соблюдать последовательность

6.должен быть гомогенным, не вызывать затруднения при глотании

7.с возрастом плотность пищи ув

Каши промышленного производства: молочные, безмолочные, низкоалергенные

Мясной: мясное пюре с 7мес, фрикадельки с 8-9, паровые котлеты-11-12, рыба с 8мес (1р в нед)-треска, судак, речная

1е блюдо- овощной суп, 2е-овощное пюре с мясным фаршем, 3е-грудное молоко

Другие: с 6мес-белые сухари, 6,5-желток, 7-хлеб 5г, к концу 1г-хлеб 10-15г

Любе кормление заканчивается прикладывание к груди. После 1г на общий стол.

Клинические оценки питания: хорошее состояние, выс эмоц тонус, нормальное гармоничное ФР, редко болеет

Если не правильно: изменение поведения, плоская весовая кривая, уменьшение тонуса и подкожного жира, трофические нарушения на коже и слизистых.