Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
препод.doc
Скачиваний:
523
Добавлен:
06.03.2016
Размер:
12.24 Mб
Скачать

13. Прогноз заболевания. Реабилитация пациента. Рекомендации пациенту.

Прогноз заболевания определяют на основании клинического диагноза основного заболевания, имеющихся осложнений и сопутствующих заболеваний. При этом учитывают данные дневника наблюдения за больным и эффективность проведенного лечения.

Указывают прогноз для:

- жизни (угрожает ли заболевание жизни пациента в данный момент почему);

- выздоровления (возможность выздоровления пациента или улучшения его состояния при хроническом заболевании);

- восстановление функций и трудоспособности (указать потерю трудоспособности – временная, длительная или постоянная).

Реабилитационные мероприятия (если необходимо) проводятся в поликлинике по месту жительства и могут заключаться в консультациях психотерапевта, проведении ФТЛ и ЛФК и т.д.

14. Исход заболевания

Указывается в эпикризе и на титульном листе истории болезни:

- выздоровление;

- улучшение состояния;

- без перемен;

- ухудшение состояния;

- смерть.

15. Список использованной литературы.

4. План и организационная структура учебного занятия по дисциплине.

№ п/п

Этапы занятия

Распределение времени

Виды контроля

Средства обучения

1.

Подготовительный этап

15 мин

Устный опрос по перечню вопросов.

Письменное тестирование.

Компьютер (ноутбук). Мультимедийные методические разработки. Анатомические муляжи. Видео- и фотоматериалы. Электронные справочники. Рентгенограммы, ортопантомограммы, томограммы. Набор инструментария. Результаты лабораторных, цитологических и гистологических исследований.

1.1

Организационные вопросы

1.2

Формирование мотивации

1.3

Контроль исходного уровня подготовки (стандартизированные средства контроля)

2.

Основной этап (указать все виды работ, которые выполняют студенты студенты во время этого этапа).

60 мин

Практический тренинг. Решение клинических задач. Создание алгоритмов врачебных действий, профессиональный тренинг.

3.

Заключительный этап

15 мин

Тестирование. Практические задания. Ситуационные и нетипичные задачи. Устный опрос.

3.1

Контроль конечного уровня подготовки

3.2

Общая оценка учебной деятельности студента

3.3

Информирование студентов о тему следующего занятия

4.5. Виды самостоятельной работы студентов.

1. Выучить такие вопросы (а=І):

1.1. Последовательность обследования общего и местного статуса тематического больного.

1.2. Какие инструменты необходимы для обследования больного?

1.3. Что такое существенные признаки заболевания?

1.4. Может ли расходиться (не совпадать) диагноз при поступлении и после обследования больного (клинический диагноз)?

1.5. Как правильно измерять температуру тела больного ?

1.6. Какие параметры отражает клинический общий анализ крови, мочи.

Назовите их нормальные показатели.

1.7. Как определить "причинный" зуб одонтогенного воспалительного заболевания ?

1.8. Назовите признаки интоксикации организма.

1.9. Назовите последовательность комплексного лечения пациента с воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой локализации.

1.10. Назовите последовательность комплексного лечения пациента с воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой локализации.

1.11. Назовите последовательность комплексного лечения пациента с травматическими повреждениями челюстно-лицевой локализации.

1.12. Назовите последовательность комплексного лечения пациента с опухолевыми и опухолеподобными процессами челюстно-лицевой локализации.

1.13. Назовите последовательность комплексного лечения пациента с диспластическими заболеваниями челюстно-лицевой локализации.

1.14. Назовите последовательность комплексного лечения пациента с врожденной патологией челюстно-лицевой локализации.

2. Тестовые задания с одним правильным ответом (α=ІІ):

2.1. Чем проявляется местная реакция организма на воспаление:

А. формированием в окружающих тканях очага воспаления.

В. отеком тканей ;

С. формированием зоны некроза;

D. спазмом и тромбозом сосудов;

Е. изменением рН тканей.

(Правильный ответ: В).

2.2. Принципы лечения пациентов с переломами челюстей:

А. своевременное оказание медицинской помощи;

В. репозиция отломков;

С. репозиция и фиксация отломков;

D. репозиция, фиксация и иммобилизация отломков;

Е. репозиция, фиксация, иммобилизация отломков и ЛФК.

(Правильный ответ: D).

2.3. Какой эпикриз отражает динамику лечения пациента в стационаре:

А. предоперационный ;

В. посмертный ;

С. выписной;

D. переводной;

Е. этапный.

(Правильный ответ: Е).