- •Социокультурные аспекты профессионального общения Материалы международной научной конференции, посвященной 75-летию Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
- •Пленарные доклады
- •К вопросу о взаимовлиянии русского и украинского языков
- •Г.Ф.Ковалев
- •Украинское наследие в ономастике воронежской области
- •Мотивация обучения письменной речи в современных социокультурных условиях: лингвокульттурологический аспект профессионального общения
- •Раздел I русский язык и проблемы межкультурной коммуникации
- •Антропологические и философские аспекты межкультурной и социальной коммуникации
- •Гендерный аспект коммуникативного взаимодействия
- •Речевой и поведенческий этикет государственного служащего в швеции
- •Специфіка використання формул мовного етикету в епістолярії лесі українки і михайла коцюбинського
- •Обучение иностранному языку в условиях многоязычия и поликультурной среды (в национальной школе калмыкии)
- •Россия. Воронеж межкультурные и языковые границы как проблемы перевода
- •Литература
- •Специфика сравнения в национальном языковом сознании
- •Кнр, Дэчожу
- •М.Н.Заметалина
- •Россия, Волгоград
- •Микрополе интеллектуального состояния человека в русском и китайском языках: сопоставительный аспект
- •Литература
- •Грамматическое освоение калмыцких онимов в русском языке (категория падежа)
- •Диалог и вопросы лингвистики текста (на материале калмыцкого языка)
- •Литература
- •Источники
- •Обманчивость межъязыковой омонимии
- •Особенности оформления деловых писем в англоязычной культуре
- •Язык и технологическая эволюция
- •Роль растений в развитии письменности
- •Раздел 2 русский язык сегодня: лингвистические проблемы
- •Пунктуация текста с позиций новых лингвистических воззрений
- •Бессоюзные сложные предложения, выражающие отношения противоречия-уступки
- •К вопросу о минимуме предложения и синтаксической валентвности
- •С.М. Чурикова
- •Инфинитивные предложения местоименного типа с замещенным субъектом действия
- •Об эгоцентрических средствах языка
- •Минимизация как проявление лингвистической экономии
- •Л.К.Лысак
- •К вопросу об употреблении деепричастных оборотов в профессиональной речи
- •П.И.Мельников-Давыдов
- •Некоторые проблемы формирования исторической стилистики русского языка
- •Концептуализация невербальных средств коммуникации в нейролингвистическом программировании
- •Функціональний аспект одиниць інфраструктурного рівня в публіцистичних текстах
- •Влияние уровня вербальной креативности на особенности воспроизведения художественных текстов
- •Приветствие и прощание в молодежном сленге
- •Г.В.Киселева
- •Имя собственное в газетном тексте
- •Т.В. Карасёва
- •Названия вторых блюд из рыбы, яиц и молока в воронежских говорах
- •Динамика развития фразеологических сочетаний с компонентами оказывать/ проявлять в русском языке (на материале языка прозы а.С.Пушкина)
- •Энантиосемия как результат семантического переосмысления слова: межъязыковой и внутриязыковой характер
- •Романтический компонент коннотации слова
- •Литература
- •Способы достижения экспрессивности и эмоционально-оценочной выразительности профессиональзмов и профессиональных жаргонизмов
- •Литература
- •Экспрессивность как категория неожиданности употребления языковых средств в тексте
- •Типи словесних опозицій предметних імен у науково-будівельному підстилі української мови
- •Английские фразеологизмы с лексемой «shoe» и их русские эквиваленты
- •Литература
- •Влияние национальной языковой картины мира на формирование концепта “дом” в русском и английском языках
- •Коммуникативно-прагматические особенности личного местоимения «you» в пословицах
- •Литература
- •Раздел 3 язык как отражение духовных и этнокультурных ценностей
- •Языковое сознание как отражение духовных ценностей нации
- •Л.И.Зубкова
- •Национально-маркированные коннотации русских антропонимов
- •Литература
- •Язык как отражение духовных ценностей в русском фольклоре в иноязычной среде
- •Источники
- •Литература
- •С.М. Подвигина
- •Проблема возрождения духовных ценностей в современном российском обществе (социокультурный аспект массовой коммуникации)
- •Литература
- •Литература
- •Православная лексика в романе и.С. Шмелева «богомолье»
- •Был дом, нету дома. Что делать, война!
- •Стол повернули к свету. Я лежал
- •Не шли часы, и души поездов
- •Иноязычные вкрапления в творчестве в.О. Пелевина
- •Дискриминационные стереотипы в современном русском языке
- •Литература
- •Обучение английским экспрессивным конструкциям как один из аспектов формирования языковой личности
- •Как следует из вышеизложенного, при обучении необходимо уделять особое внимание употреблению восклицательных предложений для выражения отрицательных эмоций.
- •Раздел 4
- •Проблемы молодежи и основные направления национального и общечеловеческого воспитания студентов в донбасской национальной академии строительства и архитектуры
- •Об обеспечении профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам
- •Л.П. Клобукова
- •К вопросу о формировании компетенции межкультурного общения
- •Из опыта обучения чтению иностранных студентов
- •Обучение аудированию как одному из аспектов речевой деятельности
- •Лингвометодические аспекты речевого развития учащихся
- •Роль жестов в обучении иностранцев русскому языку
- •Россия, Воронеж трудности перевода лексики с национальной спецификой семантики
- •Сведения об авторах
- •Ду Яли, аспирант Волгоградского государственного педагогического университета
- •Заметалина м. Н., д. Филол. Н., профессор Волгоградского государственного педагогического университета
- •Зубкова л.И., к. Филол. Н., доцент, заведующая кафедрой иностранных языков Института менеджмента, маркетинга и финансов
- •Мельников-Давыдов п.И., к. Филол. Н., доцент Борисоглебского госпединститута
- •Содержание
- •Раздел I. Проблемы межкультурной коммуникации ....... 17
- •Раздел 2. Русский язык сегодня: лингвистические проблемы ........................................................................................................... 75
- •Раздел 3. Язык как отражение духовных и
- •Раздел 4 профессионально-ориентированная методика формирования языковой личности .................................... 210
Раздел 3. Язык как отражение духовных и
ЭТНО-КУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ ...................................... 160
Фридман Ж.И. Языковое сознание как отражение духовных ценностей
нации ............................................................................................ 160
Зубкова Л.И. Национально-маркированные коннотации русских
антропонимов .............................................................................. 165
Чарина О.И. Язык как отражение духовных ценностей в русском фольклоре
в иноязычной среде .................................................................... 170
Белякова С.М. Праздники в диалектном дискурсе ......................................... 172
Подвигина С.М. Проблема возрождения духовных ценностей в
современном российском обществе (социокультурный
аспект массовой коммуникации) .............................................. 176
Лапынина Н.Н. Язык писателя как отражение национально-культурных и
духовных традиций народа (на примере творчества
И.С. Шмелева) ............................................................................ 177
Подвигина Н.Б. Православная лексика в романе И.С. Шмелева
«Богомолье» ................................................................................ 185
Воронова Т. А. Война в поэзии Арсения Тарковского: поиск выхода ……... 188
Сычева Л.В. Иноязычные вкрапления в творчестве В.О. Пелевина .............. 194
Лантюхова Н.Н. Дискриминационные стереотипы в современном
русском языке ............................................................................. 198
Шургинова М. А. Отражение религиозных чувств англичан в текстах
девизов .......................................................................................... 203 Зотова А.Б. Обучение английским экспрессивным конструкциям как один
из аспектов формирования языковой личности ....................... 206
Раздел 4 профессионально-ориентированная методика формирования языковой личности .................................... 210
Сарылова В.Б. Формирование языковой личности будущего учителя-
словесника и вузовский курс «Калмыцкой диалектологии» .... 210
Левченко В.Н., Намакштанская И.Е., Загоруйко Т.Н. Проблемы
молодежи и основные направления национального и
общечеловеческого воспитания студентов в Донбасской
национальной академии строительства и архитектуры ............ 214
Курочкина О.Ф., Загоруйко Т.И. Об обеспечении профессионально-
ориентированного обучения иностранным языкам .................. 219
Клобукова Л.П. Русский язык как средство делового общения: проблемы
обучения и сертификационного тестирования .......................... 221
Безатосная О.М., Новикова О.В. К вопросу о формировании
межкультурной компетенции ...................................................... 226
Лапынина Н.Н. Учет особенностей языка специальности на довузовском
этапе обучения студентов-иностранцев ..................................... 231
Кочеткова В.Г. Из опыта обучения чтению иностранных студентов ............ 238
Лукина Л.В. Обучение аудированию как одному из аспектов речевой
деятельности ................................................................................. 240
Миронова Э.Л. Лингвометодические аспекты речевого развития
учащихся ........................................................................................ 243
Лобова Н.Н. Роль жеста в обучении иностранцев русскому языку ................ 246
Кочетова Т.Н. Перевод лексических единиц в техническом тексте ............... 249
Кочнева М.Г. О трудностях перевода научно-технических текстов с
русского языка на английский (на материале специальности
«Строительные и дорожные машины») ..................................... 252
Ухина Т. Ф. Трудности перевода лексики с национальной спецификой
семантики ...................................................................................... 255
Сведения об авторах ........................................................................................... 258
Социокультурные аспекты
профессионального общения
Материалы международной научной
конференции, посвященной
75-летию ВГАСУ
Научное издание
Статьи отпечатаны в авторской редакции
Подписано в печать 27.05.2005 г. Формат 60 х 84 1/16. Уч.-изд.л. 16,6.
Усл.-печ. л. 18,2. Бумага писчая. Тираж 150 экз. Заказ № 260.
____________________________________________________________________
Отпечатано: отдел оперативной полиграфии
Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
394006 Воронеж, ул. ХХ-летия Октября, 84