- •Федеральное агентство связи
- •Введение.
- •Лекция 1
- •§2. Основные темы философской мысли, ее предмет и функции. Значение основного вопроса философии. Структура философского сознания.
- •§3. Философия в системе культуры: философия и наука; философия и искусство; философия и политика.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 2
- •§1. Восточная философия.
- •§ 2. Античная философия.
- •§3. Заключение. Основные выводы.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •§ 2. Схоластика: философия в контексте теологии.
- •§ 3. Средневековый мистицизм.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Философия возрождения.
- •§2. Натурфилософия Возрождения.
- •§3. Социальная философия т. Кампанеллы, т. Мора и н. Макиавелли.
- •§4. Этика Возрождения (м. Монтень и б. Грасиан).
- •§5. Мистицизм Возрождения (и. Рейхлин и я. Бёме).
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература
- •Философия нового времени (хvi - хviii в.В.).
- •§ 1. Сенсуализм.
- •А. Материалистический сенсуализм.
- •1.1. Философия Френсиса Бэкона.
- •1.2. Философия Томаса Гоббса.
- •1.3. Философия Джона Локка.
- •Б. Идеалистический сенсуализм.
- •1.4. Философия Джорджа Беркли.
- •1.5. Философия Давида Юма.
- •§ 2. Рационализм.
- •А. Идеалистический рационализм.
- •2.1. Философия Рене Декарта.
- •2.2. Философия Готфрида Вильгельма Лейбница.
- •Б. Материалистический рационализм.
- •2.3. Философия Бенедикта Спинозы.
- •§ 3. Просветительство.
- •Основные понятия раздела:
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Классическая немецкая философия.
- •§ 2. Диалектические идеи в работах и. Канта докритического периода.
- •§ 3. Теория познания и. Канта.
- •§ 4. Обоснование нравственности в философии и. Канта.
- •§ 5. Субъективный идеализм и.Г. Фихте.
- •§ 6. Объективный идеализм ф.В. Шеллинга.
- •§ 7. Гегелевское понимание субъекта познания.
- •§8. Диалектический метод Гегеля.
- •§ 9. Гегелевская теория исторического процесса.
- •§ 10. Система Гегеля. Противоречие между методом и системой.
- •§ 11. Антропологический материализм Фейербаха.
- •§ 12. Этика Фейербаха.
- •1. Каждому человеку от природы присуще стремление к счастью. Поэтому реализуй это свое стремление, стремись к счастью.
- •2. Но если стремиться к счастью неумеренно, оно может обернуться несчастьем. Поэтому разумно ограничивай свое стремление к счастью.
- •3. Стремление к счастью одного человека сталкивается со стремлениями других людей. Люди могут мешать друг другу. Поэтому не мешай другим стремиться к счастью.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Марксистская философия
- •§1. Диалектический материализм.
- •§2. Материалистическая диалектика.
- •§ 3. Социально-экономическое учение марксизма.
- •Основные понятия раздела.
- •Список первоисточников.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Современная западная философия.
- •§2. А. Шопенгауэр и ф. Ницше: бунт против рациональности, внимание к нерациональным способам духовной деятельности.
- •§3. Позитивизм: отказ от метафизики. Философия науки и основные этапы ее развития.
- •§4. Э. Гуссерль: философия как феноменология.
- •§5. Неотомизм: проблема веры и познания.
- •§6. Фрейдизм: психоаналитическая модель человека и ее значение в понимании культуры.
- •§7. Экзистенциализм: проблема человеческого бытия; концепция истории.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Русская философия.
- •§ 2. Вл. Соловьев. Судьба, философия, концепция предназначения России.
- •§ 3. Философия н.А. Бердяева.
- •§ 4. Лев Шестов.
- •§5. Философия космизма.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Философское учение о бытии.
- •§2. Категории вещи, части и целого.
- •§3. Категории качества, свойства и отношения.
- •§4. Категория количества. Конечность вещи.
- •§5. Фундаментальные онтологические принципы.
- •§6. Категории пространства и субстанции. Абсолютное ничто.
- •§7. Движение и время.
- •§8. Основные темпоральные характеристики вещей.
- •Элементы фундаментальной онтологии.
- •4 3 2 1
- •Законы диалектики.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 11
- •§2. Современная наука о закономерностях возникновения и развития сознания. Биологические и социальные факторы сознания.
- •§3. Структура современного сознания. Способы деятельности сознания.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 12
- •§2 Познание как единство чувственного и рационального, эмпирического и теоретического. Операционная структура познавательной деятельности.
- •2.4. Проблема соответствия отраженного отражаемому.
- •2.5. Объективность ощущений.
- •§3 Проблема истины в познании. Роль практики в познании.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 13
- •§2. Методы, формы и уровни научного познания.
- •§3. Наблюдение и воображение.
- •1. Непосредственное теоретическое воображение объекта - непосредственное эмпирическое наблюдение объекта.
- •2. Непосредственное теоретическое воображение объекта - опосредованное эмпирическое наблюдение объекта,
- •3. Непосредственное теоретическое воображение объекта - непосредственное эмпирическое наблюдение модели объекта.
- •4. Опосредованное эмпирическое наблюдение объекта - непосредственное теоретическое воображение модели (подобного объекта).
- •§4. Логический синтез научного понятия.
- •§5. Основные формы научного суждения.
- •S есть (?)
- •Я вижу, что s есть p,
- •Все видят, что s есть p,
- •А есть подобие в
- •А есть в
- •Возможно, что p влечет за собой q,
- •Существует хотя бы один объект s, обладающий признаком p,
- •Для всякого объекта s имеет место p,
- •Для всякого объекта имеет место р,
- •§6. Научные объяснения.
- •1. Выдвижение системы аксиом или совокупности предельно общих, простых и интуитивно ясных суждений:
- •1. Формулировка гипотез, т.Е. Совокупности альтернативных суждений по одному поводу:
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Социальная философия.
- •§2. Основные философские теории общества.
- •§3. Типы общественной организации.
- •§4. Основные концепции общественного развития.
- •Основные понятия раздела.
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопросы для повторения.
- •Лекция 15 что такое философия?
Основные понятия раздела.
Апологетика — направление в ранней средневековой христианской философии, защищавшее христианство от ересей и извращений.
Аскетизм - одна из основных эпических норм; человек должен умерщвлять свою плоть, чтобы, спасти душу.
Гностицизм - религиозное движение поздней античности, вылившееся в ряд антихристианских ересей. Гностицизм притязал на знание особого таинственного смысла Библии, часто противоположного явному.
Исихазм - мистическое учение в Православии.
Каббала - тайное еврейское учение.
Манихейство - дуалистическое учение персидского происхождения, согласно которому мир есть арена борьбы Добра и Зла.
Мистицизм - организованное культивирование религиозного опыта, направленное на непосредственное восприятие Бога.
Номинализм - философское учение, утверждавшее, что универсалии (общее понятия) существуют только в мышлении.
Патристика - этап развития средневековой философии в форме христианской теологии и философии отцов церкви, обосновавших догматы христианства.
Реализм - философское учение, согласно которому универсалии (общие понятия) существуют реально.
Схоластика - интерпретация христианской догматики с помощью разума и логических построений; религиозная философия классического Средневековья.
Сефирот - атрибуты Бога у еврейских мистиков.
Суфизм - мистическое течение в Исламе.
Теология -богословие.
Универсалии (от лат. universalis - общий) - общие понятия.
Эйн Соф - «Ничто», «Темная бездна». Термин, используемый для обозначения Бога еврейскими мистиками.
Эсхатология - христианское учение о конце мира и о Страшном суде.
Рекомендуемая литература.
1. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. –М.: 1998.
2. Спиркин А.Г. Философия. – М.: 1998.
3. Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина. М., 1997
4. Ансельм Кентерберийский. Сочинения. - М., 1995.
5. Джеймс У. Многообразие религиозного опыта. - М., 1993.
6. Знание за пределами науки. - М., 1996.
7. Идрис Шах. Суфизм. - М., 1994.
8. Краткий очерк истории философии. (По ред. М.Т. Иовчука и др.) - М., 1967.
9. Соколов В.В. Средневековая философия. - М., 1979.
10. Фиш Р. Джалалиддин Руми. - М., 1972.
Вопросы для повторения.
Можно ли считать раннее Средневековье периодом упадка науки и фило-софии?
Каковы особенности средневекового мировоззрения?
Каковы основные проблемы средневековой философии?
В чем заключалось Учение Блаженного Августина о божественном предопределении?
Кто сформулировал онтологическое доказательство бытия Бога и в чем оно заключалось?
В чем состояла теория «двойственной истины»?
Что такое волюнтаризм?
Какие определения мистицизма вы знаете?
Назовите наиболее известных мыслителей Востока.
ЛЕКЦИЯ 4
Философия возрождения.
ФИЛАТОВ В.В.
План.
§1. Основные черты мировоззрения и культуры Возрождения.
§2. Натурфилософия Возрождения.
§3. Социальная философия Т. Кампанеллы, Т. Мора и Н. Макиавелли.
§4. Этика Возрождения (М. Монтень и Б. Грасиан).
§5. Мистицизм Возрождения (И. Рейхлин и Я. Бёме).
§1. Основные черты мировоззрения и культуры Возрождения.
1.1. Сущность эпохи Возрождения. Современная модель духовно-интеллектуального и общественного устройства Запада, со всеми присущими ей идеологическими, политическими и экономическими особенностями родилась на рубеже Средневековья и Нового Времени (14-16 века) в Европе. Этот период традиционно называют эпохой Возрождения, имея в виду отказ от социального приоритета Христианства и переориентацию мышления на полузабытые образцы, античного язычества. Сущность этой эпохи составлял гуманизм, как признание самоценности человеческой личности, самодостаточности её земного существования. Последствия этого переворота определили морально-психологическое развитие европейского человека на много столетий вперёд. «Сегодня западно-христианский мир всё ещё переживает эффект насильственного прорыва, известного в истории под названием «Ренессанс». Начавшись в Италии, от охватил сначала Запад, а потом и остальные части мира в ходе процесса «вестернизации». Если мир хочет выжить, он должен решительно изгнать этого демона». 31
1.2. Духовный надлом. Именно тогда, как справедливо отметил Тойнби, в Европе произошел отказ от средневекового образа жизни, «одного из редчайших достижений человечества, суть которого заключалась в хрупком но творческом балансе авторитета и свободы», когда вся интеллектуальная жизнь развивалась под главенством Духа. Еще более гармоничным было взаимоотношение Церкви и светского общества в России, грубо нарушенное впоследствии Петром Первым.
Духовный надлом выразился в расцвете оккультизма (И. Рейхлин, Я. Беме, М. Экхарт и др.) и в повальном увлечение языческой культурой Греции и Рима, от которой Греция уже давно отказалась и которая, вырождаясь и деградируя, не смогла выработать духовных опор, способных спасти Рим от гибели.
1.3. Восстание масс. Основное социально - экономическое содержание эпохи - начало открытого конфликта рыцаря и буржуа, аристократии чести и аристократии ростовщических спекуляций. Процесс заметно ускорился после завершения Реконкисты в Испании (1492), уничтожения арабо-андалузской культуры и изгнания евреев, которые рассеялись по всей Европе, неся с собой забытые европейцами ценности и знания. В качестве еще не самостоятельной, но уже значительной исторической силы начинают выступать массы, которые находят идейную опору в соответствующей культуре гуманизма. Так, о свободном самоутверждающемся человеке, личности, не зависящей от Бога и его установлений писали представители натурфилософии, итальянские гуманисты Кардано, Парацельс, Кампанелла. Эти же тенденции открыто проявились в культуре Возрождения, в частности, в литературе и живописи. (Микеланджело «Страшный суд», Леонардо да Винчи «Джоконда», Рубенс, Рафаэль и др.) «Тогда было единственное в своем роде стечение обстоятельств: никогда более не повторялось такого смешения грубости и культуры, солдатских манер со вкусами антиквариев, нравов бандитов с беседами ученых» 32.
Так, А.Ф. Лосев писал о классике ренессансной литературы Ф. Рабле следующее: «Все те пакости, о которых он с таким смаком повествует, действительно отсутствовали в предыдущей литературе, но мы не можем понимать реализм столь формалистически»33.
1.4. Чувство тревоги. Человек Возрождения объявил себя Богом, но скоро понял, что это вздор, отсюда тоска и неудовлетворенность в произведениях Петрарки, Данте, Шекспира. Это чувство тревоги за будущее человечества отразилось и в науке, «чьи великие открытия на какое-то мгновение подняли человеческую личность на небывалую высоту, но тут же швырнули ее в бездну, ибо превратили Землю в ничтожную песчинку мироздания, а вместе с тем и человек оказался несоизмеримым с бесконечным пространством Вселенной, темным и холодным». 34