Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Хімія.doc
Скачиваний:
639
Добавлен:
18.02.2016
Размер:
18.8 Mб
Скачать

Контрольні питання:

1. Що таке хімічний зв'язок ?

2. Які причини утворення хімічного зв'язку?

3. Які ознаки утворення хімічного зв'язку?

4. Назвіть типи хімічного зв'язку.

5. Який зв'язок називається ковалентним? Які є види ковалентного звязку?

6. Як утворюється ковалентний неполярний зв'язок на прикладі H2,C12?

7. Як утворюється ковалентний полярний зв'язок? Навести приклади.

8. Які механізми утворення ковалентной зв'язку? Приклад утворення ковалентного зв'язку за донорно-акцепторним механізмом.

9. Як утворюються σ- та π-звязки? Який з цих зв'язків міцніший?

10. Які властивості має ковалентний зв'язок.

11. Гібридизація атомних орбіталей (sp-, sp2-, sp3-).

12. Які властивості зв'язку визначають його міцність?

11. Чому Н2О – рідина, а H2S – газ ? Пояснити з погляду хімічного звязку.

14. Чому NH3 дуже добре розчиняється у воді?

Самостійна робота на занятті

1. Визначити зв'язок в сполуках і заповнити таблицю:

a) MgO, СО2, NH4Cl, Сu, PCl5, O2; б) K2O, HNО3, Н2Сr2O7, Na, FeCl3,

NH4OH.

Ковалентний звязок

Донорно-акцепторний зв’язок

Йонний зв’язок

Металічний зв’язок

неполярний

полярний

2. Напиcати електронні схеми утворення ковалентного полярного зв’яз­ку у сполуках: CCl4, HF, PCl5, N2О5, SiH4, SO2, SO3.

3. Зобразити структурні формули сполук, вказати тип зв'язку в молекулах: H2SO4, Al(OH)3, H2O2, Н2Сr2O7, NH4OH, K2MnO4..

4. Визначити гібридизацію хімічного зв'язку у молекулах сполук: Н2О, N2, СН4, NaI, MgCl2, H2S, NH3. Яку будову мають молекули з sp-, sp2- та sp3-гібридизацією?

5. Написати електронну формулу валентної оболонки елементу 34Se. Скільки поділених і скільки неподілених електронних пар в сполуці H2Se? Намалювати його структурну формулу.

6. Написати формулу Люіса і намалювати струк­турну форму­лу для сполуки SF6. Скіль­ки поділених і скільки неподіле­них елект­рон­них пар в цій сполуці?

7*. Один студент-хімік намалював свій хімічний автопортрет, повісив його в лабораторії і ска­зав, що з часом обов'язково синтезує таку сполуку. Вона обов'язково володітиме якими-небудь незвичайни­ми властивостями. Проте, викладач відразу знайшов помилку в портреті і сказав студенту, що таку сполуку навряд чи можна синтезувати. Яку помилку знайшов викладач?

Заняття 10 Тема: Йонний зв’язок, як граничний випадок ковалентного зв’язку. Валентність і ступінь окиснення. Металічний та водневий зв'язок.

Актуальність теми: Утворення молекул з атомів спричиняє виділення енергії, оскільки за звичайних умов молекулярний стан є стійкішим, ніж атомний. Вчення про будову атома пояснює механізм утворення молекул, а також природу хімічного зв'язку.

Навчальні цілі:

Знати: умови утворення хімічного зв'язку, типи хімічного зв'язку, будову хімічних сполук, будову атомів хімічних елементів, розподіл електронів по рівнях, валентність та ступінь окиснення елементів.

Уміти: визначати тип хімічного зв'язку в сполуці, показати меха­нізми утворення йонного зв'язку, знаходити ступінь окиснення хі­міч­них елементів.