- •Федеральное агентство связи
- •Введение.
- •Лекция 1
- •§2. Основные темы философской мысли, ее предмет и функции. Значение основного вопроса философии. Структура философского сознания.
- •§3. Философия в системе культуры: философия и наука; философия и искусство; философия и политика.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 2
- •§1. Восточная философия.
- •§ 2. Античная философия.
- •§3. Заключение. Основные выводы.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •§ 2. Схоластика: философия в контексте теологии.
- •§ 3. Средневековый мистицизм.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Философия возрождения.
- •§2. Натурфилософия Возрождения.
- •§3. Социальная философия т. Кампанеллы, т. Мора и н. Макиавелли.
- •§4. Этика Возрождения (м. Монтень и б. Грасиан).
- •§5. Мистицизм Возрождения (и. Рейхлин и я. Бёме).
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература
- •Философия нового времени (хvi - хviii в.В.).
- •§ 1. Сенсуализм.
- •А. Материалистический сенсуализм.
- •1.1. Философия Френсиса Бэкона.
- •1.2. Философия Томаса Гоббса.
- •1.3. Философия Джона Локка.
- •Б. Идеалистический сенсуализм.
- •1.4. Философия Джорджа Беркли.
- •1.5. Философия Давида Юма.
- •§ 2. Рационализм.
- •А. Идеалистический рационализм.
- •2.1. Философия Рене Декарта.
- •2.2. Философия Готфрида Вильгельма Лейбница.
- •Б. Материалистический рационализм.
- •2.3. Философия Бенедикта Спинозы.
- •§ 3. Просветительство.
- •Основные понятия раздела:
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Классическая немецкая философия.
- •§ 2. Диалектические идеи в работах и. Канта докритического периода.
- •§ 3. Теория познания и. Канта.
- •§ 4. Обоснование нравственности в философии и. Канта.
- •§ 5. Субъективный идеализм и.Г. Фихте.
- •§ 6. Объективный идеализм ф.В. Шеллинга.
- •§ 7. Гегелевское понимание субъекта познания.
- •§8. Диалектический метод Гегеля.
- •§ 9. Гегелевская теория исторического процесса.
- •§ 10. Система Гегеля. Противоречие между методом и системой.
- •§ 11. Антропологический материализм Фейербаха.
- •§ 12. Этика Фейербаха.
- •1. Каждому человеку от природы присуще стремление к счастью. Поэтому реализуй это свое стремление, стремись к счастью.
- •2. Но если стремиться к счастью неумеренно, оно может обернуться несчастьем. Поэтому разумно ограничивай свое стремление к счастью.
- •3. Стремление к счастью одного человека сталкивается со стремлениями других людей. Люди могут мешать друг другу. Поэтому не мешай другим стремиться к счастью.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Марксистская философия
- •§1. Диалектический материализм.
- •§2. Материалистическая диалектика.
- •§ 3. Социально-экономическое учение марксизма.
- •Основные понятия раздела.
- •Список первоисточников.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Современная западная философия.
- •§2. А. Шопенгауэр и ф. Ницше: бунт против рациональности, внимание к нерациональным способам духовной деятельности.
- •§3. Позитивизм: отказ от метафизики. Философия науки и основные этапы ее развития.
- •§4. Э. Гуссерль: философия как феноменология.
- •§5. Неотомизм: проблема веры и познания.
- •§6. Фрейдизм: психоаналитическая модель человека и ее значение в понимании культуры.
- •§7. Экзистенциализм: проблема человеческого бытия; концепция истории.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Русская философия.
- •§ 2. Вл. Соловьев. Судьба, философия, концепция предназначения России.
- •§ 3. Философия н.А. Бердяева.
- •§ 4. Лев Шестов.
- •§5. Философия космизма.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Философское учение о бытии.
- •§2. Категории вещи, части и целого.
- •§3. Категории качества, свойства и отношения.
- •§4. Категория количества. Конечность вещи.
- •§5. Фундаментальные онтологические принципы.
- •§6. Категории пространства и субстанции. Абсолютное ничто.
- •§7. Движение и время.
- •§8. Основные темпоральные характеристики вещей.
- •Элементы фундаментальной онтологии.
- •4 3 2 1
- •Законы диалектики.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 11
- •§2. Современная наука о закономерностях возникновения и развития сознания. Биологические и социальные факторы сознания.
- •§3. Структура современного сознания. Способы деятельности сознания.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 12
- •§2 Познание как единство чувственного и рационального, эмпирического и теоретического. Операционная структура познавательной деятельности.
- •2.4. Проблема соответствия отраженного отражаемому.
- •2.5. Объективность ощущений.
- •§3 Проблема истины в познании. Роль практики в познании.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 13
- •§2. Методы, формы и уровни научного познания.
- •§3. Наблюдение и воображение.
- •1. Непосредственное теоретическое воображение объекта - непосредственное эмпирическое наблюдение объекта.
- •2. Непосредственное теоретическое воображение объекта - опосредованное эмпирическое наблюдение объекта,
- •3. Непосредственное теоретическое воображение объекта - непосредственное эмпирическое наблюдение модели объекта.
- •4. Опосредованное эмпирическое наблюдение объекта - непосредственное теоретическое воображение модели (подобного объекта).
- •§4. Логический синтез научного понятия.
- •§5. Основные формы научного суждения.
- •S есть (?)
- •Я вижу, что s есть p,
- •Все видят, что s есть p,
- •А есть подобие в
- •А есть в
- •Возможно, что p влечет за собой q,
- •Существует хотя бы один объект s, обладающий признаком p,
- •Для всякого объекта s имеет место p,
- •Для всякого объекта имеет место р,
- •§6. Научные объяснения.
- •1. Выдвижение системы аксиом или совокупности предельно общих, простых и интуитивно ясных суждений:
- •1. Формулировка гипотез, т.Е. Совокупности альтернативных суждений по одному поводу:
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Социальная философия.
- •§2. Основные философские теории общества.
- •§3. Типы общественной организации.
- •§4. Основные концепции общественного развития.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 15 что такое философия?
Вопросы для повторения.
1. Какова основная предпосылка сенсуализма?
2. Что именно Ф. Бэкон именовал идолами?
3. Перечислите крупнейших представителей рационалистического направления европейской философии Нового Времени.
4. Как интерпретировал Дж. Беркли понятие материи?
5. Что представляет собой причинность с точки зрения Д. Юма?
6. Каков основной принцип философии Р. Декарта?
7. Что понимал Лейбниц под монадами?
8. В чем проявляется пантеизм Спинозы?
9. Какими причинами объяснял происхождение религии П. Гольбах?
10. Какой смысл вкладывал Ж.Ж. Руссо в термин «естественное состояние»?
ЛЕКЦИЯ 6
Классическая немецкая философия.
САЛОСИН В.Т.
План.
§ 1. Социальные условия и научные предпосылки формирования классической немецкой философии.
§ 2. Диалектические идеи в работах И. Канта докритического периода.
§ 3. Теория познания И. Канта.
§ 4. Обоснование нравственности в философии И. Канта.
§ 5. Субъективный идеализм И.Г. Фихте.
§ 6. Объективный идеализм Ф.В. Шеллинга.
§ 7. Гегелевское понимание субъекта познания.
§ 8. Диалектический метод Гегеля.
§ 9. Гегелевская теория исторического процесса.
§ 10. Система Гегеля. Противоречие между методом и системой.
§ 11. Антропологический материализм Фейербаха.
§ 12. Этика Л. Фейербаха.
§ 1. Социальные условия и научные предпосылки формирования классической немецкой философии.
1.1. Экономическая отсталость Германии. К 70-м годам XVIII века Англия и Голландия уже уверенно шли по капиталистическому пути. Франция стояла перед Великой революцией, идейно подготовленной просветителями XVIII века. Германия же в это время все еще оставалась политически и экономически отсталой страной. Здесь господствовали феодальные отношения: в деревне - помещичье землевладение, в городе - цеховой строй. Страна была раздроблена на 300 мелких государств со своими законами, своей валютой. Все это мешало развитию страны и должно было быть преодолено.
1.2. Классическая немецкая философия как теоретическое обоснование борьбы немецкой буржуазии против феодализма и абсолютизма. Выражением освободительной борьбы немецкой буржуазии против феодализма и абсолютизма, теоретическим обоснованием этой борьбы и явилась классическая немецкая философия. Были открыты фундаментальные законы в физике, химии, биологии. В естественных науках появились идеи развития (гипотеза Канта о происхождении Солнечной системы, эволюционные идеи Бюффона, Вольфа).
§ 2. Диалектические идеи в работах и. Канта докритического периода.
2.1. Кант как родоначальник классической немецкой философии. Родоначальником классической немецкой философии был Иммануил Кант (1724 - 1804) - разносторонний ученый и философ. В первый период своей деятельности Кант проявил себя как ученый, внесший существенный вклад сразу в несколько наук. Ему принадлежит космогоническая гипотеза о происхождении Солнечной системы, идея вечного рождения и гибели космических систем, доказательство замедления суточного вращения Земли в результате приливного трения. Он развил учение Галилея об относительности движения и покоя. В биологии ему принадлежит идея классификации животных в соответствии с их возможным происхождением. В антропологии он выдвинул идею естественного развития человеческих рас. Занимался Кант также причинами землетрясений, ветров и многими другими вопросами. Во всех его работах отчетливо просматриваются диалектические идеи, и прежде всего - идея всеобщей связи и развития.