Часть I:

– пояснительная записка, в которой изложены основные цели и задачи курса;

– рабочая программа (введение, объем дисциплины и виды учебной работы (самостоятельной и аудиторной);

– методические указания по организации самостоятельной работы;

– требования к экзамену;

– список основной и дополнительной литературы.

Часть II:

– конспект лекций;

– тренировочные задания и тесты по разделам;

– тексты для чтения и перевода;

– блоки контроля навыков и умений.

Также в состав УМК входит два приложения. Приложение 1 содержит список основных экономических терминов. В приложении 2 приведены ключи к лексико-грамматическим тестам и текстам по чтению.

В соответствии с типовой учебной программой материал во второй части разбит на три модуля (модуль социального общения, модуль профессионального общения и модуль контроля), которые в свою очередь разделяются на подмодули и учебные блоки. В начале каждого блока указывается, что студент должен знать и уметь после изучения материала, изложенного в нем. Для тренировки и закрепления знаний по теме в каждом блоке дается, как правило, пять упражнений и ключи к ним для самопроверки. УМК содержит 13 учебных блоков, которые охватывают широкий круг грамматических явлений. Каждый модуль завершается разделом контроля знаний, который включает три варианта контрольных работ различной степени сложности. Приводимые ключи позволяют студентам сформировать объективную оценку своей успеваемости.

Контроль знаний проводится в форме зачета в конце первого семестра и итогового экзамена во втором семестре.

Часть 1 пояснительная записка основные цели и задачи изучения дисцилины

Изучение иностранных языков является необходимой и неотъемлемой составной частью общеобразовательной профессиональной подготовки специалистов в высшей школе. Это обусловлено интернационализацией многих сторон материальной и духовной жизни мирового сообщества, развитием международного сотрудничества, расширением всесторонних контактов, в том числе профессиональных. Знание иностранного языка облегчает доступ к научной информации, позволяет эффективно использовать ресурсы Интернета, помогает налаживанию международных научных контактов и расширяет возможности повышения профессионального уровня выпускников вуза.

Основная цель курса иностранного языка в неязыковом вузе – подготовка всесторонне эрудированного специалиста средствами иностранного языка. Изучение иностранного языка предполагает развитие у студентов коммуникативных способностей, приобретение обучаемыми лингвистической и социокультурной компетенции, необходимой и достаточной для использования иностранного языка как средства профессионального и межличностного общения.

В результате изучения дисциплины «Английский язык» обучаемый должен

знать:

– основы грамматического строя английского языка;

– лексику повседневного общения;

– лексику делового общения;

– социокультурные нормы бытового и делового общения, а также правила речевого этикета, позволяющие специалисту эффективно использовать английский язык как средство общения в современном поликультурном мире;

– историю и культуру стран изучаемого языка;

– основы перевода с английского языка на русский и с русского языка на английский;

– особенности деловой переписки;

уметь:

– понимать аутентичную английскую речь на слух в объеме программной тематики;

– читать на английском языке прессу, специальную литературу, публицистику, художественную литературу (изучающее, ознакомительное, просмотровое и поисковое чтение);

– вести общение бытового, социокультурного и профессионального характера в объеме, предусмотренном настоящей программой;

– письменно выражать свои коммуникативные намерения в сферах, предусмотренных настоящей программой;

– выступать с сообщением, рефератом, докладом на английском языке;

– составлять письменные документы, используя реквизиты делового письма, заполнять бланки на участие и т. д.

– переводить с английского языка на русский и с русского языка на английский литературу по специальности.

Английский язык изучается на I-ом курсе и по учебному плану распределяется на один год. Объем полного курса преподавания английского языка как второго иностранного составляет 144 часа аудиторных занятий, при этом курс обучения делится на два направления – «Общий язык» (General English) и «Язык для специальных целей» (Language for SpecificPurposes).