- •Учреждение образования
- •Часть II: конспект лекций; тренировочные задания и тесты по разделам; тексты для чтения и перевода; блоки контроля навыков и умений.
- •Содержание
- •Введение
- •Часть I:
- •Часть II:
- •Часть 1 пояснительная записка основные цели и задачи изучения дисцилины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Методические указания по организации самостоятельной работы
- •Работа над лексикой
- •О пользовании словарем
- •О необходимости определения части речи незнакомого слова
- •Работа над грамматикой
- •Работа над текстом
- •Подготовка к зачёту и экзамену
- •Методические материалы по дисциплине основные учебники, учебные пособия, методические разработки
- •Дополнительная литература
- •Часть II
- •1. Модуль социального общения
- •1.1. Подмодуль социально-бытового общения Учебный блок 1.1.1
- •Инструкция к работе
- •Имя существительное (The Noun)
- •Классификация существительных
- •Левое определение, выраженное существительным
- •Артикль
- •Неопределенный артикль
- •Определенный артикль а) перед нарицательными существительными
- •Б) перед именами собственными
- •Отсутствие артикля
- •Местоимение
- •1, 2, 3. Личные, притяжательные и возвратно-усилительные местоимения.
- •8. Количественные местоимения
- •9. Неопределенные местоимения.
- •Числительное
- •Количественные числительные
- •Порядковые числительные
- •Дробные числительные
- •Чтение хронологических дат
- •Глагол to be
- •Глагол to have
- •Имя прилагательное
- •Префиксы
- •Суффиксы
- •От основы существительного:
- •От основы глагола:
- •Степени сравнения прилагательных
- •Сравнительные конструкции
- •Наречие
- •Наречия места
- •Наречия времени
- •Наречия образа действия
- •Наречия меры и степени
- •Формы наречий
- •Степени сравнения наречий
- •Текст “About my family and myself”
- •Текст “My Hobby”
- •Текст “Appearance”
- •Учебный блок 1.1.2
- •Инструкция к работе
- •Глагол (The Verb)
- •Четыре основные формы глагола
- •Настоящее неопределенное время (Present Indefinite/Simple)
- •Прошедшее неопределенное время (Past Indefinite/ Simple)
- •Будущее простое время (Future Simple/Indefinite)
- •Настоящее длительное время (Present Continuous)
- •Прошедшее длительное время (Past Continuous)
- •Будущее длительное время (Future Continuous)
- •Учебный блок 1.2.1
- •Инструкция к работе
- •Настоящее совершенное время (Present Perfect)
- •Прошедшее совершенное время (Past Perfect)
- •Будущее совершенное время (Future Perfect)
- •Настоящее совершенное длительное время (Present Perfect Continuous)
- •Прошедшее совершенное длительное время (Past Perfect Continuous)
- •Будущее совершенное длительное время (Future Perfect Continuous)
- •Modal Verbs (Модальные глаголы)
- •Они имеют следующие особенности:
- •Примеры употребления модальных глаголов
- •Учебный блок 1.2.2
- •Инструкция к работе
- •Страдательный залог(Passive Voice)
- •Сводная таблица спряжения глаголов в страдательном залоге
- •Перевод глаголов в форме Passive
- •Учебный блок 1.2.3
- •Инструкция к работе
- •Cогласование времен (Sequence of tenses)
- •Прямая и косвенная речь
- •Обращение прямой речи в косвенную Повествовательное предложение
- •Вопросительное предложение в косвенной речи
- •Повелительное предложение
- •Предлог (Preposition)
- •Место предлога в предложении
- •Предлоги места
- •Некоторые стандартные выражения с предлогом on:
- •Предлоги времени
- •Предлоги направления
- •Союз (Conjunction)
- •Сочинительные союзы
- •Подчинительные союзы
- •Союзные слова
- •1.3. Подмодуль социально-политического общения Учебный блок 1.3.1
- •Инструкция к работе
- •Неличные формы глагола (Non-Finite Forms of the Verb)
- •Инфинитив (The Infinitive)
- •Употребление частицы to с инфинитивом
- •Сложные формы инфинитива
- •Употребление различных форм инфинитива
- •Герундий (Gerund)
- •Перевод герундия
- •Функции герундия в предложении
- •Выбор между инфинитивом и герундием
- •Учебный блок 1.3.2
- •Инструкция к работе
- •Причастие (The Participle)
- •Present Participle Simple (причастие настоящего времени)
- •Действительный залог
- •Функция в предложении
- •Страдательный залог
- •Страдательный залог
- •Тест № 1
- •Вариант 1
- •II. Заполните пропуски притяжательными местоимениями, соответствующими личным местоимениям, данным в скобках.
- •VII. Дополните предложения глаголами из списка, употребив их в форме Future Indefinite.
- •V. Дополните предложения глаголами из списка в форме Present Perfect.
- •II. Составьте предложения из слов в скобках, используя Perfect Passive или Continuous Passive. Перепишите и письменно переведите предложения.
- •Complex Subject (Субъектный инфинитивный оборот)
- •Инфинитивный оборот с предлогом for
- •Текст My speciality
- •Текст Money and Its Functions
- •Учебный блок 2.1.2
- •Инструкция к работе
- •Причастные обороты Объектный причастный оборот
- •Объектный причастный оборот с Participle II
- •Субъектный причастный оборот
- •Независимый причастный оборот
- •Текст What is Economics?
- •Текст Modern Economic Thought
- •Текст Economic systems
- •Учебный блок 2.1.3
- •Инструкция к работе
- •Синтаксис
- •Простое предложение
- •Неполные предложения
- •Члены предложения Подлежащее
- •Формальное подлежащее it, безличные предложения
- •Сказуемое
- •Простое сказуемое
- •Составное именное сказуемое
- •Составное глагольное сказуемое
- •Составное именное сказуемое
- •Составное глагольное сказуемое
- •Согласование сказуемого с подлежащим
- •Особые случаи согласования
- •Единственное число
- •Множественное число
- •Порядок слов Порядок слов в повествовательном предложении
- •Обратный порядок слов
- •Текст National Economy
- •Текст Belarusian economy
- •Текст Leading Belarusian enterprises
- •Учебный блок 2.2.4
- •Инструкция к работе
- •Порядок слов в вопросительном предложении
- •1. Общий вопрос.
- •Отрицательная форма общих вопросов
- •Специальные вопросы
- •Отрицательная форма специальных вопросов.
- •Альтернативные вопросы
- •Специальные вопросы к подлежащему или его определению
- •Отрицательная форма вопросов к подлежащему
- •Разделительные вопросы
- •Отрицательное предложение
- •Отрицание в повелительных предложениях
- •Восклицательные предложения
- •Текст Markets
- •Текст Market economy
- •Текст Market economy advantages
- •Учебный блок 2.2.5
- •Инструкция к работе
- •Сложное предложение
- •Сложносочиненное предложение
- •Сложноподчиненное предложение
- •Текст Management
- •Текст Basic functions of management
- •Текст Management styles
- •Учебный блок 2.2.6
- •Инструкция к работе
- •Условные предложения (Conditional sentences)
- •Текст Forms of business
- •Текст Business companies
- •Текст Charities and franchises
- •Текст Entrepreneurship
- •3. Модуль контроля Блок контроля навыков и умений социального общения 3.1.1
- •Вариант 1
- •I. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена группы Indefinite, Continuous или Perfect). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •II. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена групп страдательного залога – Passive Voice). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •II. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена групп страдательного залога – Passive Voice). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •II. Употребите глагол из скобок в нужной форме (времена групп страдательного залога – Passive Voice). Перепишите и письменно переведите предложения.
- •3. Модуль контроля Блок контроля навыков и умений профессионального общения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Приложение 1 Лексический минимум
- •Приложение 2
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест № 2 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест № 3 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Приложение 2 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест по чтению
Методические материалы по дисциплине основные учебники, учебные пособия, методические разработки
1. Английский язык для студентов сельскохозяйственных вузов: пособие / Н. И. Веренич и др. – Мн.: ИВЦ Минфина, 2005.– 362 с.
2. Учебник английского языка. В 2 ч. Ч. 1/ Н. А. Бонк, Г. А. Котий, Н. А. Лукьянова. – Мн.: Выш. шк., 1993. – 639 с.
3. Учебник английского языка. В 2 ч. Ч. 2/ Н. А. Бонк, Н. А. Лукьянова, Л. Г. Памухина . – Мн.: Выш. шк., 1993. – 511 с.
Дополнительная литература
4. Времена английского глагола в действительном залоге: методические разработки. Часть 1/ Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; сост. В.М.Колбаско, Т.И. Бискуп, С. Л. Прокопенко. Горки, 2011. 52 с.
5. Времена английского глагола в действительном залоге: методические разработки. Часть 2/ Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; сост. В.М.Колбаско, Т.И. Бискуп, С. Л. Прокопенко. Горки, 2011. 48 с.
6. Имя прилагательное: методические разработки/ Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; сост. Колыбенко О. С., Горки, 2000, 34 с.
7. Мировая экономика: методические разработки/ Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; сост. О. В. Чешун. Горки, 2003. 32 с.
8. Национальные экономики: методические разработки/ Белорусская государственная сельскохозяйственная академия. Сост.И.В.Осипова, И.В.Закурдаева. Горки, 2003.52 с.
9. Обучение употреблению артиклей в английском языке: методические разработки/ Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; сост. С. Л. Прокопенко, А. П. Алимова. Горки, 2001. 32 с.
10. Обучение употреблению герундия в английском языке: методические разработки/ Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; сост. Ю.Ч.Михальченя, Б.Н.Наливайко. Горки, 2003, 48 с.
11. Обучение употреблению местоимений в английском языке: методические разработки/ Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; сост. И. В. Осипова, О. В. Прокопова. Горки, 2009. 44 с.
12.Обучение употреблению причастий в английском языке: методические разработки/ Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; сост. Ю.Ч.Михальченя, Б.Н.Наливайко. Горки, 2003.56 с.
13. Обучение чтению текстов по специальности на английском языке: методические разработки/ Белорусская государственная сельскохозяйственная академия. Сост. В.М. Колбаско, Горки, 2007, 48 с.
14. Обучение чтению текстов по специальности: методические разработки/ Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; сост. О. С. Колыбенко. Горки, 2006. 36 с.
15. Порядок слов в английском предложении: методические разработки/ Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; сост. О. С. Колыбенко. Горки, 2005. 44 с.
16. Пособие по английскому языку «Разговорные темы» / О.С. Колыбенко.– Горки: БГСХА, 2012.– 60 с.
17. Разговорные темы по английскому языку: методические разработки/ Белорусская государственная сельскохозяйственная академия. Сост. О. С. Колыбенко, Т. И. Бискуп., Горки, 2009, 64 с.
18. LeadingBelarusianEnterprises: методические разработки/ Белорусская государственная сельскохозяйственная академия. Сост. О. С. Колыбенко, И.В.Осипова, Горки, 2007, 48 с.
19. Management: методические разработки/ Белорусская государственная сельскохозяйственная академия. Сост. Колбаско В. М., Горки, 2007, 44 с.
20. MarketEconomy: методические разработки/ Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; сост. В. М. Колбаско. Горки, 2007. 40 с.