- •Учреждение образования
- •Часть II: конспект лекций; тренировочные задания и тесты по разделам; тексты для чтения и перевода; блоки контроля навыков и умений.
- •Содержание
- •Введение
- •Часть I:
- •Часть II:
- •Часть 1 пояснительная записка основные цели и задачи изучения дисцилины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Методические указания по организации самостоятельной работы
- •Работа над лексикой
- •О пользовании словарем
- •О необходимости определения части речи незнакомого слова
- •Работа над грамматикой
- •Работа над текстом
- •Подготовка к зачёту и экзамену
- •Методические материалы по дисциплине основные учебники, учебные пособия, методические разработки
- •Дополнительная литература
- •Часть II
- •1. Модуль социального общения
- •1.1. Подмодуль социально-бытового общения Учебный блок 1.1.1
- •Инструкция к работе
- •Имя существительное (The Noun)
- •Классификация существительных
- •Левое определение, выраженное существительным
- •Артикль
- •Неопределенный артикль
- •Определенный артикль а) перед нарицательными существительными
- •Б) перед именами собственными
- •Отсутствие артикля
- •Местоимение
- •1, 2, 3. Личные, притяжательные и возвратно-усилительные местоимения.
- •8. Количественные местоимения
- •9. Неопределенные местоимения.
- •Числительное
- •Количественные числительные
- •Порядковые числительные
- •Дробные числительные
- •Чтение хронологических дат
- •Глагол to be
- •Глагол to have
- •Имя прилагательное
- •Префиксы
- •Суффиксы
- •От основы существительного:
- •От основы глагола:
- •Степени сравнения прилагательных
- •Сравнительные конструкции
- •Наречие
- •Наречия места
- •Наречия времени
- •Наречия образа действия
- •Наречия меры и степени
- •Формы наречий
- •Степени сравнения наречий
- •Текст “About my family and myself”
- •Текст “My Hobby”
- •Текст “Appearance”
- •Учебный блок 1.1.2
- •Инструкция к работе
- •Глагол (The Verb)
- •Четыре основные формы глагола
- •Настоящее неопределенное время (Present Indefinite/Simple)
- •Прошедшее неопределенное время (Past Indefinite/ Simple)
- •Будущее простое время (Future Simple/Indefinite)
- •Настоящее длительное время (Present Continuous)
- •Прошедшее длительное время (Past Continuous)
- •Будущее длительное время (Future Continuous)
- •Учебный блок 1.2.1
- •Инструкция к работе
- •Настоящее совершенное время (Present Perfect)
- •Прошедшее совершенное время (Past Perfect)
- •Будущее совершенное время (Future Perfect)
- •Настоящее совершенное длительное время (Present Perfect Continuous)
- •Прошедшее совершенное длительное время (Past Perfect Continuous)
- •Будущее совершенное длительное время (Future Perfect Continuous)
- •Modal Verbs (Модальные глаголы)
- •Они имеют следующие особенности:
- •Примеры употребления модальных глаголов
- •Учебный блок 1.2.2
- •Инструкция к работе
- •Страдательный залог(Passive Voice)
- •Сводная таблица спряжения глаголов в страдательном залоге
- •Перевод глаголов в форме Passive
- •Учебный блок 1.2.3
- •Инструкция к работе
- •Cогласование времен (Sequence of tenses)
- •Прямая и косвенная речь
- •Обращение прямой речи в косвенную Повествовательное предложение
- •Вопросительное предложение в косвенной речи
- •Повелительное предложение
- •Предлог (Preposition)
- •Место предлога в предложении
- •Предлоги места
- •Некоторые стандартные выражения с предлогом on:
- •Предлоги времени
- •Предлоги направления
- •Союз (Conjunction)
- •Сочинительные союзы
- •Подчинительные союзы
- •Союзные слова
- •1.3. Подмодуль социально-политического общения Учебный блок 1.3.1
- •Инструкция к работе
- •Неличные формы глагола (Non-Finite Forms of the Verb)
- •Инфинитив (The Infinitive)
- •Употребление частицы to с инфинитивом
- •Сложные формы инфинитива
- •Употребление различных форм инфинитива
- •Герундий (Gerund)
- •Перевод герундия
- •Функции герундия в предложении
- •Выбор между инфинитивом и герундием
- •Учебный блок 1.3.2
- •Инструкция к работе
- •Причастие (The Participle)
- •Present Participle Simple (причастие настоящего времени)
- •Действительный залог
- •Функция в предложении
- •Страдательный залог
- •Страдательный залог
- •Тест № 1
- •Вариант 1
- •II. Заполните пропуски притяжательными местоимениями, соответствующими личным местоимениям, данным в скобках.
- •VII. Дополните предложения глаголами из списка, употребив их в форме Future Indefinite.
- •V. Дополните предложения глаголами из списка в форме Present Perfect.
- •II. Составьте предложения из слов в скобках, используя Perfect Passive или Continuous Passive. Перепишите и письменно переведите предложения.
- •Complex Subject (Субъектный инфинитивный оборот)
- •Инфинитивный оборот с предлогом for
- •Текст My speciality
- •Текст Money and Its Functions
- •Учебный блок 2.1.2
- •Инструкция к работе
- •Причастные обороты Объектный причастный оборот
- •Объектный причастный оборот с Participle II
- •Субъектный причастный оборот
- •Независимый причастный оборот
- •Текст What is Economics?
- •Текст Modern Economic Thought
- •Текст Economic systems
- •Учебный блок 2.1.3
- •Инструкция к работе
- •Синтаксис
- •Простое предложение
- •Неполные предложения
- •Члены предложения Подлежащее
- •Формальное подлежащее it, безличные предложения
- •Сказуемое
- •Простое сказуемое
- •Составное именное сказуемое
- •Составное глагольное сказуемое
- •Составное именное сказуемое
- •Составное глагольное сказуемое
- •Согласование сказуемого с подлежащим
- •Особые случаи согласования
- •Единственное число
- •Множественное число
- •Порядок слов Порядок слов в повествовательном предложении
- •Обратный порядок слов
- •Текст National Economy
- •Текст Belarusian economy
- •Текст Leading Belarusian enterprises
- •Учебный блок 2.2.4
- •Инструкция к работе
- •Порядок слов в вопросительном предложении
- •1. Общий вопрос.
- •Отрицательная форма общих вопросов
- •Специальные вопросы
- •Отрицательная форма специальных вопросов.
- •Альтернативные вопросы
- •Специальные вопросы к подлежащему или его определению
- •Отрицательная форма вопросов к подлежащему
- •Разделительные вопросы
- •Отрицательное предложение
- •Отрицание в повелительных предложениях
- •Восклицательные предложения
- •Текст Markets
- •Текст Market economy
- •Текст Market economy advantages
- •Учебный блок 2.2.5
- •Инструкция к работе
- •Сложное предложение
- •Сложносочиненное предложение
- •Сложноподчиненное предложение
- •Текст Management
- •Текст Basic functions of management
- •Текст Management styles
- •Учебный блок 2.2.6
- •Инструкция к работе
- •Условные предложения (Conditional sentences)
- •Текст Forms of business
- •Текст Business companies
- •Текст Charities and franchises
- •Текст Entrepreneurship
- •3. Модуль контроля Блок контроля навыков и умений социального общения 3.1.1
- •Вариант 1
- •I. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена группы Indefinite, Continuous или Perfect). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •II. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена групп страдательного залога – Passive Voice). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •II. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена групп страдательного залога – Passive Voice). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •II. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена групп страдательного залога – Passive Voice). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •3. Модуль контроля Блок контроля навыков и умений профессионального общения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Приложение 1 Лексический минимум
- •Приложение 2
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест № 2 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест № 3 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Приложение 2 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест по чтению
Инфинитивный оборот с предлогом for
Этот оборот состоит из предлога for, существительного или личного местоимения в объектном падеже и инфинитива.
В этой конструкции глагол в форме инфинитива обозначает действие, которое выполняется существительным (местоимением), стоящим после for. На русский язык такие обороты переводятся инфинитивом или придаточным предложением. Этот оборот представляет собой один член предложения и может служить:
1. Подлежащим:
|
For him to take this decision was not easy. Ему принять это решение было нелегко. | |
2. Именной частью составного сказуемого: |
That’s for you to think on. – Об этом тебе нужно подумать. | |
3. Дополнением: |
He waited for me to come. – Он ждал, чтобы я пришла. | |
4. Определением: |
Here is a book for you to read. – Вот тебе книга для чтения. | |
5. Обстоятельством цели или следствия: |
I have closed the window for you not to catch cold. Я закрыл окно, чтобы ты не простудилась. | |
|
Для более глубокого усвоения грамматического материала рекомендуется выполнить следующие упражнения.
|
Упр.150. Переведите на русский язык, обращая внимание на сложное дополнение:
1. Bad weather made us return sooner we expected to. 2. She felt her hands tremble. 3. He could hear a car pass. 4. He felt his heart beat with joy. 5. We consider him to be a great expert in this sphere. 6. We saw him cross the street. 7. I heard him play the piano. 8. It is nice to see people enjoy themselves. 9. Nobody noticed him come in and sit down. 10. I felt Nick put his hand on my shoulder. 11. She felt tears roll down her cheeks. 12. I was so weak that I felt my knees shaking. 13. I heard somebody call me. 14. He noticed her turn pale. 15. Everybody heard him promise to give up this bad habit. 16. I have never heard her tell a lie. 17. Nobody noticed me open the door and go out. 18. I want you to get to know each other closer.19. We didn't expect him not to accept your suggestion. 20. I would like him to join you. 21. I like her to sing. 22. We didn't expect him to call for us so early. 23. I would like you to offer Peter your help. 24. She told the children to be back home in time.
Упр.151. Переведите на русский язык, обращая внимание на конструкцию "сложное подлежащее".
1. He is known to have been a wonderful lecturer and teacher. 2. The expedition is said to have collected very interesting material. 3. A new town is supposed to be built in this area. 4. Cold weather was not expected to set in soon. 5. This invention is believed to help save up much metal. 6. He is said to know six languages. 7. He is said to have gone to London. 8. He was said to work a lot. 9. Roberta was known to be an honest and hard-working girl. 10. Clyde was expected to arrive at the weekend. 11. The number of the unemployed is reported to be increasing with every year. 12. Many new textbooks are expected to be published soon. 13. The Moscow Underground is said to be the finest in the world. 14. Chernyshevsky is known to have spoken several foreign languages. 15. A hare is known to run very fast. 16. The man was seen to take off his coat. 17. The power station is known to be situated on the Angara River. 18. These devices are considered to be very effective. 19. This device was known to have been designed in that laboratory. 20. Radium is said to be very radioactive.
Упр. 152. Переведите на русский язык, обращая внимание на конструкцию "сложное подлежащее" с глаголами seem, appear, turn out, happen в действительном залоге.
1. The new method of work appears to be very effective. 2. His office turned out to be in the main street. 3. He appeared to be an ideal man. 4. She seems to want to do anything I suggest. 5. You can easily get in through the window if the door happens to be locked. 6. This work seems to take much time.. 7. Money happens to interest him. 8. Clyde appeared to have forgotten of his promise to spend his spare evenings with Roberta. 9. She appeared to be an excellent actress. 10. The apparatus seemed to be in excellent condition. 11. You appear to have found in him something that I have missed.
Упр. 153. Переведите на русский язык, обращая внимание на словосочетания to be likely to (вероятно) to be sure to (обязательно).
1. Mr. Smith is sure to be back soon. 2. These two young people are sure to be very good friends. 3. You are sure to be there tomorrow, aren't you? 4. This new course of treatment is sure to help your grandmother.. 5. He is sure to tell me all about this even if I don't ask him. 6. If we go on arguing we are sure to quarrel. 7. They are sure to acknowledge your talent. 8. He is sure to give us some useful information. 9. The article is likely to appear in the next issue of the journal. 10. She is not likely to change her opinion. 11. They were sure to come to an understanding. 12. Don't worry: everything is sure to turn out all right.
Упр. 154. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на инфинитивную конструкцию с предлогом for.
1. Is it necessary for you to study German? 2. Is it necessary for you to go to the library? 3. Will it be easy for him to check up all the dictations today? 4. Was it difficult for her to translate all those texts? 5. Was it interesting for them to see that ballet for the first time? 6. Is it necessary for the things to be packed immediately? 7. Will it be easy for you to find this book? 8. Will it be absolutely impossible for Jim to find time to go to the cinema tonight? 9. Is it necessary for the articles to be translated by Friday? 10. They waited for the bell to ring. 11. She waited for the kettle to boil. 12. I waited for the weather to clear up. 13. Mary waited for the waiter to bring the newspapers. 14. We waited for her son to come from school. 15. He waited for the telegram to arrive in the morning. 16. I waited for my coat to be cleaned.
Ключи к упражнениям
Упр.150. 1. Плохая погода заставила нас вернуться раньше, чем мы ожидали. 2. Она почувствовала, что ее руки дрожат. 3. Он смог услышать, как проехала машина. 4. Он почувствовал, что его сердце забилось от радости. 5. Мы считаем его большим экспертом в этой области. 6. Мы видели, как он переходил улицу. |
7. Я слышал, как он играет на пианино. 8. Приятно видеть, как люди развлекаются. 9. Никто не видел, как он вошел и сел. 10. Я почувствовал, как Ник положил руку мне на плечо. 11. Она почувствовала, как слезы потекли по щекам. 12. Я был так слаб, что почувствовал, как мои колени дрожат. 13. Я услышал, что кто-то меня зовет. 14. Он заметил, что она побледнела. 15. Все слышали, как он обещал избавиться от этой дурной привычки. 16. Я никогда не слышал, чтобы он лгала. 17. Никто не заметил, как я открыл дверь и вышел. 18. Я хочу, чтобы вы узнали друг друга лучше. 19. Мы не ожидали, что он не примет твое предложение. 20. Я бы хотел, чтобы он присоединился к тебе. 21. Я хочу, чтобы она спела. 22. Мы не ожидали, что он зайдет за нами так рано. 23. Я бы хотел, чтобы ты предложил Питеру свою помощь. 24. Она сказала детям вернуться домой вовремя.
Упр.151. 1. Известно, что он был прекрасным лектором и преподавателем. 2. Говорят, что экспедиция собрала очень интересный материал. 3. Предполагают, что в этом районе будет построен новый город. 4. Не ожидали, что холодная погода наступит так скоро. 5. Верят, что это изобретение поможет сэкономить много металла. 6. Говорят, что он знает шесть языков. 7. Говорят, что он уехал в Лондон. 8. Говорили, что он много работает. 9. Было известно, что Роберта честная и трудолюбивая девушка. 10. Ожидали, что Клайд приедет на уикэнд. 11. Сообщают, что количество безработных увеличивается с каждым годом. 12. Ожидается, что много новых учебников скоро будет опубликовано. 13. Говорят, что Московское метро самое красивое в мире. 14. Известно, что Чернышевский говорил на нескольких иностранных языках. 15. Известно, что заяц бегает очень быстро. 16. Видели, как мужчина снял пальто. 17. Известно, что электростанция находится на реке Ангара. 18. Считается, что эти приборы очень эффективны. 19. Было известно, что этот прибор сконструирован в той лаборатории. 20. Говорят, что радий очень радиоактивен.
Упр. 152. 1. Оказывается, что новый метод работы очень эффективен. 2. Оказалось, что его офис на главной улице. 3. Оказалось, что он идеальный мужчина. 4. Кажется, что она хочет делать все, что я предлагаю. 5. Ты можешь легко забраться через окно, если дверь окажется закрытой. 6. Кажется, что эта работа отнимает много времени. 7. Оказывается, его интересуют деньги. 8. Оказалось, что Клайд забыл свое обещание проводить свободные вечера с Робертой. 9. Она оказалась отличной актрисой. 10. Казалось, что аппарат в отличном состоянии. 11. Кажется, что ты нашел в нем что-то, что я не заметил.
Упр. 153. 1. Мистер Смит наверняка скоро вернется. 2. Наверняка эти два молодых человека очень хорошие друзья. 3. Наверняка ты будешь здесь завтра, не так ли? 4. Наверняка новый курс лечения поможет твоей бабушке. 5. Он наверняка расскажет мне все об этом, даже если я его не спрошу. 6. Если мы продолжим спорить, мы наверняка поссоримся. 7. Наверняка они признают твой талант. 8. Он наверняка даст нам некоторую полезную информацию. 9. Вероятно, статья появится в следующем выпуске журнала. 10. Маловероятно, что она изменит свое мнение. 11. Вероятно, что они поняли друг друга. 12. Не волнуйся, наверняка все образуется.
Упр. 154. 1. Тебе необходимо учить немецкий? 2. Тебе необходимо идти в библиотеку? 3. Ему будет не трудно проверить все диктанты сегодня? 4. Ей было трудно перевети все эти тексты? 5. Им было интересно увидеть этот балет впервые? 6. Необходимо упаковать все вещи немедленно? 7. Тебе будет нетрудно найти эту книгу? 8. Будет ли для Джима абсолютно невозможно найти сегодня время и пойти в кино? 9. Необходимо ли перевести эти статьи к пятнице? 10. Они ожидали, что звонок прозвенит. 11. Она ждала, пока чайник закипит. 12. Я ждал, пока погода улучшится. 13. Мери ждала, что официант принесет газеты. 14. Мы ждали, пока ее сын придет из школы. 15. Он ждал, что телеграмма придет утром. 16. Я ждал, пока мое пальто почистят.
Работа с текстом |