- •Федеральное агентство связи
- •Введение.
- •Лекция 1
- •§2. Основные темы философской мысли, ее предмет и функции. Значение основного вопроса философии. Структура философского сознания.
- •§3. Философия в системе культуры: философия и наука; философия и искусство; философия и политика.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 2
- •§1. Восточная философия.
- •§ 2. Античная философия.
- •§3. Заключение. Основные выводы.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •§ 2. Схоластика: философия в контексте теологии.
- •§ 3. Средневековый мистицизм.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Философия возрождения.
- •§2. Натурфилософия Возрождения.
- •§3. Социальная философия т. Кампанеллы, т. Мора и н. Макиавелли.
- •§4. Этика Возрождения (м. Монтень и б. Грасиан).
- •§5. Мистицизм Возрождения (и. Рейхлин и я. Бёме).
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература
- •Философия нового времени (хvi - хviii в.В.).
- •§ 1. Сенсуализм.
- •А. Материалистический сенсуализм.
- •1.1. Философия Френсиса Бэкона.
- •1.2. Философия Томаса Гоббса.
- •1.3. Философия Джона Локка.
- •Б. Идеалистический сенсуализм.
- •1.4. Философия Джорджа Беркли.
- •1.5. Философия Давида Юма.
- •§ 2. Рационализм.
- •А. Идеалистический рационализм.
- •2.1. Философия Рене Декарта.
- •2.2. Философия Готфрида Вильгельма Лейбница.
- •Б. Материалистический рационализм.
- •2.3. Философия Бенедикта Спинозы.
- •§ 3. Просветительство.
- •Основные понятия раздела:
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Классическая немецкая философия.
- •§ 2. Диалектические идеи в работах и. Канта докритического периода.
- •§ 3. Теория познания и. Канта.
- •§ 4. Обоснование нравственности в философии и. Канта.
- •§ 5. Субъективный идеализм и.Г. Фихте.
- •§ 6. Объективный идеализм ф.В. Шеллинга.
- •§ 7. Гегелевское понимание субъекта познания.
- •§8. Диалектический метод Гегеля.
- •§ 9. Гегелевская теория исторического процесса.
- •§ 10. Система Гегеля. Противоречие между методом и системой.
- •§ 11. Антропологический материализм Фейербаха.
- •§ 12. Этика Фейербаха.
- •1. Каждому человеку от природы присуще стремление к счастью. Поэтому реализуй это свое стремление, стремись к счастью.
- •2. Но если стремиться к счастью неумеренно, оно может обернуться несчастьем. Поэтому разумно ограничивай свое стремление к счастью.
- •3. Стремление к счастью одного человека сталкивается со стремлениями других людей. Люди могут мешать друг другу. Поэтому не мешай другим стремиться к счастью.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Марксистская философия
- •§1. Диалектический материализм.
- •§2. Материалистическая диалектика.
- •§ 3. Социально-экономическое учение марксизма.
- •Основные понятия раздела.
- •Список первоисточников.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Современная западная философия.
- •§2. А. Шопенгауэр и ф. Ницше: бунт против рациональности, внимание к нерациональным способам духовной деятельности.
- •§3. Позитивизм: отказ от метафизики. Философия науки и основные этапы ее развития.
- •§4. Э. Гуссерль: философия как феноменология.
- •§5. Неотомизм: проблема веры и познания.
- •§6. Фрейдизм: психоаналитическая модель человека и ее значение в понимании культуры.
- •§7. Экзистенциализм: проблема человеческого бытия; концепция истории.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Русская философия.
- •§ 2. Вл. Соловьев. Судьба, философия, концепция предназначения России.
- •§ 3. Философия н.А. Бердяева.
- •§ 4. Лев Шестов.
- •§5. Философия космизма.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Философское учение о бытии.
- •§2. Категории вещи, части и целого.
- •§3. Категории качества, свойства и отношения.
- •§4. Категория количества. Конечность вещи.
- •§5. Фундаментальные онтологические принципы.
- •§6. Категории пространства и субстанции. Абсолютное ничто.
- •§7. Движение и время.
- •§8. Основные темпоральные характеристики вещей.
- •Элементы фундаментальной онтологии.
- •4 3 2 1
- •Законы диалектики.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 11
- •§2. Современная наука о закономерностях возникновения и развития сознания. Биологические и социальные факторы сознания.
- •§3. Структура современного сознания. Способы деятельности сознания.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 12
- •§2 Познание как единство чувственного и рационального, эмпирического и теоретического. Операционная структура познавательной деятельности.
- •2.4. Проблема соответствия отраженного отражаемому.
- •2.5. Объективность ощущений.
- •§3 Проблема истины в познании. Роль практики в познании.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 13
- •§2. Методы, формы и уровни научного познания.
- •§3. Наблюдение и воображение.
- •1. Непосредственное теоретическое воображение объекта - непосредственное эмпирическое наблюдение объекта.
- •2. Непосредственное теоретическое воображение объекта - опосредованное эмпирическое наблюдение объекта,
- •3. Непосредственное теоретическое воображение объекта - непосредственное эмпирическое наблюдение модели объекта.
- •4. Опосредованное эмпирическое наблюдение объекта - непосредственное теоретическое воображение модели (подобного объекта).
- •§4. Логический синтез научного понятия.
- •§5. Основные формы научного суждения.
- •S есть (?)
- •Я вижу, что s есть p,
- •Все видят, что s есть p,
- •А есть подобие в
- •А есть в
- •Возможно, что p влечет за собой q,
- •Существует хотя бы один объект s, обладающий признаком p,
- •Для всякого объекта s имеет место p,
- •Для всякого объекта имеет место р,
- •§6. Научные объяснения.
- •1. Выдвижение системы аксиом или совокупности предельно общих, простых и интуитивно ясных суждений:
- •1. Формулировка гипотез, т.Е. Совокупности альтернативных суждений по одному поводу:
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Социальная философия.
- •§2. Основные философские теории общества.
- •§3. Типы общественной организации.
- •§4. Основные концепции общественного развития.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 15 что такое философия?
1.2. Философия Томаса Гоббса.
Т. Гоббс (1588 - 1679) - представитель английской философии.
1.2.1. Сенсуализм Гоббса. Гоббс считал, что «нет ни одного понятия в человеческом уме, которое не было бы порождено первоначально, целиком или частично, в органах ощущения». Он отвергал существование врожденных идей, присутствующих в человеке изначально, с момента рождения.
1.2.2. Номинализм Гоббса. Слова, по Гоббсу, представляют собой произвольные метки вещей. Всякая вещь, в принципе, может быть обозначена различными словами и даже несколькими различными словами сразу. Например, одно и то же животное мы именуем гиппопотамом и бегемотом, а о другом животном мы можем сказать, что это медведь, хищник, млекопитающее, теплокровное.
Именно произвольность наименований приводит, по Гоббсу, к возникновению множества языков.
Абстрактные понятия (белое, высокое, твердое и т.д.), которые невозможно сопоставлять с вещами непосредственно, Гоббс считал именами имен.
Они присваиваются именам произвольно, подобно тому, как сами имена присваиваются вещам. Однако, в отличие от имен вещей, реальность которых обуславливается реальностью вещей, данных нам в ощущениях, реальность абстрактных понятий, по Гоббсу, чисто условна и обусловлена исключительно соглашением между людьми о порядке словоупотребления.
1.2.3. Учение о пространстве и времени. По Гоббсу в окружающем нас мире нет ничего, принципиально отличного от материи. Гоббс отрицал существование пустоты и пустого пространства как вместилища тел. Пространство, по Гоббсу, - это всегда конкретная протяженность конкретных тел. Аналогично время - это «образ движения» тел. Оно «существует не в самих вещах, а только в мышлении».
1.2.4. Учение о государстве и праве. Государство, по Гоббсу, есть составное тело. До возникновения государства человек руководствовался в своем поведении исключительно желаниями и страстями, не брезгуя никакими средствами для улучшения своего положения. Люди жили по принципу «человек человеку - волк», что в конце концов должно было привести к самоистреблению людей. Осознав эту опасность, люди перешли из естественного состояния в гражданское, учредив государство посредством общественного договора.
Государство призвано ограничивать свободу людей, спасая их, тем самым, друг от друга. При этом гражданское строительство должно осуществляться в соответствии с «золотым правилом»: «Не делай другому того, чего себе не желаешь».
1.2.5. Заключение. Учение Гоббса о государстве оказало существенное влияние на последующие поколения социальных философов. Его методология рассматривается как один из источников современного позитивизма.
1.3. Философия Джона Локка.
Джон Локк (1632 - 1704) - представитель английской философии.
1.3.1. Сенсуализм Локка. Согласно Локку, «нет ничего в уме, чего прежде не было в ощущении». Локк отрицал существование врожденных идей, принципов, норм. Человеческое сознание представляет собой чистый лист, постепенно заполняемый нашими ощущениями. За врожденные же принимаются общепринятые, распространенные идеи, которые, вследствие их пропаганды, одновременно встречаются у большого числа индивидов.
1.3.2. Простые и сложные идеи. Ощущения и интуитивно ясные представления нашего сознания образуют, по Локку, простые идеи. Это идеи теплоты, света, запаха, вкуса, протяженности и т.д.. Механически сочетая простые идеи в своем сознании, мы получаем сложные идеи. Например, идеи света, теплоты, округлости, постоянного правильного движения дают нам сложную идею Солнца.
1.3.3. Виды сложных идей. Локк различает три вида сложных идей:
а) идеи субстанций, которые подразделяются на эмпирические субстанции, тождественные вещам (вода, воздух, человек, камень), и умопостигаемые субстанции (материя, дух и т.д.);
б) идеи отношений (больше - меньше, длиннее - короче и т.д.), которым не соответствуют особые, самостоятельные объекты.
1.3.4. Первичные и вторичные качества. Качества, присущие всем без исключения вещам, Локк называл первичными и относил к ним протяженность, форму, движение, число и плотность. Все прочие качества (цвет, запах, звук, вкус и т.д.) Локк считал вторичными, т.к. данные качества не присущи вещам с необходимостью.
1.3.5. Виды знания. Локк классифицировал человеческое знание по степени его точности. Самое точное знание - интуитивное, состоящее из самоочевидных истин («часть меньше целого», «пять не равно шести», «в треугольнике не может быть семь углов» и т.д.). Менее точно демонстративное знание, получаемое из интуитивного посредством дедуктивного вывода.
Например:
Человек - не птица.
Иванов - человек.
____________________
Иванов - не птица.
Интуитивное и демонстративное знание образуют, по Локку, умозрительное знание, которому противостоит третья разновидность знания - сенситивное знание, получаемое посредством органов чувств. Оно менее достоверно, чем умозрительное знание, зато значительно превосходит его по объему.
1.3.6. Заключение. Учение Локка оказало существенное влияние на западную философскую мысль. Он считается одним из предшественников позитивизма.