- •Учреждение образования
- •Часть II: конспект лекций; тренировочные задания и тесты по разделам; тексты для чтения и перевода; блоки контроля навыков и умений.
- •Содержание
- •Введение
- •Часть I:
- •Часть II:
- •Часть 1 пояснительная записка основные цели и задачи изучения дисцилины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Методические указания по организации самостоятельной работы
- •Работа над лексикой
- •О пользовании словарем
- •О необходимости определения части речи незнакомого слова
- •Работа над грамматикой
- •Работа над текстом
- •Подготовка к зачёту и экзамену
- •Методические материалы по дисциплине основные учебники, учебные пособия, методические разработки
- •Дополнительная литература
- •Часть II
- •1. Модуль социального общения
- •1.1. Подмодуль социально-бытового общения Учебный блок 1.1.1
- •Инструкция к работе
- •Имя существительное (The Noun)
- •Классификация существительных
- •Левое определение, выраженное существительным
- •Артикль
- •Неопределенный артикль
- •Определенный артикль а) перед нарицательными существительными
- •Б) перед именами собственными
- •Отсутствие артикля
- •Местоимение
- •1, 2, 3. Личные, притяжательные и возвратно-усилительные местоимения.
- •8. Количественные местоимения
- •9. Неопределенные местоимения.
- •Числительное
- •Количественные числительные
- •Порядковые числительные
- •Дробные числительные
- •Чтение хронологических дат
- •Глагол to be
- •Глагол to have
- •Имя прилагательное
- •Префиксы
- •Суффиксы
- •От основы существительного:
- •От основы глагола:
- •Степени сравнения прилагательных
- •Сравнительные конструкции
- •Наречие
- •Наречия места
- •Наречия времени
- •Наречия образа действия
- •Наречия меры и степени
- •Формы наречий
- •Степени сравнения наречий
- •Текст “About my family and myself”
- •Текст “My Hobby”
- •Текст “Appearance”
- •Учебный блок 1.1.2
- •Инструкция к работе
- •Глагол (The Verb)
- •Четыре основные формы глагола
- •Настоящее неопределенное время (Present Indefinite/Simple)
- •Прошедшее неопределенное время (Past Indefinite/ Simple)
- •Будущее простое время (Future Simple/Indefinite)
- •Настоящее длительное время (Present Continuous)
- •Прошедшее длительное время (Past Continuous)
- •Будущее длительное время (Future Continuous)
- •Учебный блок 1.2.1
- •Инструкция к работе
- •Настоящее совершенное время (Present Perfect)
- •Прошедшее совершенное время (Past Perfect)
- •Будущее совершенное время (Future Perfect)
- •Настоящее совершенное длительное время (Present Perfect Continuous)
- •Прошедшее совершенное длительное время (Past Perfect Continuous)
- •Будущее совершенное длительное время (Future Perfect Continuous)
- •Modal Verbs (Модальные глаголы)
- •Они имеют следующие особенности:
- •Примеры употребления модальных глаголов
- •Учебный блок 1.2.2
- •Инструкция к работе
- •Страдательный залог(Passive Voice)
- •Сводная таблица спряжения глаголов в страдательном залоге
- •Перевод глаголов в форме Passive
- •Учебный блок 1.2.3
- •Инструкция к работе
- •Cогласование времен (Sequence of tenses)
- •Прямая и косвенная речь
- •Обращение прямой речи в косвенную Повествовательное предложение
- •Вопросительное предложение в косвенной речи
- •Повелительное предложение
- •Предлог (Preposition)
- •Место предлога в предложении
- •Предлоги места
- •Некоторые стандартные выражения с предлогом on:
- •Предлоги времени
- •Предлоги направления
- •Союз (Conjunction)
- •Сочинительные союзы
- •Подчинительные союзы
- •Союзные слова
- •1.3. Подмодуль социально-политического общения Учебный блок 1.3.1
- •Инструкция к работе
- •Неличные формы глагола (Non-Finite Forms of the Verb)
- •Инфинитив (The Infinitive)
- •Употребление частицы to с инфинитивом
- •Сложные формы инфинитива
- •Употребление различных форм инфинитива
- •Герундий (Gerund)
- •Перевод герундия
- •Функции герундия в предложении
- •Выбор между инфинитивом и герундием
- •Учебный блок 1.3.2
- •Инструкция к работе
- •Причастие (The Participle)
- •Present Participle Simple (причастие настоящего времени)
- •Действительный залог
- •Функция в предложении
- •Страдательный залог
- •Страдательный залог
- •Тест № 1
- •Вариант 1
- •II. Заполните пропуски притяжательными местоимениями, соответствующими личным местоимениям, данным в скобках.
- •VII. Дополните предложения глаголами из списка, употребив их в форме Future Indefinite.
- •V. Дополните предложения глаголами из списка в форме Present Perfect.
- •II. Составьте предложения из слов в скобках, используя Perfect Passive или Continuous Passive. Перепишите и письменно переведите предложения.
- •Complex Subject (Субъектный инфинитивный оборот)
- •Инфинитивный оборот с предлогом for
- •Текст My speciality
- •Текст Money and Its Functions
- •Учебный блок 2.1.2
- •Инструкция к работе
- •Причастные обороты Объектный причастный оборот
- •Объектный причастный оборот с Participle II
- •Субъектный причастный оборот
- •Независимый причастный оборот
- •Текст What is Economics?
- •Текст Modern Economic Thought
- •Текст Economic systems
- •Учебный блок 2.1.3
- •Инструкция к работе
- •Синтаксис
- •Простое предложение
- •Неполные предложения
- •Члены предложения Подлежащее
- •Формальное подлежащее it, безличные предложения
- •Сказуемое
- •Простое сказуемое
- •Составное именное сказуемое
- •Составное глагольное сказуемое
- •Составное именное сказуемое
- •Составное глагольное сказуемое
- •Согласование сказуемого с подлежащим
- •Особые случаи согласования
- •Единственное число
- •Множественное число
- •Порядок слов Порядок слов в повествовательном предложении
- •Обратный порядок слов
- •Текст National Economy
- •Текст Belarusian economy
- •Текст Leading Belarusian enterprises
- •Учебный блок 2.2.4
- •Инструкция к работе
- •Порядок слов в вопросительном предложении
- •1. Общий вопрос.
- •Отрицательная форма общих вопросов
- •Специальные вопросы
- •Отрицательная форма специальных вопросов.
- •Альтернативные вопросы
- •Специальные вопросы к подлежащему или его определению
- •Отрицательная форма вопросов к подлежащему
- •Разделительные вопросы
- •Отрицательное предложение
- •Отрицание в повелительных предложениях
- •Восклицательные предложения
- •Текст Markets
- •Текст Market economy
- •Текст Market economy advantages
- •Учебный блок 2.2.5
- •Инструкция к работе
- •Сложное предложение
- •Сложносочиненное предложение
- •Сложноподчиненное предложение
- •Текст Management
- •Текст Basic functions of management
- •Текст Management styles
- •Учебный блок 2.2.6
- •Инструкция к работе
- •Условные предложения (Conditional sentences)
- •Текст Forms of business
- •Текст Business companies
- •Текст Charities and franchises
- •Текст Entrepreneurship
- •3. Модуль контроля Блок контроля навыков и умений социального общения 3.1.1
- •Вариант 1
- •I. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена группы Indefinite, Continuous или Perfect). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •II. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена групп страдательного залога – Passive Voice). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •II. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена групп страдательного залога – Passive Voice). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •II. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена групп страдательного залога – Passive Voice). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •3. Модуль контроля Блок контроля навыков и умений профессионального общения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Приложение 1 Лексический минимум
- •Приложение 2
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест № 2 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест № 3 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Приложение 2 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест по чтению
Тест № 1
Для выполнения теста вам необходимо повторить следующие темы:артикль, личные местоимения в косвенном падеже (me/us/him/her/them/it), притяжательные местоимения (my/our/your/his/her/their/its), глаголhavegot/hasgotв нужной форме (утверждение, отрицание, вопрос),PresentIndefiniteв утвердительной, отрицательной или вопросительной форме,PastIndefiniteв утвердительной, | |
отрицательной или вопросительной форме, FutureIndefiniteв утвердительной, отрицательной или вопросительной форме, местоименияsome/any,no, местоименияsomething/somebody/anything/anybody/nothing/nobody. |
Вариант 1
I. Вставьте артикль a/an или the там, где необходимо.
1. Who is ... best player in your team?
2. I don't watch ... television very often.
3. Jane is ... interesting person. You must meet her.
4. Peter and Mary have ... two children, ... boy and ... girl. ... boy is six years old, ... girl is three.
5. Who was ...first President of ...United States?
II.Употребите верно личные местоимения в косвенном падеже (me/us/him/her/ them/it).
1. I don't eat tomatoes. I don't like ....
2. George is a very nice man. I like ....
3. This jacket isn't very nice. I don't like ....
4. This is my new car. Do you like ...?
5. I'm talking to you. Please, listen to ....
III. Употребите верно притяжательные местоимения (my/ our/ your/ his/ her/ their/ its).
1. I know Mr. Watson but I don't know ... wife.
2. Mr and Mrs Baker live in London. ... son lives in Australia.
3. We're going to have a party. We're going to invite all ...friends.
4. Ann is going out with ... friends this evening.
5. This is a beautiful tree. ... leaves are of beautiful color.
IV. Употребите глагол have got /has got в нужной форме (утверждение, отрицание, вопрос).
1. Sarah ... a car. She goes everywhere by bicycle.
2. They like animals. They ... two dogs and three cats.
3. Charles isn't happy. He ... a lot of problems.
4. ... your father ... a car?
5. ... you ... an umbrella?
V. Раскройте скобки, употребив глаголы в Present Indefinite в утвердительной, отрицательной или вопросительной форме.
1. Margaret ... ( speak) four languages.
2. In Britain the banks usually ... (open) at 9.30 in the morning.
3. I buy a newspaper everyday but sometimes I ... (read) it.
4. Paul has a car but he ... (use) it very often.
5. ... you ... (watch) TV a lot?
6. ... your brother ... (like) football?
7. Julia always ... (enjoy) parties.
8. I never ... (drink) coffee.
9. Sue is a very quiet person. She ... (talk) much.
10. How often ... you ... (go) to the theatre?
VI. Дополните предложения глаголами из списка, употребив их в Past Indefinite в утвердительной, отрицательной или вопросительной форме.
Be, clean, start, finish, want, do.
1. We weren't happy with the hotel. Our room ... very small and it ... very clean.
2. I ... my teeth three times yesterday.
3. The concert ... at 7.30 and ... at 10 o'clock.
4. When I was a child, I ... to be a teacher.
5. “I cut my hand this morning.” “How...you...that?”
VII. Дополните предложения глаголами из списка, употребив их в Future Inde-finite в утвердительной, отрицательной или вопросительной форме.
Sleep, be, win, open, stay.
1. Don't drink coffee before you go to bed. You ... .
2. “Are you ready yet?’ “Not yet. I ... ready in five minutes.”
3. I think we ... the game.
4. “It's very warm in the room.” “... I ... the window?”
5. ... you ... at home tomorrow evening?
VIII. Употребите местоимения some/ any, no там, где необходимо.
1. Would you like ... tea? – Yes, please.
2. When we were on holiday, we visited ... very interesting places.
3. I'm afraid there is ... coffee. Would you like ... tea?
4. I went out to buy ... milk but they didn't have ... in the shop.
5. I can do this job alone. I don't need … help .
IX. Употребите местоимения something/ somebody/ anything/ anybody/ nothing/ nobody там, где это необходимо.
1. She said ... to me but I didn't understand it.
2. ... has broken the window. I don't know whom.
3. There is ... in the bag. It's empty.
4. I'm looking for my keys. Has ... seen them?
5. Would you like … to drink?
Вариант 2
I. Вставьте артикль a/an или the там, где необходимо.
1. “Is there ... bank near here?” “Yes, at ... end of ... street.”
2. ... sky is very clear tonight. I can see all ... stars.
3. “Where are ... children?” “They're in ...garden.”
4. After ... dinner we watched ... television.
5. Julia is ... doctor. Her husband is ... art teacher.
II. Употребите верно личные местоимения в косвенном падеже (me/us/him/her/ them/it).
1. I don't know Sarah's parents. Do you know ...?
2. Where is Ann? I want to talk to .... .
3. I want that book. Please, give it to ... .
4. We're going to the conference. Are you going with ...?
5. Steve is gloomy today. What is the matter with ...?
III. Употребите верно притяжательные местоимения (my/ our/ your/ his/ her/ their/ its).
1. “Is that ... car?” “No, I haven't got a car.”
2. I'm going to wash ... hair before I go to the concert.
3. “What are the children doing?” “They are doing ... homework.”
4. It's very cold today. Put on ... coat when you go out.
5. Oxford is famous for ... University.
IV. Употребите глагол have got /has got в нужной форме (утверждение, отрицание, вопрос).
1. Julia wants to go to the concert, but she ... a ticket.
2. He can't open the door. He ... a key.
3. Most cars ... six wheels.
4. ... you ... a passport?
5. What kind of car ... Julia ...?
V. Дополните предложения глаголами из списка, употребив их в форме Present Indefinite.
Boil, cost, see, know, mean, go, like, wash, use, believe.
1. Water ... at 100 degrees Celsius.
2. Shoes are expensive. They ... a lot of money.
3. Brian lives near us but we ... him very often.
4. I ... much about politics. I'm not interested in it.
5. What ... this word ...?
6. How often ... you ... to the library?
7. The children usually ... chocolate.
8. Peter ... his hair twice a week.
9. My car ... much petrol.
10. It is not true! I... it.
VI. Дополните предложения глаголами из списка, употребив их в форме Past Indefinite.
Be, enjoy, buy, rain, stay.
1. Where ... you at 11 o'clock last Friday morning?
2. We went to the cinema but the film wasn't very good. We ... it.
3. Tim ... some new clothes yesterday – two shirts, a jacket and a pullover.
4. “ ... yesterday?” “No, it was a nice day.”
5. The party wasn't very good, so we ... long.
VII. Дополните предложения глаголами из списка, употребив их в утвердительной или отрицательной форме Future Indefinite.
Find, open, like, arrive, die.
1. Helen ... the book you need.
2. The shops ... at noon today.
3. I think you ... the film. You don't like the films like this.
4. The train ... at three o' clock tomorrow.
5. The plant ... because of lack of sunshine.
VIII. Употребите местоимения some/ any, no там, где это необходимо.
1. Ann didn't take any photographs, but I took ... .
2. “Where is your luggage?” “I don't have ...”.
3. The weather was cold but there was ... wind.
4. The tomatoes in the shop didn't look very good, so I didn't buy ... .
5. He's always alone. He has ... friends.
IX. Употребите местоимения something/somebody /anything/ anybody/ nothing/ nobody там, где это необходимо.
1. That house is empty. There is ... in it.
2. Jack has a bad memory. He can't remember ... .
3. I heard a knock at the door but when I opened it there was ... there.
4. The museum is free. It doesn't cost ... to go there.
5. Would you like ... to eat?
Вариант 3
Вставьте артикль a/an или the там, где необходимо.
1. ... tennis is my favourite sport. I play once or twice ... week, but I'm not ... very good player.
2. I won't be at home for dinner this evening. I'm meeting some friends after ... work and we're going to ... cinema.
3. ... unemployment is very high at the moment and it's very difficult for ... people to find ... work.
4. Carol is ... economist. She used to work in ... investment department of ... Lloyds Bank.
5. I don't really like staying at ... hotels, but last summer we spent a few days at ...very nice hotel by ... sea.