Заняття №41 Тема: Контрольна робота №5

Актуальність теми: органічна хімія – великий розділ хімії, що вивчає будову, властивості, методи одержання, можливості практичного використання сполук Крбону (органічних сполук). Багато з них відіграють важливу роль в життєдіяльності живих організмів. Багато синтезованих органічних сполук, що відсутні в природі, використовуються в різних галузях промисловості та в побуті.

Навчальні цілі:

Знати: відмінності органічних речовин від неорганічних, теорію будови органічних речовин О.М. Бутлерова, основні класи та номенклатуру органічних речовин, класифікацію реакцій в органічній хімії, типи зв’язків між атомами в органічних речовинах, види гібридизації, види ізомерії, правила ароматичності, замісники I та II роду, правила заміщення в бензольному ядрі.

Уміти: розрізняти класи органічних речовин, давати назву органічним сполукам та складати структурні формули за назвою, визначати гібридизацію атомів в сполуках, складати рівняння хімічних реакцій

Самостійна позааудиторна робота студентів.

Повторити матеріал за заняття №№ 37-40.

Готувати відповіді на наступні контрольні питання:

Контрольні питання

1. Що вивчає органічна хімія?

2. Чим відрізняються органічні речовини від неорганічних?

3. Які основні положення теорії будови органічних сполук?

4. Що таке ізомери? Які є види ізомерії?

5. Що таке гомологи?

6. Що таке функціональна група?

7. Як класифікують органічні речовини?

8. Правила номенклатури органічних речовин.

9. σ- та π-зв’язки в органічних сполуках.

10. Які є типи реакцій в органічній хімії?

11. Хімічні властивості насичених вуглеводнів.

12. Хімічні властивості алкенів.

13. Правило Зайцева. Правило Марковнікова.

14. Хімічні властивості спряжених дієнів.

15. Хімічні властивості алкінів.

16. Реакція полімеризації.

17. Хімічні властивості аренів.

18. Замісники I та II роду.

19. Правила заміщення в бензольному ядрі.

Самостійна робота на занятті

Кожний студент отримує індивідуальне завдання і розв’язує його на занятті.

Приклад завдань, що виносяться на контрольну роботу:

1. Заповнити таблицю і назвати сполуки: С₆Н₆, С₂Н₄, С₃Н₈, С₃Н₄, С₂H₅Cl, C₈H₁₄.

алкани	алкени	алкіни	арени

2. Назвати вуглеводні:

А) СН3 │ СН3 – СН = СH – СН – СН – СН3 │ СН3

Б) С2Н5 │ СН3 – СН = СH – С – СH = СН – СН3 │ Сl

В)

3. Написати формули вуглеводнів за їх назвами:

а) 3,3-дихлорбутан; б) 2-бром,4-метилгексан;

в) пара-диетилбензен.

4. Скласти рівняння реакцій за схемою:

метан → ацетилен (етин) → бензен → хлорбензен.

5. Яку масу бензену можна одержати з 5 л ацетилену (етіну) (н.у.)?