- •Учреждение образования
- •Часть II: конспект лекций; тренировочные задания и тесты по разделам; тексты для чтения и перевода; блоки контроля навыков и умений.
- •Содержание
- •Введение
- •Часть I:
- •Часть II:
- •Часть 1 пояснительная записка основные цели и задачи изучения дисцилины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Методические указания по организации самостоятельной работы
- •Работа над лексикой
- •О пользовании словарем
- •О необходимости определения части речи незнакомого слова
- •Работа над грамматикой
- •Работа над текстом
- •Подготовка к зачёту и экзамену
- •Методические материалы по дисциплине основные учебники, учебные пособия, методические разработки
- •Дополнительная литература
- •Часть II
- •1. Модуль социального общения
- •1.1. Подмодуль социально-бытового общения Учебный блок 1.1.1
- •Инструкция к работе
- •Имя существительное (The Noun)
- •Классификация существительных
- •Левое определение, выраженное существительным
- •Артикль
- •Неопределенный артикль
- •Определенный артикль а) перед нарицательными существительными
- •Б) перед именами собственными
- •Отсутствие артикля
- •Местоимение
- •1, 2, 3. Личные, притяжательные и возвратно-усилительные местоимения.
- •8. Количественные местоимения
- •9. Неопределенные местоимения.
- •Числительное
- •Количественные числительные
- •Порядковые числительные
- •Дробные числительные
- •Чтение хронологических дат
- •Глагол to be
- •Глагол to have
- •Имя прилагательное
- •Префиксы
- •Суффиксы
- •От основы существительного:
- •От основы глагола:
- •Степени сравнения прилагательных
- •Сравнительные конструкции
- •Наречие
- •Наречия места
- •Наречия времени
- •Наречия образа действия
- •Наречия меры и степени
- •Формы наречий
- •Степени сравнения наречий
- •Текст “About my family and myself”
- •Текст “My Hobby”
- •Текст “Appearance”
- •Учебный блок 1.1.2
- •Инструкция к работе
- •Глагол (The Verb)
- •Четыре основные формы глагола
- •Настоящее неопределенное время (Present Indefinite/Simple)
- •Прошедшее неопределенное время (Past Indefinite/ Simple)
- •Будущее простое время (Future Simple/Indefinite)
- •Настоящее длительное время (Present Continuous)
- •Прошедшее длительное время (Past Continuous)
- •Будущее длительное время (Future Continuous)
- •Учебный блок 1.2.1
- •Инструкция к работе
- •Настоящее совершенное время (Present Perfect)
- •Прошедшее совершенное время (Past Perfect)
- •Будущее совершенное время (Future Perfect)
- •Настоящее совершенное длительное время (Present Perfect Continuous)
- •Прошедшее совершенное длительное время (Past Perfect Continuous)
- •Будущее совершенное длительное время (Future Perfect Continuous)
- •Modal Verbs (Модальные глаголы)
- •Они имеют следующие особенности:
- •Примеры употребления модальных глаголов
- •Учебный блок 1.2.2
- •Инструкция к работе
- •Страдательный залог(Passive Voice)
- •Сводная таблица спряжения глаголов в страдательном залоге
- •Перевод глаголов в форме Passive
- •Учебный блок 1.2.3
- •Инструкция к работе
- •Cогласование времен (Sequence of tenses)
- •Прямая и косвенная речь
- •Обращение прямой речи в косвенную Повествовательное предложение
- •Вопросительное предложение в косвенной речи
- •Повелительное предложение
- •Предлог (Preposition)
- •Место предлога в предложении
- •Предлоги места
- •Некоторые стандартные выражения с предлогом on:
- •Предлоги времени
- •Предлоги направления
- •Союз (Conjunction)
- •Сочинительные союзы
- •Подчинительные союзы
- •Союзные слова
- •1.3. Подмодуль социально-политического общения Учебный блок 1.3.1
- •Инструкция к работе
- •Неличные формы глагола (Non-Finite Forms of the Verb)
- •Инфинитив (The Infinitive)
- •Употребление частицы to с инфинитивом
- •Сложные формы инфинитива
- •Употребление различных форм инфинитива
- •Герундий (Gerund)
- •Перевод герундия
- •Функции герундия в предложении
- •Выбор между инфинитивом и герундием
- •Учебный блок 1.3.2
- •Инструкция к работе
- •Причастие (The Participle)
- •Present Participle Simple (причастие настоящего времени)
- •Действительный залог
- •Функция в предложении
- •Страдательный залог
- •Страдательный залог
- •Тест № 1
- •Вариант 1
- •II. Заполните пропуски притяжательными местоимениями, соответствующими личным местоимениям, данным в скобках.
- •VII. Дополните предложения глаголами из списка, употребив их в форме Future Indefinite.
- •V. Дополните предложения глаголами из списка в форме Present Perfect.
- •II. Составьте предложения из слов в скобках, используя Perfect Passive или Continuous Passive. Перепишите и письменно переведите предложения.
- •Complex Subject (Субъектный инфинитивный оборот)
- •Инфинитивный оборот с предлогом for
- •Текст My speciality
- •Текст Money and Its Functions
- •Учебный блок 2.1.2
- •Инструкция к работе
- •Причастные обороты Объектный причастный оборот
- •Объектный причастный оборот с Participle II
- •Субъектный причастный оборот
- •Независимый причастный оборот
- •Текст What is Economics?
- •Текст Modern Economic Thought
- •Текст Economic systems
- •Учебный блок 2.1.3
- •Инструкция к работе
- •Синтаксис
- •Простое предложение
- •Неполные предложения
- •Члены предложения Подлежащее
- •Формальное подлежащее it, безличные предложения
- •Сказуемое
- •Простое сказуемое
- •Составное именное сказуемое
- •Составное глагольное сказуемое
- •Составное именное сказуемое
- •Составное глагольное сказуемое
- •Согласование сказуемого с подлежащим
- •Особые случаи согласования
- •Единственное число
- •Множественное число
- •Порядок слов Порядок слов в повествовательном предложении
- •Обратный порядок слов
- •Текст National Economy
- •Текст Belarusian economy
- •Текст Leading Belarusian enterprises
- •Учебный блок 2.2.4
- •Инструкция к работе
- •Порядок слов в вопросительном предложении
- •1. Общий вопрос.
- •Отрицательная форма общих вопросов
- •Специальные вопросы
- •Отрицательная форма специальных вопросов.
- •Альтернативные вопросы
- •Специальные вопросы к подлежащему или его определению
- •Отрицательная форма вопросов к подлежащему
- •Разделительные вопросы
- •Отрицательное предложение
- •Отрицание в повелительных предложениях
- •Восклицательные предложения
- •Текст Markets
- •Текст Market economy
- •Текст Market economy advantages
- •Учебный блок 2.2.5
- •Инструкция к работе
- •Сложное предложение
- •Сложносочиненное предложение
- •Сложноподчиненное предложение
- •Текст Management
- •Текст Basic functions of management
- •Текст Management styles
- •Учебный блок 2.2.6
- •Инструкция к работе
- •Условные предложения (Conditional sentences)
- •Текст Forms of business
- •Текст Business companies
- •Текст Charities and franchises
- •Текст Entrepreneurship
- •3. Модуль контроля Блок контроля навыков и умений социального общения 3.1.1
- •Вариант 1
- •I. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена группы Indefinite, Continuous или Perfect). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •II. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена групп страдательного залога – Passive Voice). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •II. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена групп страдательного залога – Passive Voice). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •II. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена групп страдательного залога – Passive Voice). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •3. Модуль контроля Блок контроля навыков и умений профессионального общения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Приложение 1 Лексический минимум
- •Приложение 2
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест № 2 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест № 3 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Приложение 2 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест по чтению
Формы наречий
По своему строению или форме наречия делятся на простые, производные и сложные (составные):
Простые– наречия, неразложимые на составные части: here (здесь, тут); there (там, туда); now (теперь, сейчас) и др.
Производные– наречия, образованные с помощью суффиксов: slowly (медленно); weekly (еженедельно).
Сложные, образуемые путем словосложения и составные, представляющие собой сочетание служебного слова со знаменательным: sometimes (иногда); yesterday (вчера); everywhere (везде).
Большинство производных наречий образуется от прилагательных (реже от отдельных существительных и числительных) при помощи суффикса -ly:quick(быстрый) –quickly(быстро).
Степени сравнения наречий
1) односложные наречия и early: + -er, -est |
fast– faster – fastest early – earlier – earliest |
2) наречия на –ly с помощью слов more и most |
beautifully – more beautifully – most beautifully |
3) исключения |
well – better – the best badly – worse – the worst much – more – the most little – less – the least far – further, farther – the furthest, the farthest |
Для более глубокого усвоения грамматического материала рекомендуется выполнить следующие упражнения.
|
Упр.22. Образуйте от следующих прилагательных сравнительную и превосходную степень:
Big, heavy, short, dirty, clean, near, bad, famous, little, much, clever, good, expensive, cheap, important, pale, hot, beautiful, large, practical, fat, early, pretty, happy, bright, dark, dry, flat, fresh, full, quick, late, nice, rich, sad, thin, thick, wet, weak, early, funny, easy, lazy, ugly, comfortable, quiet, far.
Упр.23. Образуйте от прилагательных, стоящих в скобках, сравнительную или превосходную степень, в зависимости от смысла:
1. The Trans-Siberian railway is (long) in the world. 2. The twenty-second of December is the (short) day of the year. 3. Iron is (useful) of all metals. 4. The Neva is (wide) and (deep) than the Moskva River. 5. Elbrus is the (high) peak in the Caucasian mountains. 6. His plan is (practical) than yours. 7. His plan is (practical) of all. 8. This room is (small) than all the others in the house. 9. London is the (large) city in England. 10. Silver is (heavy) than copper. 11. Our house is (low) than yours. 12. This exercise is (good) than the last one. 13. My cigarettes are (bad) than yours. 14. Yesterday was the (hot) day we have had this summer. 15. When the war ended, the reconstruction of Moscow was resumed on a (large) scale than before. 16. The Battle of Stalingrad was the (great) battle of all times.
Упр.24. Заполните пропуски словами as … as, not so … as:
1. The temperature today is … high … it was yesterday. 2. He is not … old … he looks. 3. He is … strong … his brother. 4. This street is … wide … the next one. 5. The box is not … heavy … I expected it to be. 6. His radio set is not … powerful … mine. 7. She is … tall … her sister. 8. In Kislovodsk it is not … hot … in Sochi.
Упр.25. Прочитайте следующие предложения. Найдите и назовите наречия в предложениях. Переведите предложения.
1. We have to leave our dirty shoes outside. 2. Perhaps you have to type a password into the computer. 3. Someone always leaves this door open. 4. The car rolled silently down the hill. 5. Your friend Andrew works hard, doesn’t he? 6. We asked permission politely. 7. The visitors have just left. 8. We don’t often go out in the evenings. 9. You should never take unnecessary risks. 10. The boss is usually in a bad temper. 11. Tom came here yesterday. 12. There’s a news summary every hour. 13. Is there a phone box nearby? 14. I’ll soon find out. 15. We are still waiting for a replay. 16. She doesn’t live here any longer. 17. This book was quite interesting. 18. This book was rather boring. 19. There are too many museums here to visit in a single day. 20. Are you fit enough to run a marathon?
Упр.26. Выберите нужную форму слова в скобках (наречие или прилагательное?).
1. I waited (nervously, nervous) in the waiting room before the interview. 2. It rained (continuos, continuosly) for three days. 3. Alis and Stan are very (happy, happily). 4. Ann likes wearing (colourful, colourfully) clothes. 5. Tom’s French is not very (good, goodly). 6. Sue is (terrible, terribly) upset about loosing her job. 7. Tom drove (careful, carefully) alone a narrow road. 8. It was raining (heavy, heavily). 9. The company’s financial situation is not (well, good) at present. 10. You are speaking very (quietly, quiet) I can’t hear.
Упр.27. Прочитайте следующие существительные, определите в них суффиксы и префиксы и укажите, от каких слов они образованы.
Direction, construction, collection, heroism, majority, popularity, musician, neighboorhood, emptiness, cleverness, appointment, understanding, disorder, happiness, reader, seller, materialist, payee, addressee, Russian, belarussian, marriage, difference, wisdom, freedom, kindness, pressure.
Упр.28. Прочитайте следующие прилагательные, определите в них суффиксы и префиксы и укажите, от каких слов они образованы.
Changeable, eatable, central, cultural, careful, fruitful,usefull, active, comparative, hopeless, useless, dangerous, famous, cloudy, foggy, windy, unhappy, uncomfortable, independent, impossible, discouraging, non-govermental, irregular, international, pre-revolutionary, illegal, illogical.
Упр.29. Прочитайте следующие глаголы, определите в них суффиксы и префиксы и укажите, от каких слов они образованы.
To blacken, to sharpen, to falsify, to purify, to characterize, to sympathize, to rewrite, to reread, to unload, to unpack, to untie, to disapprove, to dislike, to disconnect, to disappear, to re-elect, to re-export, to mishear, to misinform, to mislead, to overcharge, to overpay, to undercharge, to underpay, to counteract, to enrich, to enlarge.
Упр.30. Переведите следующие слова, обращая внимание на способ образования.
Аnswer – to answer, change – to change, class – to class, hand – to hand, place – to place, order – to order, work – to work, walk – to walk.
Clean – to clean, dirty – to dirty, empty – to empty, free – to free.
Bedroom, blackboard, newspaper, opera-glasses, reading –room, schoolboy, shoemaker, steamship, father-in-law, commander-in-chief, dark-blue, first-class, red-hot, to whitewash.
Ключи к упражнениям
Упр.22. Big,bigger, the biggest; heavy, heavier, the heaviest; short, shorter, the shortest; dirty, dirtier, the dirtiest; clean, cleaner, the cleanest; near, nearer, the nearest, the next; bad, worse, the worst; famous, more famous, the most famous; little, less, the least; much, more, the most; |
clever, cleverer, the cleverest; good, better, the best; expensive, more expensive, the most expensive; cheap, cheaper, the cheapest; important, more important, the most important; pale, paler, the palest; hot, hotter, the hottest; beautiful, more beautiful, the most beautiful; large, larger, the largest; practical, more practical, the most practical; fat, fatter, the fattest; early, earlier, the earliest; pretty, prettier, the prettiest; happy, happier, the happiest; bright, brighter, the brightest; dark, darker, the darkest; dry, drier, the driest; flat, flatter, the flattest; fresh, fresher, the freshest; full, fuller, the fullest; quick, quicker, the quickest; late, later, the latest; nice, nicer, the nicest; rich, richer, the richest; sad, sadder, the saddest; thin, thinner, the thinnest; thick, thicker, the thickest; wet, wetter, the wettest; weak, weaker, the weakest; funny,funnier, the funniest; easy, easier, the easiest; lazy, lazier, the laziest; ugly, uglier, the ugliest; comfortable, more comfortable, the most comfortable; quiet, quieter, the quitest; far, farther/further, the farthest/ the furthest.
Упр.23. 1. The longest. 2. The shortest. 3. The most useful. 4. Wider, deeper. 5. The highest. 6. More practical. 7. The most practical. 8. Smaller. 9. The largest. 10. Heavier. 11. Lower. 12. Better. 13. Worse. 14. The hottest. 15. Larger. 16. The greatest.
Упр.24. 1. As… as. 2. Not so …as. 3. As… as. 4. As… as. 5. Not so…as. 6. Not so …as. 7. As…as. 8. Not so …as.
Упр.25. 1. Outside. 2. Perhaps. 3. Always. 4. Silently. 5. Hard. 6. Politely. 7. Just. 8. Often. 9. Never. 10. Usually. 11. Here, yesterday. 12. Every. 13. Nearby. 14. Soon. 15. Still. 16. Here, any longer. 17. Quite. 18. Rather. 19. Too , here. 20. Enough.
Упр.26. 1. Nervously. 2. Continuosly. 3. Happy. 4. Colourful. 5. Good. 6. Terribly. 7. Carefully. 8. Heavily. 9. Good. 10. Quietly.
Упр.27. Direction (to direct), construction (to construct), collection, heroism (hero), majority (major), popularity (popular), musician (music), neighborhood (neihbour), emptiness (empty), cleverness (clever), appointment (to appoint), understanding (to understand), disorder (order), happiness (happy), reader (to read), seller (to sell), materialist (material), payee (to pay), addressee (to address), Russian (Russ), belarussian (Belarus), marriage (to marry), difference (to differ), wisdom (wise), freedom (free), kindness (kind), pressure (to press).
Упр.28. Changeable (to change), eatable (to eat), central (center), cultural (culture), careful (care), fruitful (fruit), usefull (use), active (to act), comparative (to compare), hopeless (hope), useless (use), dangerous (danger), famous (fame), cloudy (cloud), foggy (fog), windy (wind), unhappy (happy), uncomfortable comfortable – comfort), independent (dependent), impossible (possible), discouraging (courage), non-governmental (governmental – government – to govern) , irregular (regular), international (national – nation), pre-revolutionary (revolutionary – revolution), illegal (legal), illogical (logical).
Упр.29. To blacken (black), to sharpen (sharp), to falsify (false), to purify (pure), to characterize (character), to sympathize (sympathy), to rewrite (to write), to reread (to read), to unload (to load), to unpack (to pack), to untie (to tie), to disapprove (to approve), to dislike (to like), to disconnect (to connect), to disappear (to appear), to re-elect (to elect), to re-export (to export), to mishear (to hear), to misinform (to inform), to mislead (to lead), to overcharge (to charge), to overpay (to pay), to undercharge (to charge), to underpay (to pay), to counteract (to act), to enrich (rich), to enlarge (large).
Упр.30. Ответ – отвечать, изменение – изменяться, класс(вид) – классифицировать, рука – вручить, место – поместить, приказ – приказать, работа – работать, ходьба пешком – ходить пешком.
Чистый – чистить, грязный – загрязнять, пустой – опустошать, свободный – освобождать.
Спальня, школьная доска, газета, бинокль (в опере), читальный зал, школьник, производитель обуви, пароход, свекор (тесть), главнокомандующий, темно-голубой, первый класс, раскаленный докрасна, отбелить.
Работа с текстом |