- •Учреждение образования
- •Часть II: конспект лекций; тренировочные задания и тесты по разделам; тексты для чтения и перевода; блоки контроля навыков и умений.
- •Содержание
- •Введение
- •Часть I:
- •Часть II:
- •Часть 1 пояснительная записка основные цели и задачи изучения дисцилины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Методические указания по организации самостоятельной работы
- •Работа над лексикой
- •О пользовании словарем
- •О необходимости определения части речи незнакомого слова
- •Работа над грамматикой
- •Работа над текстом
- •Подготовка к зачёту и экзамену
- •Методические материалы по дисциплине основные учебники, учебные пособия, методические разработки
- •Дополнительная литература
- •Часть II
- •1. Модуль социального общения
- •1.1. Подмодуль социально-бытового общения Учебный блок 1.1.1
- •Инструкция к работе
- •Имя существительное (The Noun)
- •Классификация существительных
- •Левое определение, выраженное существительным
- •Артикль
- •Неопределенный артикль
- •Определенный артикль а) перед нарицательными существительными
- •Б) перед именами собственными
- •Отсутствие артикля
- •Местоимение
- •1, 2, 3. Личные, притяжательные и возвратно-усилительные местоимения.
- •8. Количественные местоимения
- •9. Неопределенные местоимения.
- •Числительное
- •Количественные числительные
- •Порядковые числительные
- •Дробные числительные
- •Чтение хронологических дат
- •Глагол to be
- •Глагол to have
- •Имя прилагательное
- •Префиксы
- •Суффиксы
- •От основы существительного:
- •От основы глагола:
- •Степени сравнения прилагательных
- •Сравнительные конструкции
- •Наречие
- •Наречия места
- •Наречия времени
- •Наречия образа действия
- •Наречия меры и степени
- •Формы наречий
- •Степени сравнения наречий
- •Текст “About my family and myself”
- •Текст “My Hobby”
- •Текст “Appearance”
- •Учебный блок 1.1.2
- •Инструкция к работе
- •Глагол (The Verb)
- •Четыре основные формы глагола
- •Настоящее неопределенное время (Present Indefinite/Simple)
- •Прошедшее неопределенное время (Past Indefinite/ Simple)
- •Будущее простое время (Future Simple/Indefinite)
- •Настоящее длительное время (Present Continuous)
- •Прошедшее длительное время (Past Continuous)
- •Будущее длительное время (Future Continuous)
- •Учебный блок 1.2.1
- •Инструкция к работе
- •Настоящее совершенное время (Present Perfect)
- •Прошедшее совершенное время (Past Perfect)
- •Будущее совершенное время (Future Perfect)
- •Настоящее совершенное длительное время (Present Perfect Continuous)
- •Прошедшее совершенное длительное время (Past Perfect Continuous)
- •Будущее совершенное длительное время (Future Perfect Continuous)
- •Modal Verbs (Модальные глаголы)
- •Они имеют следующие особенности:
- •Примеры употребления модальных глаголов
- •Учебный блок 1.2.2
- •Инструкция к работе
- •Страдательный залог(Passive Voice)
- •Сводная таблица спряжения глаголов в страдательном залоге
- •Перевод глаголов в форме Passive
- •Учебный блок 1.2.3
- •Инструкция к работе
- •Cогласование времен (Sequence of tenses)
- •Прямая и косвенная речь
- •Обращение прямой речи в косвенную Повествовательное предложение
- •Вопросительное предложение в косвенной речи
- •Повелительное предложение
- •Предлог (Preposition)
- •Место предлога в предложении
- •Предлоги места
- •Некоторые стандартные выражения с предлогом on:
- •Предлоги времени
- •Предлоги направления
- •Союз (Conjunction)
- •Сочинительные союзы
- •Подчинительные союзы
- •Союзные слова
- •1.3. Подмодуль социально-политического общения Учебный блок 1.3.1
- •Инструкция к работе
- •Неличные формы глагола (Non-Finite Forms of the Verb)
- •Инфинитив (The Infinitive)
- •Употребление частицы to с инфинитивом
- •Сложные формы инфинитива
- •Употребление различных форм инфинитива
- •Герундий (Gerund)
- •Перевод герундия
- •Функции герундия в предложении
- •Выбор между инфинитивом и герундием
- •Учебный блок 1.3.2
- •Инструкция к работе
- •Причастие (The Participle)
- •Present Participle Simple (причастие настоящего времени)
- •Действительный залог
- •Функция в предложении
- •Страдательный залог
- •Страдательный залог
- •Тест № 1
- •Вариант 1
- •II. Заполните пропуски притяжательными местоимениями, соответствующими личным местоимениям, данным в скобках.
- •VII. Дополните предложения глаголами из списка, употребив их в форме Future Indefinite.
- •V. Дополните предложения глаголами из списка в форме Present Perfect.
- •II. Составьте предложения из слов в скобках, используя Perfect Passive или Continuous Passive. Перепишите и письменно переведите предложения.
- •Complex Subject (Субъектный инфинитивный оборот)
- •Инфинитивный оборот с предлогом for
- •Текст My speciality
- •Текст Money and Its Functions
- •Учебный блок 2.1.2
- •Инструкция к работе
- •Причастные обороты Объектный причастный оборот
- •Объектный причастный оборот с Participle II
- •Субъектный причастный оборот
- •Независимый причастный оборот
- •Текст What is Economics?
- •Текст Modern Economic Thought
- •Текст Economic systems
- •Учебный блок 2.1.3
- •Инструкция к работе
- •Синтаксис
- •Простое предложение
- •Неполные предложения
- •Члены предложения Подлежащее
- •Формальное подлежащее it, безличные предложения
- •Сказуемое
- •Простое сказуемое
- •Составное именное сказуемое
- •Составное глагольное сказуемое
- •Составное именное сказуемое
- •Составное глагольное сказуемое
- •Согласование сказуемого с подлежащим
- •Особые случаи согласования
- •Единственное число
- •Множественное число
- •Порядок слов Порядок слов в повествовательном предложении
- •Обратный порядок слов
- •Текст National Economy
- •Текст Belarusian economy
- •Текст Leading Belarusian enterprises
- •Учебный блок 2.2.4
- •Инструкция к работе
- •Порядок слов в вопросительном предложении
- •1. Общий вопрос.
- •Отрицательная форма общих вопросов
- •Специальные вопросы
- •Отрицательная форма специальных вопросов.
- •Альтернативные вопросы
- •Специальные вопросы к подлежащему или его определению
- •Отрицательная форма вопросов к подлежащему
- •Разделительные вопросы
- •Отрицательное предложение
- •Отрицание в повелительных предложениях
- •Восклицательные предложения
- •Текст Markets
- •Текст Market economy
- •Текст Market economy advantages
- •Учебный блок 2.2.5
- •Инструкция к работе
- •Сложное предложение
- •Сложносочиненное предложение
- •Сложноподчиненное предложение
- •Текст Management
- •Текст Basic functions of management
- •Текст Management styles
- •Учебный блок 2.2.6
- •Инструкция к работе
- •Условные предложения (Conditional sentences)
- •Текст Forms of business
- •Текст Business companies
- •Текст Charities and franchises
- •Текст Entrepreneurship
- •3. Модуль контроля Блок контроля навыков и умений социального общения 3.1.1
- •Вариант 1
- •I. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена группы Indefinite, Continuous или Perfect). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •II. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена групп страдательного залога – Passive Voice). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •II. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена групп страдательного залога – Passive Voice). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •II. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена групп страдательного залога – Passive Voice). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •3. Модуль контроля Блок контроля навыков и умений профессионального общения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Приложение 1 Лексический минимум
- •Приложение 2
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест № 2 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест № 3 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Приложение 2 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест по чтению
Часть II
1. Модуль социального общения
1.1. Подмодуль социально-бытового общения Учебный блок 1.1.1
Вы должны знать: 1. Грамматика: – имя существительное (классификация, число, падеж); – артикль (определенный, неопределенный, нулевой); – имя прилагательное (категория степеней сравнения, сравнительные конструкции); – местоимение (классификация местоимений); – числительное; – словообразовательные модели (существительное, прилагательное, наречие); – глаголы to be, to have. 2. Лекика по темам “About my family and myself”, “ My Hobby”, “Appearance” |
Вы должны уметь: Использовать знания грамматики при переводе текста, а затем в монологической речи по темам “About my family and myself”, “ My Hobby”, “Appearance”. |
Инструкция к работе
Прочитайте грамматический материал по теме блока и последовательно выполняйте все задания, следуя указаниям. |
Имя существительное (The Noun)
Именем существительным называется часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы: who is this? what is this? (кто это? что это?).
По способу словообразования существительные бывают: простые, производные и составные.
Простые имена существительные представляют собой односложные существительные без префиксов и суффиксов. Например: а book (книга), sky (небо).
Производные существительные появляются путем присоединения к простой основе прилагательного префикса или суффикса, а, иногда, и того, и другого.
Например: politeness(вежливость – от прилагательного polite «вежливый), a builder (строитель – от глагола to build «строить»).
Сложными считаются такие существительные, которые в своем составе имеют два или более основ, которые сочетаясь, образуют одно существительное с единым значением: railway (железная дорога), earring (серьга).
По своему лексическому значению существительные делятся на: 1) собственные; 2) нарицательные: а) исчисляемые; б) неисчисляемые.
Имеют грамматические формы числа и падежа (общий и притяжательный падеж).
Английские существительные не имеют категории рода.
Классификация существительных
Существительные делятся на собственные и нарицательные.
Собственные имена существительные представляют собой названияединичныхпонятий, местностей и предметов. Сюда же относятся личные имена, названия месяцев и дней недели, праздников и национальностей. Все они пишутсяс прописной (большой) буквы, а если название состоит из нескольких слов, то все слова пишутся с прописной буквы, за исключением артиклей, предлогов и союзов. К ним относятся:
1. Географические понятия: горы, пустыни, океаны, моря, реки, страны, регионы, города, деревни: |
the Caucasus Кавказ, the Atlantic Ocean Атлантический океан, the Volga Волга, France Франция, London Лондон. |
2. Названия улиц, площадей, известных зданий, отелей, кораблей, гостиниц, музеев, клубов, газет, журналов, произведений: |
Oxford Street Оксфорд-стрит (улица), Hyde Park Гайд-парк, the British Museum Британский музей, "New Times" –"Новое время" (журнал) |
3. Имена, фамилии, псевдонимы, прозвища, а также звания людей; клички животных: |
Mary Мэри (имя), Brown Браун (фамилия), Mark Twain Марк Твен (литературный псевдоним). |
4. Астрономические названия |
the Sun Солнце, the Earth Земля, the Milky Way Млечный путь, Mars, Venus, Jupiter. |
5. Национальность и национальный язык |
the Russians русские, English английский язык.
|
6. Названия праздников |
New Year Новый год, Christmas Рождество, Easter Пасха, May Day Первое мая. |
7. Названия месяцев и дней недели |
January январь, September сентябрь, Sunday воскресенье, Tuesday вторник. |
Все остальные существительные представляют собой имена нарицательные. Это названия категорий предметов, лиц и понятий. Нарицательные существительные подразделяются на:
1. Предметные– обозначающие отдельные предметы или лица (исчисляемые): a boyмальчик, a dogсобака, a bookкнига, a treeдерево, a questionвопрос.
2. Собирательные– представляющие собой названия групп лиц или животных, рассматриваемых как одно целое (исчисляемые): a familyсемья, a partyпартия, a herdстадо.
3. Вещественные– обозначающие различные вещества или материалы (неисчисляемые): milkмолоко, butterмасло, steelсталь, coalуголь, snowснег.
4. Абстрактные– имена существительные, обозначающие действия, состояния, чувства, явления и т.п. (неисчисляемые): loveлюбовь, beautyкрасота, workработа, peaceмир, heatжара, lightсвет, friendshipдружба, honestyчестность.
Нарицательныесуществительные подразделяются на исчисляемые и неисчисляемые.
1. К исчисляемым существительнымотносятся названия предметов, объектов и понятий, поддающихся счету. Они употребляются вединственноми множественномчисле, как с неопределенным, так и с определенным артиклем. Например:
а) Предметные: a pupil ученик(-ица)– five pupilsпять учеников(-иц); a tableстол– many tablesмного столов; an engineerинженер– engineersинженеры.
б) Собирательные: a family семья– familiesсемьи, an armyармия– armiesармии, a teamкоманда– ten teamsдесять команд.
2. К неисчисляемым существительнымотносятся названия веществ и понятий, которые нельзя пересчитать. К ним принадлежат вещественные и абстрактные (отвлеченные) имена существительные. Неисчисляемые существительные употребляются только вединственномчисле и не употребляются с неопределенным артиклем. При выделении их из категории веществ или понятий перед ними ставится определенный артикль.
В роли подлежащего они употребляются со сказуемым в единственном числе и могут замещаться местоимением в единственном числе (чаще всего: it).
Неисчисляемые существительные сочетаются с местоимениями much много, littleнемного, мало, some несколько, некоторое количество, anyкакой-нибудь, сколько-нибудь.
а) Вещественные (материалы; сыпучие, жидкие, газообразные вещества; продукты питания): water вода, breadхлеб, teaчай, woolшерсть, oilнефть, airвоздух.
б) Абстрактные (действия, состояния, природные явления, чувства и т.п.): life жизнь, timeвремя, musicмузыка, newsновости.
Нарицательные исчисляемые существительные имеют форму единственного и множественного числа.
тип окончания |
множественное число |
Существительные образуют множественное число путем прибавления к форме единственного числа окончания –s |
book – books. |
-o, -ss, -sh, -x, -ch +es |
potato – potatoes, boss– bosses, brush – brushes, match – matches |
-f, -fe меняется на v + es |
wolf – wolves |
-y (перед ней стоит согласная) меняется на i +es -y (перед ней стоит гласная) +s |
lady – ladies
day – days |
schoolboy (составное существительное пишется слитно) |
schoolboys |
sister-in-law (пишется через дефис) |
sisters-in-law (форму множественного числа обычно принимает слово, несущее основной смысл) |
исключения |
man – men – мужчины; woman – women – женщины; foot – feet – ноги; tooth – teeth – зубы; goose – geese – гуси; mouse – mice – мыши; child – children – дети; ox – oxen – быки |
Слова латинского или греческого происхождения |
antenna – antennae – антенны, formula – formulae – формулы, datum – data – данные (величины), crisis – crises – кризисы, criterion – criteria критерии, phenomenon – phenomena – явления |
Формы единственного и множественного числа совпадают: |
deer – олень, олени; sheep – овца, овцы; fish – рыба, рыбы; salmon – лосось, лососи; works – завод, заводы; craft – судно, суда; aircraft – самолет, самолеты; means – способ, способы; series – ряд, серия; ряды, серии. |
Названия национальностей, оканчивающиеся на –ese и –ss |
Chinese – китаец, китаянка, китайцы, Japanese – японец, японка, японцы, Portuguese – португалец, португалка, португальцы. Но: Russian – русский, русская; the Russians – русские. |
Падеж
Падеж – это форма существительного, выражающая его связь с другими словами предложения. В отличие от русского языка, где есть шесть падежей существительного, в английском языке их только два: общий(не имеющий специальных окончаний) ипритяжательный(имеющий окончание-'s).
Существительное в притяжательном падеже является определением к следующему за ним существительному и отвечает на вопрос чей?, обозначая принадлежность предмета. Оно всегда ставится перед определяемым существительным, соответствуя в русском языке родительному падежу или притяжательному прилагательному. При переводе на русский язык определяемое слово, как правило, выносится на первое место.
Форму притяжательного падежа могут иметь одушевленные существительные, обозначающие людей и животных. Неодушевленные существительные, за исключением приведенных ниже случаев, в притяжательном падеже не употребляются.
Притяжательный падеж употребляется, в основном, для передачи различных отношений принадлежности: children’s note-book (тетрадь детей, детская тетрадь),cat’s tail (хвост кошки).
Единственное число + ’s (знак апострофа и буквы s) |
Jack’s friend – друг Джека; the girl’s dress – платье девочки. |
Имя собственное оканчивается на –s
|
James’s coat = James’ coat – пальто Джеймса; Charles’s wife = Charles’ wife – жена Чарльза; |
Составные существительные |
my mother-in-law’s house – дом моей тещи |
Множественное число с окончанием –s, (-es) |
boys – boys’ books – книги мальчиков Но: child (ребенок) – children (дети) children’s bedroom (спальня детей). |
С апострофом могут употребляться существительные, обозначающие:
1) время(yearгод,monthмесяц,dayдень,hourчас,minuteминута, …), части дня (nightночь, вечер, …), времена года,расстояние(mileмиля,kilometerкилометр, …),стоимость, например: a month’sholiday месячный отпуск,the night’sshadows ночные тени,ata mile’sdistance на расстоянии одной мили,five dollar’sworth стоимостью в пять долларов.
2) следующие понятия: world мир, earthземля, natureприрода; continentконтинент,и их названия; oceanокеан, seaморе, riverрекаи их названия; countryстрана,названия стран, и территорий; town, cityгороди их названия; shipкорабль, суднои другие средства передвижения, и их названия; названия газет и др. Например:Africa’sfutureбудущее Африки,the ocean’sroarрев океана,Canada’spopulationнаселение Канады,London’smuseumsмузеи Лондона,the ship’screwкоманда корабля.
3) сообщества людей: partyпартия,armyармия,familyсемья,crewкоманда, экипаж,societyобщество,nationнация,governmentправительствои др. Например:the society’smembersчлены общества,the nation’s wealthбогатство нации.
4) звезды и планеты, например:the moon’ssurfaceповерхность луны,the sun’sraysсолнечные лучи; лучи солнца.
5) Такие наречия времени, как: today сегодня, yesterdayвчера, tomorrowзавтра. Например:today’snewspaperсегодняшняя газета,yesterday’sexcursionвчерашняя экскурсия.
6) Притяжательный падеж могут иметь местоимения, заменяющие одушевленные существительные: somebody, someone кто-то, anybody, anyoneкто-нибудь, everyone, everybodyвсе, nobody, no oneниктои др. Например: It’snobody’sbusiness.Это никого не касается.