- •Федеральное агентство связи
- •Введение.
- •Лекция 1
- •§2. Основные темы философской мысли, ее предмет и функции. Значение основного вопроса философии. Структура философского сознания.
- •§3. Философия в системе культуры: философия и наука; философия и искусство; философия и политика.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 2
- •§1. Восточная философия.
- •§ 2. Античная философия.
- •§3. Заключение. Основные выводы.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •§ 2. Схоластика: философия в контексте теологии.
- •§ 3. Средневековый мистицизм.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Философия возрождения.
- •§2. Натурфилософия Возрождения.
- •§3. Социальная философия т. Кампанеллы, т. Мора и н. Макиавелли.
- •§4. Этика Возрождения (м. Монтень и б. Грасиан).
- •§5. Мистицизм Возрождения (и. Рейхлин и я. Бёме).
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература
- •Философия нового времени (хvi - хviii в.В.).
- •§ 1. Сенсуализм.
- •А. Материалистический сенсуализм.
- •1.1. Философия Френсиса Бэкона.
- •1.2. Философия Томаса Гоббса.
- •1.3. Философия Джона Локка.
- •Б. Идеалистический сенсуализм.
- •1.4. Философия Джорджа Беркли.
- •1.5. Философия Давида Юма.
- •§ 2. Рационализм.
- •А. Идеалистический рационализм.
- •2.1. Философия Рене Декарта.
- •2.2. Философия Готфрида Вильгельма Лейбница.
- •Б. Материалистический рационализм.
- •2.3. Философия Бенедикта Спинозы.
- •§ 3. Просветительство.
- •Основные понятия раздела:
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Классическая немецкая философия.
- •§ 2. Диалектические идеи в работах и. Канта докритического периода.
- •§ 3. Теория познания и. Канта.
- •§ 4. Обоснование нравственности в философии и. Канта.
- •§ 5. Субъективный идеализм и.Г. Фихте.
- •§ 6. Объективный идеализм ф.В. Шеллинга.
- •§ 7. Гегелевское понимание субъекта познания.
- •§8. Диалектический метод Гегеля.
- •§ 9. Гегелевская теория исторического процесса.
- •§ 10. Система Гегеля. Противоречие между методом и системой.
- •§ 11. Антропологический материализм Фейербаха.
- •§ 12. Этика Фейербаха.
- •1. Каждому человеку от природы присуще стремление к счастью. Поэтому реализуй это свое стремление, стремись к счастью.
- •2. Но если стремиться к счастью неумеренно, оно может обернуться несчастьем. Поэтому разумно ограничивай свое стремление к счастью.
- •3. Стремление к счастью одного человека сталкивается со стремлениями других людей. Люди могут мешать друг другу. Поэтому не мешай другим стремиться к счастью.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Марксистская философия
- •§1. Диалектический материализм.
- •§2. Материалистическая диалектика.
- •§ 3. Социально-экономическое учение марксизма.
- •Основные понятия раздела.
- •Список первоисточников.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Современная западная философия.
- •§2. А. Шопенгауэр и ф. Ницше: бунт против рациональности, внимание к нерациональным способам духовной деятельности.
- •§3. Позитивизм: отказ от метафизики. Философия науки и основные этапы ее развития.
- •§4. Э. Гуссерль: философия как феноменология.
- •§5. Неотомизм: проблема веры и познания.
- •§6. Фрейдизм: психоаналитическая модель человека и ее значение в понимании культуры.
- •§7. Экзистенциализм: проблема человеческого бытия; концепция истории.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Русская философия.
- •§ 2. Вл. Соловьев. Судьба, философия, концепция предназначения России.
- •§ 3. Философия н.А. Бердяева.
- •§ 4. Лев Шестов.
- •§5. Философия космизма.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Философское учение о бытии.
- •§2. Категории вещи, части и целого.
- •§3. Категории качества, свойства и отношения.
- •§4. Категория количества. Конечность вещи.
- •§5. Фундаментальные онтологические принципы.
- •§6. Категории пространства и субстанции. Абсолютное ничто.
- •§7. Движение и время.
- •§8. Основные темпоральные характеристики вещей.
- •Элементы фундаментальной онтологии.
- •4 3 2 1
- •Законы диалектики.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 11
- •§2. Современная наука о закономерностях возникновения и развития сознания. Биологические и социальные факторы сознания.
- •§3. Структура современного сознания. Способы деятельности сознания.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 12
- •§2 Познание как единство чувственного и рационального, эмпирического и теоретического. Операционная структура познавательной деятельности.
- •2.4. Проблема соответствия отраженного отражаемому.
- •2.5. Объективность ощущений.
- •§3 Проблема истины в познании. Роль практики в познании.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 13
- •§2. Методы, формы и уровни научного познания.
- •§3. Наблюдение и воображение.
- •1. Непосредственное теоретическое воображение объекта - непосредственное эмпирическое наблюдение объекта.
- •2. Непосредственное теоретическое воображение объекта - опосредованное эмпирическое наблюдение объекта,
- •3. Непосредственное теоретическое воображение объекта - непосредственное эмпирическое наблюдение модели объекта.
- •4. Опосредованное эмпирическое наблюдение объекта - непосредственное теоретическое воображение модели (подобного объекта).
- •§4. Логический синтез научного понятия.
- •§5. Основные формы научного суждения.
- •S есть (?)
- •Я вижу, что s есть p,
- •Все видят, что s есть p,
- •А есть подобие в
- •А есть в
- •Возможно, что p влечет за собой q,
- •Существует хотя бы один объект s, обладающий признаком p,
- •Для всякого объекта s имеет место p,
- •Для всякого объекта имеет место р,
- •§6. Научные объяснения.
- •1. Выдвижение системы аксиом или совокупности предельно общих, простых и интуитивно ясных суждений:
- •1. Формулировка гипотез, т.Е. Совокупности альтернативных суждений по одному поводу:
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Социальная философия.
- •§2. Основные философские теории общества.
- •§3. Типы общественной организации.
- •§4. Основные концепции общественного развития.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 15 что такое философия?
§3. Философия в системе культуры: философия и наука; философия и искусство; философия и политика.
3.1. Нефилософские формы общественного сознания. Помимо философского сознания, сутью которого является теоретическое обоснование системного мировоззрения на основе всего многообразия исторического и практического опыта, существуют и иные формы сознания, ориентированные на обобщение и универсализацию в узких областях человеческой жизнедеятельности. Художественное сознание обобщает творческую деятельность в искусстве; нравственное сознание регулирует меж индивидуальные отношения и вырабатывает такие регуляторы человеческого поведения как добро и зло, совесть и благородство, милосердие и прочее. Наука представляет собой осознание отношения природы и всего объективного мира к человеку, т.е. вырабатывает знания, позволяющие использовать объективный мир в приспособлении его к практическим нуждам человечества. Существует также политическое сознание, вырабатывающее регуляторы для отношений человеческих сообществ типа классов, государств, национальных и других образований, что осуществляется с помощью идеологии, правовое сознание, которое посредством законов регулирует отношения индивида и сообщества.
3.2. Редукция общественного сознания к единственной его форме. Нередко наблюдается попытка свести все многообразие общественного сознания к одному его виду. И тогда может возникнуть впечатление, ложное по своей сути, что философия, политика, искусство и прочее - это почти одно и то же. Особенно широко данное представление распространилось в советском доперестроечном обществе в связи с попыткой «коммунистических» властей подчинить всю духовную жизнь одной ее форме - узко понятому политическому сознанию и идеологии как способу его осуществления.
3.3. Преимущества многомерного общественного сознания над одномерным. Результатом подобного процесса явилось разрушение «нормальных» многомерных структур сознания в советском обществе. Между тем лишь при условии взаимодействия и свободного развития рефлексии и рациональности, веры и художественного образа, идеологии и оценки возникает и функционирует полноценное, отвечающее потребностям человеческой жизнедеятельности личностное сознание. Только при соблюдении этого условия мировоззрение личности является целостным и обеспечивает ей полноценное человеческое отношение с миром.
3.4. Заключение. Именно целостное гармоничное развитие человеческого сознания превращает его в культурообразующий фактор, не влекущий за собой переустройств мира разрушительного характера. Целостен не только мир, но и человек, вследствие чего личного счастья, радости и гармонии добивается лишь тот, кто способен осознать ценность и цельность как мира, так и собственной души. Мир огромен и многообразен, но человек сопричастен этому многообразию: этот тезис был путеводным для философии всех времен.
Основные понятия раздела.
Вера - способ духовного отношения к действительности, основанный на принятии сверхъестественных смыслов и причин бытия.
Гносеология - (лат. гносис - знание и логос - учение, слово) - философское учение о познании, его закономерностях, возможностях и формах.
Диалектика - (греч. диалегомаи - веду беседу, рассуждаю) - учение о движении и развитии.
Идеализм - (греч. идеа - вид, образ) - направление философии, признающее первичность духовного (идеального) и вторичность природного (материального).Объективный идеализм в качестве первичного признает объективный (внечеловеческий) дух, субъективный - сознание индивида.
Материализм - (лат. материалис - вещественный), направление философии, признающее первичность материального (природного) и вторичность идеального (духовного).
Магия - способ ритуального (танец, обряд) сохранения и передачи содержания мифологического сознания.
Метафизика - (греч. мета та физика - букв. после физики). Термин имеет два значения: 1). раздел философии, занимающийся основаниями бытия (синоним философии); 2). метод мышления, рассматривающий мир как неизменную совокупность изолированных образований.
Мировоззрение - система знаний, оценок, убеждений, выражающая отношение человека к миру.
Миропонимание - практическое применение мировоззрения в отношении с миром. Система практических установок в отношении человека с миром.
Мироощущение - совокупность эмоций и переживаний, возникающая в отношении человека к миру.
Мифология - (греч. мифос - сказание и логос - учение, слово) - исторически первая форма мировоззрения, имеющая предметно-практический, магический и традиционный характер.
Направление философии (материализм, идеализм) - традиции противоположных трактовок проблемы первичности.
Онтология - (греч. онтос - сущее и логос - учение, слово) - философское учение о бытии.
Религия (лат. религио - благочестие) - тип мировоззрения, форма сознания (духовного отношения к миру), основанный на вере.
Рефлексия (лат. рефлексио - обращение назад, самосознание) - способ философской деятельности, рассчитанный на познание оснований бытия и сознания.
Философия (др.греч. филео и софия - любовь к мудрости) - современный теоретический тип мировоззрения, основанный на рефлектирующей (самоосознающей) деятельности мышления.
Школы философии - философские сообщества, члены которых развивают сходные философские идеи, принадлежащие, как правило, т.н. «основоположникам» школ (платонизм, аристотелизм, кантианство, марксизм и т.п.).